2009-2010學年個人學習總結
2009年9月入學以來,品嘗著酸甜苦辣的大學生活,我成熟了很多,學到了很多。在即將揮手告別大一之際,我要回望一下自己一年來走過的路。
一、取得的主要成績
(一)思想道德修養(yǎng)不斷提升。
通過馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學習,我打下了一定的思想理論基礎,認識到了大學生肩負的責任,增強了反思、自律意識。
(二)學習目標更加明確。

上了大學,選擇了自己所喜愛的專業(yè),我的學習目標更加明確了。我要學好自己的專業(yè)知識,打下扎實的理論基礎,掌握過硬的謀生本領,尤其要不斷提高動手操作的能力。
(三)工作能力表現(xiàn)突出。
大學生活豐富多彩,協(xié)會社團五花八門。我加入了“晨曦”文學社和“紅領巾”義務助教組兩個協(xié)會,協(xié)會的活動鍛煉了我的膽量,展現(xiàn)了我的工作能力。
(四)生活認識不斷深化。
1.付出與收獲是相輔相成的。
一份耕耘一份收獲,有付出就有收獲。每天為社團活動忙碌,得到了師兄師姐、老師同學的肯定。
2.合作與競爭相互存在。
大學是一個小社會,處處面臨著競爭,面臨著合作。
班干部、協(xié)會干事等職位需要競爭,誰有能力誰能勝任誰上崗;各類比賽項目需要競爭,誰有實力誰勝出。
大學生活也存在著合作,比如打籃球、踢足球、做實驗,這些活動都需要團隊的合作才能取得最后的成功。
二、存在的問題
(一)缺乏自制力。
離開了家,離開了父母的嘮叨,就像一只無憂無慮的小鳥,想怎樣就怎樣:玩游戲、看電影……毫無節(jié)制。
(二)放松了對英語的學習。
自由自在的大學生活,忙于社團的工作,忘了英語的學習,英語成績明顯下降。
(三)不太關心身邊的同學。
三、今后的努力方向
1.加強專業(yè)知識的學習,以便畢業(yè)后學以致用。
2.加強英語學習,爭取通過四六級考試。
3.提高自制力。限制自己的上網(wǎng)時間,不要沉迷網(wǎng)絡。
4.多關心同學,多與同學溝通,多交流經(jīng)驗,要增進友誼。
***
2010年*月*日
愛華網(wǎng)



