愛華網(wǎng)【編註】知識(shí)就是力量，而知識(shí)，除了靠學(xué)校正規(guī)教育給予之外，有很大一部份需靠自己從生活周遭汲??；閱讀，就是一個(gè)很重要的知識(shí)來源管道。聯(lián)合新聞網(wǎng)校園博覽會(huì)推出「青少年書選」，邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的名人、專家、偶像來談?wù)勊麄兊拈喿x經(jīng)驗(yàn)，讓大家看看專業(yè)的養(yǎng)成究竟從何而來。名人推薦系列近日陸續(xù)刊出，希望透過他們的分享，對(duì)於青少年在閱讀方面有所影響及啟發(fā)。
推薦人：寶瓶文化主編張純玲
寶瓶文化主編張純玲，因?yàn)閻畚淖?，所以很喜歡出版這份工作，接觸出版大約十幾年。
青少年時(shí)期的我讀哪些書？
青春期時(shí)因?yàn)槔Щ笊囊饬x，所以極度沈迷在赫曼赫塞的許多作品，如《成長(zhǎng)的苦澀》、《生命之歌》、《荒野之狼》及《徬徨少年時(shí)》等，驚訝的是，有了赫曼赫塞，青春狂飆期竟不再覺得孤單。
龍應(yīng)臺(tái)的《野火集》則讓我震撼不已，另外《千江有水千江月》、《海水正藍(lán)》也陪伴我走過青澀時(shí)光。
對(duì)我影響最深的書
龍應(yīng)臺(tái)的《野火集》點(diǎn)燃起青春期的滿腔熱血，那是我對(duì)人生追求公平與正義的最初的啟蒙。
OttoFriedrich的《顧爾德的生活變奏一、二》，因?yàn)樘珢垲櫊柕逻@位鋼琴怪傑，一邊勒緊褲袋，搜羅不斐的演奏CD，尤其是不朽的〈郭德堡變奏曲〉幾乎是每夜的安眠曲，一邊瘋狂啃他的傳記。
童妮‧摩里森的《寵兒》，以鬼魂講述種族迫害，無論形式與內(nèi)容，在當(dāng)時(shí)都令人驚豔。
我最愛的書
伊莎貝拉‧阿言德的《伊娃露拉的故事》，帶點(diǎn)女性主義，帶點(diǎn)魔幻寫實(shí)，對(duì)於總想著要獨(dú)立自主的女性而言，十分誘人。
王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，精準(zhǔn)的、像手術(shù)刀般，卻又極其柔軟的切中人物的心理狀態(tài)，不得不說，王安憶實(shí)在太擅於補(bǔ)捉人性。
莫言的《檀香荊》，一向是公認(rèn)的極為厲害的說故事高手，他將一件殘酷的刑法說得極為好看，但我們?cè)谟X得好看之餘，又覺得自己竟像是刑法的共謀之一，這是莫言無人可敵的地方。
桑多‧馬芮的《餘燼》，像是慢火熬煮，結(jié)局只在最後一刻透露。作者的精心鋪陳，但卻不令讀者厭煩，令人印象深刻。
我最愛的作家
1.伊莎貝拉‧阿言德
2.王安憶
3.童妮‧摩里森：身為非裔女性作家，同時(shí)是1993年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，童妮‧摩里森持續(xù)以文學(xué)為自己的族群發(fā)聲，又殘酷又熾熱。
4.安‧泰勒：再?zèng)]看過比安‧泰勒更會(huì)書寫日常生活的作家了，難的是，她寫的日常生活，其實(shí)就是我們每個(gè)人的生命狀態(tài)，每次讀完，都心裡一驚
我推薦給青少年的書
赫曼赫塞的諸多作品已是經(jīng)典，當(dāng)然推薦給現(xiàn)在的青少年。
童妮‧摩里森的《寵兒》無論在寫法或內(nèi)容上都非常值得一讀。
安‧泰勒善於在尋常的生活中寫出真實(shí)的生命，所以《補(bǔ)綴的星球》、《昨日當(dāng)我們盛年》值得推薦。
近期則是羅伊德‧瓊斯的《在荒島上遇見狄更斯》，將閱讀、書寫與生命做了最驚心又溫馨的融合；以及《守護(hù)4141個(gè)心跳》，即使只剩右手右腳，徐超斌醫(yī)師依然為需要他的病人開車行醫(yī)奔走。
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