愛華網(wǎng)一、活動目的
為了進(jìn)一步倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激勵學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，讓閱讀伴隨師生共同成長。先鋒小學(xué)特開展“我的一本課外書”校園讀書達(dá)人秀活動。
二、活動時間
9月—12月
三、活動地點(diǎn)
先鋒小學(xué)多媒體教室
四、參與對象
全校學(xué)生
五、活動具體步驟
第一階段：班級初賽（10月初）
1.由各班語文老師在班級中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行潛心閱讀。
2.低年級可以組織學(xué)生圍繞自己喜愛的一本課外書進(jìn)行讀寫繪活動，也可組織講自己喜歡的一本課外書中的故事，開展講故事比賽活動。
3.中高年級組織學(xué)生開展讀書演講比賽：介紹一本自己最喜歡的課外書（簡介書的內(nèi)容并談出自己的閱讀感受）。
第二階段：年級復(fù)賽（11月初）
1.低年級每班挑選10幅讀寫繪作品進(jìn)行年級pk，評出15份優(yōu)秀作品；若是講故事比賽每班可推選2名最優(yōu)秀的選手參與年級pk賽，再評選出一等獎2名，二等獎4名。
2.中高年級每班推選3名優(yōu)秀選手參加年級pk賽，3、4年級各推薦1名選手參加學(xué)校決賽，5、6年級各推薦2名選手參加學(xué)校決賽。
第三階段：校級選拔賽（12月初）
1.賽前熱身：班主任老師將年級復(fù)賽pk的結(jié)果名單報(bào)副校長室并指導(dǎo)學(xué)生積極備戰(zhàn)，
反復(fù)演練，并督促和指導(dǎo)參賽手填寫好參賽表格。
2.規(guī)則：6名選手抽簽決定出場順序。
3.比賽流程：
（1）選手可將自我照片及個人簡介、10本課外閱讀書目用PPT呈現(xiàn)，也可將自我介紹及10本課外閱讀書目以微視頻的形式展示，于決賽前一周報(bào)副校長室。
（2）選手上場后，3分鐘的演講，介紹自己最喜歡的一本課外書（注：介紹時注意要說明姓名、年齡、班級、課外書名稱、課外書簡介、喜歡該課外書的原因、讀該本書的感想。）【學(xué)生手中攜帶自己最喜愛的課外書，該書可以是復(fù)賽時準(zhǔn)備的，也可以重新選擇?！?/p>
（3）選手演講后，評委教師依據(jù)選手的介紹內(nèi)容，提出問題，在交流中提問，選手在交流中回答。【此環(huán)節(jié)時間為3分鐘】
評價方式：
評委老師打分與學(xué)生打分相結(jié)合
評委老師給5位參賽選手打分，總分為10分?，F(xiàn)場學(xué)生代表、家長代表根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)給予投票，一票為1分。根據(jù)最后總分得出評出一等獎2名，二等獎4名。
3—6年級每班選取5人做觀眾，初賽與復(fù)賽中被淘汰的學(xué)生也可以來旁聽。
附一：
評分細(xì)則：分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。
一、演講內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
先鋒小學(xué)副校長室
2014-9-11
2013我的一本課外書活動視頻
http://kejiao.cntv.cn/special/kewaishu2013/index.shtml
2014我的一本課外書尋找最愛讀書的你（視頻）
http://kejiao.cntv.cn/special/2014kws/
