讀書的時(shí)候,學(xué)過許多魯迅先生的文章,那句“生活太安逸,工作就會(huì)被生活所累”讓人印象深刻。當(dāng)時(shí)不太理解為什么會(huì)有這樣的邏輯?安逸無非是說生活安閑舒適,這不是人活著最好的狀態(tài)嗎?在最好的狀態(tài)中開展學(xué)習(xí)、開創(chuàng)事業(yè),豈不是事半功倍!這個(gè)困惑在心頭縈繞很長時(shí)間,沒有答案。

幾天前看過這樣一則故事,說有一個(gè)窮學(xué)生,酷愛讀書,總是想盡辦法四處借書,借來便迫不及待放下手頭的事情去讀,終有一日飛黃騰達(dá),自己有了上萬冊的私人藏書,可是這些書的命運(yùn)卻是長時(shí)間的被束之高閣,灰塵積滿了書架,未得主人一閱。
讀完這則故事,似乎對魯迅先生的那句話略有所領(lǐng)悟,人的生活太安逸了,隨之而來的是蠅頭瑣事。就比如清貧時(shí),一碗清水倒好即可喝;而安逸時(shí),一杯茶,則需要一濾、二泡、三品才算是喝。中間耗去了時(shí)間,“所累”的是曾經(jīng)追求的,或者事業(yè),或者學(xué)業(yè)等等。
太安逸的生活,消磨了人的志氣,孳生閑情與懶惰。古人早就意識(shí)到這一問題,從而有了“生于憂患,死于安樂”、“英雄自古多磨礪”等論斷,憂患、磨礪激發(fā)奮發(fā)之情,使人迎難而上。史學(xué)家司馬遷在《報(bào)任安書》中也曾這樣描述,憂患、磨礪與成就人生之間不可分割的關(guān)系,他寫道:“西伯拘,而演《周易》;仲尼厄,而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,闕有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。”由此可見憂患、磨礪作用之一斑!生活當(dāng)善于選擇。
我們說“生活太安逸工作就會(huì)被生活所累”,并不是提倡苦難,人人皆有向往美好生活之心,正如向日葵,總是迎著太陽而生。但我們更不提倡,因貪圖安逸舒適,而放棄對理想的追求,貪圖一時(shí)之安逸,而成終身之遺憾。
魯迅先生的這句“生活太安逸工作就會(huì)被生活所累”,正是他個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),是他對超越一般意義上人生的一種理解,同他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的崇高理想一脈相傳,堪為我等習(xí)之!
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