學(xué)年度

2014-2015

學(xué)期

一

學(xué)科

科學(xué)

年級

三年級

教材

分析

教材的內(nèi)容安排在生命科學(xué)方面有所側(cè)重。全冊是以學(xué)生有系統(tǒng)的觀察活動為主線展開的，盡管各個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀察對象不同，但在活動的設(shè)計上充分考慮了觀察能力有步驟、有計劃地發(fā)展。教材綜合性地考慮了科學(xué)探究方面諸多能力的培養(yǎng)。為了發(fā)展學(xué)生的科學(xué)判斷能力，教材還充分體現(xiàn)了對觀察記錄和報告撰寫的重視。全冊教材自始自終都強調(diào)了學(xué)生的親身經(jīng)歷和體驗。教材在活動設(shè)計中，還有意識地安排了多項環(huán)境保護的內(nèi)容，力圖從多方面促進學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展。

學(xué)期

教學(xué)

目標(biāo)

1、科學(xué)探究：發(fā)展學(xué)生的觀察能力和對科學(xué)觀察的理解；對學(xué)生進行科學(xué)探究能力方面的培養(yǎng)。

2、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，建立學(xué)習(xí)科學(xué)課的信心。使每個學(xué)生都能在觀察活動中活動中獲得成功的體驗。積極地把學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的確場所引向生活和大自然。

3、科學(xué)知識：獲取大樹、葉子的一些知識。對蝸牛、蝗蟲、螞蟻等小動物有所認識、構(gòu)建起有關(guān)動物、生物、事物的初步認識；初步了解基人身體的各部分及功能；認識水的基本物理性質(zhì)、懂得液體的含義；認識紙的性質(zhì)與用途、對一些紙質(zhì)材料進行簡單的研究；認識幾種大米。知道淀粉遇到碘酒會變藍這一檢測方法。

教學(xué)

措施

1、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱，科學(xué)教材，認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名優(yōu)秀的科學(xué)教師。

2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。

3、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室，盡可能的去科學(xué)實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。

學(xué)期教學(xué)進度安排

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容安排

主備人

1

9.1-9．5

學(xué)前教育、我看到了什么

馬玉青

2

9.9-9.12

校園的樹木、大樹和小草

3

9.15-9.19

水生植物、

4

9.22-9.26

植物的葉 、植物有哪些相同特點

5

9.29-9.30

總結(jié)復(fù)習(xí)

6

10.1-10.7

十月一放假

7

10.8-10.10

尋訪小動物、蝸牛（一）

8

10.13-10.17

蝸牛（二）、蚯蚓

9

10.20-10.24

螞蟻、金魚

10

10.27-10.31

動物有哪些相同特點

11

11.3-11.7

總結(jié)復(fù)習(xí)

12

11.10-11.14

我們周圍的材料、那種材料硬

13

11.17-11.21

比較韌性、他們吸水嗎

14

11.24-11.28

材料在水中的沉浮、磚瓦和陶器、瓷器

15

12.1-12.5

給身邊的材料分類 復(fù)習(xí)

16

12.8-12.12

水、水和食用油的比較

17

12.15-12.19

誰流的更快一些、比較水的多少

18

`12.22-12.26

我們周圍的空氣、空氣占據(jù)空間嗎

19

12.29-12.31

空氣有重量嗎 復(fù)習(xí)

20

1.5-1.9

復(fù)習(xí)考試

21

1.12-1.16

復(fù)習(xí)考試

22

1.19-1.23

復(fù)習(xí)考試

23

1.26-1.30

復(fù)習(xí)考試