本課主要內(nèi)容是圓柱的體積公式的推導及其應(yīng)用。因為公式的推導過程是個難
教 學 目 標 ：
1.通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。
2.培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，利用所學知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想。
教學重點 :通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。
教學難點:利用所學知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想。
點，因此在教學設(shè)計時，我采用新的教學理念，讓學生自己動手實踐、自主探索
與合作交流，在實踐中體驗，幫助學生理解公式的來源，從而獲得知識。下面我
從教學過程、教學策略、教學技能等方面談?wù)勛约?/p>
本課主要內(nèi)容是圓柱的體積公式的推導及其應(yīng)用。因為公式的推導過程是個難
點，因此在教學設(shè)計時，我采用新的教學理念，讓學生自己動手實踐、自主探索
與合作交流，在實踐中體驗，幫助學生理解公式的來源，從而獲得知識。下面我
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