姓名

性別

出生年月

學(xué)歷

民族

參加工作時間

職稱

政治面貌

行政職務(wù)

電話

任教年級

任教學(xué)科

工

作

實(shí)

績

本人自參加工作以來，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，始終忠誠于人民的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，始終遵循教育教學(xué)規(guī)律，工作上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

在教學(xué)工作中，本人不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識和教育教學(xué)理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，銳意進(jìn)取，不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，做到“取人之長，補(bǔ)己之短”;密切注意追蹤本學(xué)科的教研情況，掌握教學(xué)發(fā)展動態(tài)，不斷地提升自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時，作為教研組長，我能大膽改革創(chuàng)新，與大家積極投身課改實(shí)踐，以開展有效活動為載體，促使教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?，爭做科研型教師，探索教育改革的新路子，教育理論得到充?shí)，教學(xué)科研能力得到增強(qiáng)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。我深深地知道，作一名好的教師，既要有奉獻(xiàn)精神，又要有較高的業(yè)務(wù)水平，我把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、合作交流、勇于創(chuàng)新等能力。

日常工作中，本人認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，上優(yōu)課。在任教期間，曾多次為全鎮(zhèn)教師上公開課、示范課，取得了聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，教學(xué)成績一直在同年級同學(xué)科中名列前茅。在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極參加了計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等各種學(xué)習(xí)，并全部通過考核，取得了結(jié)業(yè)證書。先后參加了信息技術(shù)和多媒體考核，并取得了合格證書。

在多年的班主任工作中，本人始終把學(xué)生的德育工作放在首位，同時緊抓安全教育不放?！耙毯脤W(xué)生，當(dāng)好一位班主任，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人，從小事做起。只有對學(xué)生的感情深，工作才能細(xì)，方法才能對頭，效果才能最佳?！边@是本人多年班主任的切身感悟。在校文明班級評比中，本人所帶班級曾多次榮獲“文明班級”的稱號。

回顧任現(xiàn)職以來的工作，本人也取得了一些成績：論文《合作要慎思慎行》在《少年智力開發(fā)報》期刊發(fā)表；論文《量體裁衣-行之有效地應(yīng)用教學(xué)媒體》在《閱讀與鑒賞》期刊發(fā)表；論文《引生入境刷新課堂》在《新課程》發(fā)表；論文《作業(yè)改革的幾點(diǎn)體會》發(fā)表在《少年智力開發(fā)報》上；論文《淺談合作學(xué)習(xí)中的無效合作》在縣2009年度優(yōu)秀論文評比中獲縣一等獎；我的教育故事《哪里只是給面子》獲市一等獎；教學(xué)設(shè)計(jì)《會走路的樹》獲市三等獎。輔導(dǎo)的學(xué)生在中國青少年讀寫大賽多次獲獎，本人獲“江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)獎”；在2008年度江蘇省中小學(xué)生詩歌競賽中本人獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。2010年榮獲縣“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。 同時，多次獲鎮(zhèn)級獎勵表彰。

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