愛華網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道自己的興趣、特長、愛好能給大家?guī)タ鞓贰?br />2.引導(dǎo)學(xué)生逐步了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己、樹立自信。
3.讓每個學(xué)生都擁有“棒”的體驗。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點
使學(xué)生逐步了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己、樹立自信。
教學(xué)重點
使學(xué)生知道自己的興趣、特長、愛好。
教學(xué)難點
引導(dǎo)學(xué)生能夠逐步了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己、樹立自信。
教具準(zhǔn)備：有關(guān)課件。
教學(xué)課時：兩課時。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
（讓同學(xué)們欣賞視頻“自我介紹”。）
師：同學(xué)們，大家說一說視頻中的同學(xué)在做什么?她在做自
我介紹，介紹了自己的興趣和愛好。每個同學(xué)都有自己的興趣和愛好，大家也不例外。（過渡）
【講授新課】
一、我的興趣愛好（板書）
1.教師要求學(xué)生先打開課本第四十五頁，看一看圖中的同學(xué)在做什么？
2.學(xué)生說說。
師：大家是不是也有好多的興趣和愛好呢？你都有哪些興趣和愛好呢？大家討論一下，然后說一說。
3.學(xué)生交流。
師：我們有這么多的興趣和愛好，做得怎樣呢？我們看下面這些同學(xué)是怎么說的？(過渡)
二、我很棒（板書）
1.師：我們打開課本第四十六頁，我們看一看圖中的同學(xué)都在說什么呢？然后說一說。
2.學(xué)生說說。
師：這些同學(xué)都有自己最棒的方面，有的是班里的故事大王，有的跑得最快，有的歌唱得最好，還有的做事最努力，我相信大家也有自己最棒的方面，是不是啊？
3.（可讓同學(xué)們欣賞視頻“我自己”、音頻“我選我”等；進(jìn)行榜樣引導(dǎo)。）
師：下面大家自由結(jié)組，討論一下，把獨一無二的你介紹給大家吧！
4.學(xué)生在小組內(nèi)介紹。
5.讓同學(xué)在課堂上說出自己的2—3個方面的優(yōu)點。
師：我們每個人都很棒，對不對？下面大家把自己最棒的寫下來。（過渡）
三、做一做
1.師：大家打開課本第四十七頁，我們把自己最棒的方面寫下來。我們看氣球下面那句話“自信使我成功”，大家明白這是什么意思
嗎？
2．學(xué)生交流。
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了自己的興趣愛好和特長，使自己逐步了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己、樹立了自信，從而有了“棒”的體驗。
板書設(shè)計：
12． 夸夸我自己
一、我的興趣愛好
二、我很棒
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了自己的興趣愛好和特長能給大家?guī)タ鞓罚瑫r也能豐富自己的生活。通過說說和寫寫自己最棒的表現(xiàn)，學(xué)生逐步了解了自己，認(rèn)識自己、欣賞自己、樹立了自信，懂得了“自信使我成功！”這句話的真正意義。通過交流，同學(xué)之間有了更進(jìn)一步的了解。
