愛華網(wǎng)（修訂稿）
A級指標(biāo)
B級指標(biāo)
C級 指標(biāo)
評 估 標(biāo) 準(zhǔn)
評 估 說 明
A1
辦
學(xué)
方
向
B1
辦
學(xué)
思
想
C1
指導(dǎo)思 想
學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的方向，全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育，堅持改革開放、統(tǒng)籌兼顧、均衡發(fā)展、教育公平，辦人民滿意的教育，為建設(shè)中國特色社會主義，建設(shè)創(chuàng)新型國家，構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
相關(guān)文件
1．《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中發(fā)[1999]9號）
2．《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[2001]21號）
3．“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”文獻(xiàn)
檢查方法
1．查看相關(guān)資料。
2．開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查。
C2
辦學(xué)理 念
學(xué)校確立了符合黨的教育方針和素質(zhì)教育要求、符合黨和國家有關(guān)教育改革與發(fā)展的新精神、符合現(xiàn)代教育理論、符合校情、體現(xiàn)特色的辦學(xué)理念。
B2 辦
學(xué)
目
標(biāo)
C3
學(xué)校發(fā)展目 標(biāo)
學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程需要的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)定位合理。
C4
學(xué)生培養(yǎng)目 標(biāo)
學(xué)校確立了適應(yīng)提高國民素質(zhì)需要的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，既符合建設(shè)中國特色社會主義對國民素質(zhì)的要求，又符合貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，也符合本學(xué)段所承擔(dān)教育任務(wù)的要求。
農(nóng)村中小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)能適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村急需人才打下良好的基礎(chǔ)。
B3
辦學(xué)行為
C5
執(zhí)行教育法 規(guī)
堅持依法辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)。
嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的義務(wù)教育和普通高中課程計劃。
嚴(yán)格執(zhí)行教育部和省教育廳關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的規(guī)定；關(guān)于糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定；關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見。
嚴(yán)格執(zhí)行省有關(guān)中小學(xué)收費的規(guī)定。
認(rèn)真落實國家和省有關(guān)中小學(xué)安全管理的規(guī)定。
近三年學(xué)校無違法、違規(guī)、違紀(jì)辦學(xué)行為，無重大安全責(zé)任事故。
C6
遵循教育規(guī) 律
明確基礎(chǔ)教育的性質(zhì)是為提高國民素質(zhì)打基礎(chǔ)的普通教育，辦學(xué)基點定位準(zhǔn)確，體現(xiàn)國家意志，與社會發(fā)展相適應(yīng)。
積極建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校教育制度，注重教育的民主性、自主性、實踐性、創(chuàng)造性、發(fā)展性、開放性、時代性等特點。
遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
A2
教育資源
B4
人力資源
C7
干部配置與素質(zhì)
1．校級干部職數(shù)符合省現(xiàn)行規(guī)定，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，都有任職資格合格證書，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。中層干部配備與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，干部職數(shù)符合有關(guān)規(guī)定，素質(zhì)條件符合所承擔(dān)工作的要求。
2．校級和中層干部都具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感，有改革創(chuàng)新的精神，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，執(zhí)行黨和國家的教育方針。有較強的管理和組織能力，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工實施素質(zhì)教育。作風(fēng)民主，辦事公道，遵紀(jì)守法，廉潔自律，無違法違紀(jì)行為。校級和中層干部都具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任一門學(xué)科的教學(xué)。
3．建立民主、公開、竟?fàn)?、擇?yōu)的干部選拔機制，堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認(rèn)的原則，健全干部選拔、任用和管理制度。重視青年干部和女干部的選拔、培養(yǎng)和使用。
相關(guān)文件
[鄂政辦發(fā)（2001）112號]
相關(guān)規(guī)定
●教職工編制：
學(xué)段 班平學(xué)生 師生比教職工與生比
小學(xué) 40 1：23．8 1：21．8
初中 45 1：19．3 1：16．8
高中 45 1：15．8 1：13．8
●專任教師與教職工總數(shù)比：
小學(xué)專任教師不低于90％
中學(xué)專任教師不低于85％
（有住宿生的學(xué)校，職工比可適當(dāng)放寬）
●教師合格學(xué)歷：
小學(xué)100％；中學(xué)90％以上。
●高一層次學(xué)歷的專任教師占
小學(xué)30％；初中20％；高中10％
●職稱結(jié)構(gòu)：
小學(xué) 中、高職稱不低于38％、 2％；
初中 中、高職稱不低于40％、6．5％；
高中 中、高職稱不低于40％、30％。
檢查方法
1、查地方教育行政部門核編文件及相關(guān)資料
2、查任職資格證書、崗位培訓(xùn)證書、干部配備一覽表
3、查校務(wù)日志、校務(wù)會記錄
4、查民主評議及廉政建設(shè)相關(guān)資料
5、開干部、教職工代表座談會
C8
教師配置與素質(zhì)
1．教職工總數(shù)不缺編，專任教師數(shù)量及其占教職工總數(shù)的比例
符合規(guī)定。
2．專任教師全部具有任職資格。具有與其任教學(xué)段 、學(xué)科相對
應(yīng)的合格學(xué)歷，高一層次學(xué)歷的專任教師占專任教師總數(shù)的比例符合要求。職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青形成梯隊；學(xué)科配套，能滿足與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的教育教學(xué)工作需要。
3．忠誠教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，思想政治素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表；教育思想端正，教育觀念新，自覺實施素質(zhì)教育；身體、心理健康；有一定的教育教學(xué)科研能力，群體素質(zhì)好。
教師普通話水平達(dá)到二級乙等以上，能堅持以普通話為教育教學(xué)工作用語，使用規(guī)范漢字。80℅以上的教師計算機初級考核合格；中青年教師能掌握并應(yīng)用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并實現(xiàn)與學(xué)科課程整合。
C9
職工配置與素質(zhì)
1．職工按需設(shè)崗，適應(yīng)學(xué)校規(guī)模發(fā)展要求，能滿足服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的工作需要。
2．技術(shù)崗位職工，受過相關(guān)崗位培訓(xùn)，持證上崗，符合崗位資格要求。
3．全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，尊師愛生，服務(wù)育人。
B5
財力資源
C10
經(jīng)費保 障
1.義務(wù)教育經(jīng)費保障機制得到落實，學(xué)校經(jīng)費全面納入財政保障范圍，及時足額撥付到位。高中教育經(jīng)費按國家或省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)撥付。
2．教師工資和政策性津補貼全額及時兌現(xiàn)，教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。
3．資助家庭困難學(xué)生政策得到較好落實。
4．教育經(jīng)費無被擠占、挪用、截留、平調(diào)和亂攤派現(xiàn)象，做到專款專用。
檢查方法
1．查看相關(guān)資料。
2．開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查。
B6
物力資源
C11
校 園
1．占地面積與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理。教學(xué)、運動、生活等功能區(qū)域相對獨立。校園建筑主題突出，設(shè)計新穎，堅固實用，充分體現(xiàn)以人為本、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，適合教育教學(xué)、運動和生活需要。
2．校園綠化、硬化達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，文化建設(shè)針對性強、品位高，環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。
3．校園用字符合國家的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
4．有文明、安全、適合教育教學(xué)的周邊環(huán)境。
相關(guān)規(guī)定
1.有標(biāo)準(zhǔn)的旗桿、升旗臺及校門、校牌和圍墻。
2．生均校園面積：城鎮(zhèn)中學(xué)≥28 平方米,小學(xué)≥20平方米, 農(nóng)村中學(xué)≥30平方米,農(nóng)村小學(xué)≥25平方米。舊城區(qū)、大山區(qū)學(xué)校生均校園面積中學(xué)不小于13平方米，小學(xué)不小于8平方米；生均校舍建筑面積，中學(xué)不小于10平方米，小學(xué)不小于6平方米。寄宿制學(xué)校和城市有住宿生的學(xué)校面積需增加。學(xué)校建筑容積率，中學(xué)<0.9,小學(xué)<0.8。
3．學(xué)生生均綠化用地：中學(xué)≥1平方米，小學(xué)≥0.5平方米。
C12
校 舍
1．教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房等校舍建筑面積達(dá)到了國家和省定標(biāo)準(zhǔn)；建筑質(zhì)量及裝修標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到國家規(guī)定的要求。
2．各學(xué)科實驗室及各功能教室、活動室的數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)完善，能較好的保證實踐教學(xué)的需要。
相關(guān)規(guī)定
1．普通教室面積：中學(xué)56-67平方米，小學(xué)52-61平方米。自然教室：71-86平方米。實驗室、勞技教室、微機室≥90平方米。音樂室、美術(shù)室73-86平方米。
2．實驗室及小學(xué)科學(xué)課教室數(shù)：高中36個班以下6間，45個班以下7-8間，45個班以上每增6個班增設(shè)1間。初中3-5間，小學(xué)18個班以上2間。
C13
理科儀器和圖書
1．各學(xué)科實驗儀器的配備達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)，滿足實驗教學(xué)需要。圖書館（室）設(shè)施設(shè)備及圖書資料配備達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，滿足師生課外閱讀和教學(xué)參考需要。
2．各學(xué)科實驗儀器的配備率、使用率和完好率均達(dá)到90%以上，可讀性圖書所占比例較高。
相關(guān)規(guī)定
1．能開齊教材規(guī)定的演示實驗和學(xué)生分組實驗（學(xué)生分組實驗按二人一組），理化生實驗室設(shè)施按現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)配置。
2．圖書館（室）應(yīng)分設(shè)有師生閱覽室、書庫和電子閱覽室，配置微機管理系統(tǒng)； 課外書籍按國家和省推薦書目，高中、初中、小學(xué)生均分別達(dá)到40、30、20冊；學(xué)生閱覽室座位數(shù)應(yīng)為學(xué)生總數(shù)的1/8、1/10、1/12。
C14
信息技 術(shù)
建成多功能校園網(wǎng)及教育軟件資源庫，科學(xué)整合學(xué)校計算機管理系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，充分利用多媒體手段實施軟件教學(xué)，為教育教學(xué)和智能化管理服務(wù)，實現(xiàn)由計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和軟件等構(gòu)成的遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。逐步實現(xiàn)校校通、班班通和教師人人通。
相關(guān)規(guī)定
1．根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)置校園網(wǎng)信息點接口，高中、初中、小學(xué)分別不少于300個、200個、100個；
2．計算機網(wǎng)絡(luò)教室中小學(xué)分別設(shè)4-2間（單人單機），多媒體投影教室中小學(xué)分別設(shè)5-2間。
3．暫未實現(xiàn)人人通的學(xué)校要配置電子備課（閱覽）室1—3間。
C15
活動場地及器材
1．有滿足體育教學(xué)、體育活動的田徑運動場和教學(xué)區(qū)內(nèi)活動場地以及籃球、排球、足球、乒乓球等場地。
2．切實貫徹落實教育部、衛(wèi)生部、財政部制訂的《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，體、衛(wèi)、藝學(xué)科教學(xué)器材，中小學(xué)分別達(dá)到省或國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特點配備有特色的體、藝器材設(shè)備。
3．有適合學(xué)生實踐活動的基地、生物園地及相關(guān)設(shè)施設(shè)備。
相關(guān)規(guī)定
1．應(yīng)設(shè)置有環(huán)形跑道和直跑道的田徑運動場（足球場）。環(huán)形跑道的田徑運動場的設(shè)置要求是：小學(xué)200m-250m，初中250m-300m，高中300m-400m；
2．學(xué)生做操生均占地：中學(xué)生≥3.3平方米，小學(xué)生≥2.3平方米。每6個班應(yīng)建一個籃球場或排球場。
3．有條件的高中應(yīng)建體育館，初中和小學(xué)建風(fēng)雨操場；有條件的學(xué)校還可建藝術(shù)館、科技館、游泳館等。
C16
生活設(shè)施
1．生活設(shè)施完善，飲用水源衛(wèi)生，開水供應(yīng)充足。
2．有寄宿生的學(xué)校建有學(xué)生公寓，要求單人單鋪，有盥洗設(shè)備，建有公共浴室并提供熱水保障。學(xué)生食堂滿足師生集中就餐的需要。各類教學(xué)用房、辦公用房和公寓，室內(nèi)有良好的照明設(shè)備和降溫設(shè)施。
3．醫(yī)務(wù)室的藥品、器械達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
4．有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生課桌凳和辦公用桌、椅、柜。
5. 廁所蹲位數(shù)量符合規(guī)定。
相關(guān)規(guī)定
1．學(xué)生公寓男、女應(yīng)分棟設(shè)置或分單元設(shè)置，生均使用面積中學(xué)2.7平方米，小學(xué)2.4平方米。有條件的學(xué)校，每間不超過8人。
2．有條件的學(xué)校應(yīng)采用電子售飯系統(tǒng)。
3．教學(xué)樓（區(qū)）學(xué)生廁所，小學(xué)：女生按每20人設(shè)一個蹲位，男生按每40人設(shè)一個蹲位，設(shè)小便槽；中學(xué)：女生按每25人設(shè)一個蹲位，男生按每50人設(shè)一個蹲位，設(shè)小便槽。
A3
學(xué)校管理
B7
管理體制
C17
領(lǐng)導(dǎo)體 制
1．實行校長負(fù)責(zé)制。校長、黨組織、教代會的職能有明確界定。校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)。黨組織充分發(fā)揮政治核心作用與監(jiān)督保證作用。教職工代表大會制度健全，教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到保障，教職工參與學(xué)校民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督落到實處。
2．校級領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法治校，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，正確有效地行使決策和指揮權(quán)力。
相關(guān)文件
《中國教育改革和發(fā)展剛要》
檢查方法
1.查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制、校級干部任職、分工、領(lǐng)導(dǎo)班子成員名冊等文件、資料。
2.查學(xué)校黨、政會議記錄。
3.查教職工代表大會報告、提案、記錄、決議。
4.開干部、教職工座談會。
5.與校黨、政、工負(fù)責(zé)人訪談。
等級限制
領(lǐng)導(dǎo)體制不明確或權(quán)力缺乏有效制衡、監(jiān)督，B7不能評為一等。
C18
管理體制
1．學(xué)校機構(gòu)設(shè)置符合精簡高效的原則，積極實行職能有機統(tǒng)一的大部門制，建立和健全權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的管理體制。無機構(gòu)重疊、職責(zé)交叉、政出多門、人浮于事的現(xiàn)象。行管人員少而精，工作效率高，管理成本低。
2．探索建立校務(wù)委員會制度，吸納家長、社區(qū)等社會力量參與學(xué)校管理。
檢查方法
1.查學(xué)校機構(gòu)設(shè)置圖、文。
2.查處室干部任職文件、干部、職員名單。
3.查處室職責(zé)。
4.查處室工作計劃、總結(jié)。
5.開干部、教職工座談會或訪談。
6.查有關(guān)校務(wù)委員會制度文件、資料。
B8
校務(wù)管理
C19
教職工管理
1．重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍和學(xué)校黨組織建設(shè)，堅持干部的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有記載、有筆記、有總結(jié)。堅持干部任課、蹲點,深入年級、教研組、班級、課堂、操場、食堂、宿舍,了解實情,聯(lián)系群眾。認(rèn)真貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》，堅持黨風(fēng)廉政制度，用制度管權(quán)、管事、管人，確保在陽光下正確使用權(quán)力。校務(wù)公開制度健全，重大問題能按規(guī)定程序科學(xué)決策、民主決策，執(zhí)行有力，透明度高。堅持定期民主評議干部。質(zhì)詢、問責(zé)、舉報、審計制度健全。
2．重視教職工隊伍建設(shè)，有加強師德建設(shè)和教師繼續(xù)教育規(guī)劃以及學(xué)年（學(xué)期）實施計劃，有校本培訓(xùn)體系和制度，并認(rèn)真實施，全面提高教職工實施素質(zhì)教育的能力和水平。為中青年教師的專業(yè)成長和骨干教師隊伍建設(shè)提供經(jīng)費和發(fā)展平臺。建立教師專業(yè)成長檔案。
3．堅持以人為本，實施人才強校戰(zhàn)略，確立教職工的主體地位，全心全意依靠教職工辦學(xué)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。實行聘任制，合理安排教職工工作，優(yōu)化人力資源組合，干群、師生和諧相處，全體教職工積極性、主動性高，學(xué)校充滿創(chuàng)造活力，形成人盡其力，人盡其能，人盡其才的良好局面。
4．全心全意為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工政治和專業(yè)成長，關(guān)心教職工工作條件、身心健康和家庭生活，維護(hù)教職工合法權(quán)益，為教職工辦好事、辦實事，讓教職工共享學(xué)校發(fā)展成果。近三年無侵犯教職工合法權(quán)益現(xiàn)象，教師隊伍穩(wěn)定。
相關(guān)文件
《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008——2012年工作規(guī)劃》
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
等級限制
拖欠教師工資，發(fā)生教職工人身安全受侵犯未能及時妥善處理的，B8-C19不能評一等。
C20
計劃管理
1．學(xué)校、處室、年級組、教研組、班級均有學(xué)年（學(xué)期）工作計劃，指導(dǎo)思想正確，工作目標(biāo)明確，重點突出，措施有力。
2．實行目標(biāo)管理責(zé)任制，計劃目標(biāo)責(zé)任到崗到人。注重計劃執(zhí)行中的檢查落實、反饋調(diào)整和考核評價。
檢查方法
1.查處室、年級組、教研組工作計劃、總結(jié)。
2.查計劃執(zhí)行過程檢查、反饋、調(diào)控、考評記載資料。
3.抽查目標(biāo)責(zé)任制實行情況。
C21
制度管 理
1．學(xué)校各個部門、各項工作有規(guī)范的制度，形成完善的、科學(xué)的管理制度體系。
2．學(xué)校各個部門有明確的職責(zé)和權(quán)力。每位教職工有明確的崗位和職責(zé)，責(zé)任到人，責(zé)、權(quán)、利一致。
3．嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)和規(guī)章制度，有定期檢查和情況記載，反饋及時，督辦有力，整改落實，獎懲分明。
4．建立學(xué)校章程，按章程辦學(xué)，努力建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。
檢查方法
1.查學(xué)校制度匯編。
2.抽查教職工對崗位職責(zé)知曉和執(zhí)行情況。
3.抽查對規(guī)章制度執(zhí)行情況。
4.查有關(guān)學(xué)校章程資料。
C22
信息管 理
1．有合格的專、兼職檔案、信息管理人員。
2．檔案資料管理規(guī)范、達(dá)到國家規(guī)定的檔案管理要求。
3．推行電子校務(wù)，初步建立計算機智能管理系統(tǒng)，逐步提高校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)管理的信息化程度。
4．加強校園網(wǎng)和信息資源庫管理，確保信息安全，傳播合法。
檢查方法
1.看檔案室了解文字檔案整理、保管、使用情況。
2.查評估檔案資料目錄。
3.看校網(wǎng)管中心管理情況。
4.抽查處室電子信息收集、整理、儲存、使用，開展電子校務(wù)情況。
5.查檔案、信息管理的保密、安全管理制度和措施。
B9
教務(wù)管理
C23
思想品德教育管 理
1．學(xué)校德育工作有領(lǐng)導(dǎo)、有隊伍、有網(wǎng)絡(luò)、有陣地、有制度、有計劃、有活動、有檢查、有評比、有獎懲。
2．學(xué)生管理堅持以人為本，以學(xué)生為主體，竭誠為學(xué)生健康成長服務(wù)。關(guān)愛、尊重學(xué)生、堅持教育與管理、他律與自律、嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷相結(jié)合的管理原則。對學(xué)生的出勤、守紀(jì)考察嚴(yán)格；獎勵、處分制度健全，執(zhí)行嚴(yán)肅，效果良好。學(xué)生會、共青團(tuán)組織健全，在學(xué)生自我管理、自我教育中發(fā)揮了積極作用。設(shè)置心理咨詢室，有效開展學(xué)生心理疏導(dǎo)、調(diào)適工作。成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，學(xué)校與家庭相互配合，齊抓共管，成效顯著。
3．重視對年級組和班主任班級工作的管理，注重過程管理和終結(jié)管理，有檢查、有記載、有反饋、有整改、有評比、有獎懲。
相關(guān)文件
1.《小學(xué)德育綱要》
2.《中學(xué)德育大綱》
3.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》
4.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》
5.《普通高中課程方案（實驗）》
6.中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育
增強青少年體質(zhì)的意見》[中發(fā)2007（7）號]
7.《學(xué)校體育工作條例》
8.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
9.《學(xué)校藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要》
10．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
檢查方法
1.查學(xué)校相關(guān)資料。
2.開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查。
等級限制
1．隨意增減課程、課時、違規(guī)補課問題嚴(yán)重者，B9C24不能評為一等。
2．義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)流動嚴(yán)重者，B9C24不能評為一等。
C24
教學(xué)管 理
1．校歷表、課程表、作息時間表遵守國務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律。無隨意增減國家規(guī)定的必修課程現(xiàn)象，無超課時、超學(xué)時、超進(jìn)度和利用早晚自習(xí)、雙休日、節(jié)假日上（補）課現(xiàn)象。
2．學(xué)籍管理制度健全，嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。班學(xué)額和留級面符合規(guī)定。小學(xué)、初中依法組織適齡學(xué)生入學(xué)，防流控輟工作落實，義務(wù)教育普及程度達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。高中學(xué)生無非正常流動現(xiàn)象。
3．堅持教學(xué)為中心，嚴(yán)格施行教學(xué)常規(guī)管理，備、教、批、輔、考、評各教學(xué)環(huán)節(jié)有符合新課程精神的要求。重視對學(xué)科教研組和備課組的管理，注重過程管理和終結(jié)管理，有檢查、有記載、有反饋、有整改、有評比、有獎懲。對教輔資料的訂購和使用有嚴(yán)格規(guī)定并認(rèn)真執(zhí)行，無亂訂濫用現(xiàn)象。
4．理科實驗室、微機室、教學(xué)功能教室、圖書閱覽室、體育場館的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定，設(shè)備完好。理科演示實驗和學(xué)生實驗開出率、圖書借閱流通率、閱覽室上座率、微機室開機率高，體育場館在課外、雙休日對學(xué)生開放，使用率高。
5．實施科研興校策略，教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員、經(jīng)費落實好，教師參與率高。
C25
體衛(wèi)藝管 理
1．認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期有體衛(wèi)工作計劃，不斷加強和改進(jìn)體衛(wèi)工作。
2．認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》，每學(xué)期有美育工作計劃，不斷加強和改進(jìn)美育工作。
3．課外活動管理有章有序，體育、藝術(shù)、人文、科技等小組和社團(tuán)活動廣泛開展，學(xué)生參與率高。
4．校外主題教育活動、社會實踐活動、公益勞動時間有保障，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與面廣，教育效果好。
B10
總務(wù)管理
C26
財務(wù)管 理
1．財經(jīng)管理制度健全并嚴(yán)格執(zhí)行。堅持收支兩條線，賬目準(zhǔn)確無誤，經(jīng)費使用合理，透明度高。勤儉辦學(xué)，降低教育成本，建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校取得成效。
2．收費嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)，實行統(tǒng)一收繳和支付。無亂收濫支現(xiàn)象。
3．勤工儉學(xué)，既能為學(xué)生提供勞動實踐場所，又能為學(xué)校補充辦學(xué)經(jīng)費。學(xué)校自籌經(jīng)費用于學(xué)校建設(shè)和服務(wù)師生。無小金庫和挪用現(xiàn)象。
4．財產(chǎn)管理制度健全并嚴(yán)格執(zhí)行。校園、校舍、裝備、水電的建、購、管、用制度嚴(yán)格，臺帳清楚，管理定人定責(zé)，定時檢查，及時維修，保證各項工作和師生學(xué)習(xí)、運動、生活正常運轉(zhuǎn)。
檢查方法
1.查財經(jīng)管理制度及執(zhí)行情況。
2.查學(xué)?？偸罩з~目、年終決算。
3.查收費賬目、發(fā)票存根。
4.查校產(chǎn)管理臺帳和管理情況。
等級限制
財經(jīng)管理混亂，亂收費現(xiàn)象嚴(yán)重，B10C26不能評為一等。
C27
生活和環(huán)境管理
1．師生食堂的環(huán)境、炊具、餐具和食品清潔、衛(wèi)生、安全，注重營養(yǎng)科學(xué)配餐，成本核算合理，師生滿意度高。
2．學(xué)生宿舍基本生活設(shè)施完好，管理嚴(yán)格，衛(wèi)生、文明、安全。
3．學(xué)生飲水、洗浴安全衛(wèi)生，能滿足需求。
4．校園生態(tài)環(huán)境好，凈化、綠化、美化水平高，建設(shè)環(huán)境友好型校園成效顯著。
5．重視校園文化建設(shè)，學(xué)校生態(tài)文化、物質(zhì)文化、精神文化豐厚濃郁，育人環(huán)境好。
6．學(xué)校周邊環(huán)境符合公安部《關(guān)于公安機關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》的要求。
7．認(rèn)真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施落實，定期檢查，及時整改；學(xué)校安全保衛(wèi)措施有力；師生安全意識強，有自護(hù)、自助、自救知識。
8．有緊急應(yīng)對校園重大安全事故預(yù)案，并能及時啟動實施，能有效地保護(hù)師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
檢查項目
1. 現(xiàn)場察看。
2. 查綠化率、覆蓋率、重大安全責(zé)任事故數(shù)（件、人/學(xué)年）
A4
教育工作
B11
德育
C28
德育地位
1．堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)納入學(xué)校重要議事日程，切實加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高德育的針對性、實效性、吸引力和感染力。
2．校長重視德育工作，有分管校長主持德育工作，定期召開德育工作會議，德育工作目標(biāo)明確，制度健全，有學(xué)年（期）計劃和短期安排。
3．落實教書育人，管理育人，服務(wù)育人，實現(xiàn)全員育人。
4．落實德育工作（活動）時間，德育活動經(jīng)費、必要的物質(zhì)條件有保障。
相關(guān)文件
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》
《小學(xué)德育綱要》
《中學(xué)德育大綱》
“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”文獻(xiàn)
檢查方法
1．重點查閱學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)年、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。
2．與分管校長、政教主人、團(tuán)委書記、少先隊輔導(dǎo)員等訪談。
3. 觀察學(xué)校組織的班會和德育活動。
C29
德育內(nèi) 容
1．認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面落實《小學(xué)德育綱要》《中學(xué)德育大綱》的要求，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)的全過程，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。
2. 落實《中小學(xué)生守則》和行為規(guī)范的要求，加強養(yǎng)成教育、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3．加強心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
4．學(xué)校德育要貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，充分發(fā)掘和利用本地、本校教育資源，圍繞中心，突出重點，遵循青少年成長的特點和認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生和學(xué)校實際出發(fā)，形成不斷遞進(jìn)的教育系列。
C30
德育途徑與方法
1．不斷改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的內(nèi)容、方式和方法，受到學(xué)生喜歡和歡迎。
2．各學(xué)科教學(xué)根據(jù)學(xué)科特點，深入研究和挖掘教材中的情感、態(tài)度、價值觀因素，有意、有機、適時滲透德育，努力實現(xiàn)德育與教學(xué)融合。
3．選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，切實做好班級的教育與管理工作。
4．重視學(xué)校共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的組織建設(shè)，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校。
5．重視實踐育人，重視學(xué)生體驗，積極探索實踐教學(xué)，建立校內(nèi)外德育基地，大力開展社會實踐活動。
6．積極建設(shè)人文精神與科學(xué)精神相結(jié)合、民族精神與時代精神相融合的學(xué)校文化和網(wǎng)絡(luò)文化，樹立良好的校風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7．建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要與社區(qū)密切合作，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。
8．堅持正面教育，尊重學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生自主參與、自我管理、自我教育的能力。
9．建立的科學(xué)的學(xué)生思想品德綜合評價制度，在實踐中發(fā)揮積極作用。
B12
智育
C31
課程開 設(shè)
1．認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中課程方案（實驗）》，更新教育觀念，推動教學(xué)改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足國家課程。按要求落實綜合實踐活動課程。
2．充分利用校內(nèi)外各種課程資源（包括各種社會資源以及豐富的自然資源），結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，因地制宜開設(shè)地方課程和校本課程，落實校本課程的教學(xué)。學(xué)校課程能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
3．課程評價能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展。
相關(guān)文件
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中發(fā)[1999]9號）
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》（教基[2001]17號）
《普通高中課程方案（實驗）》（教基[2003]6號）
檢查方法
1．聽課。
2．巡查、觀察。
3. 查看相關(guān)資料。
4．召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等。
5．觀摩學(xué)生課外活動。
C32
課堂教 學(xué)
1．能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照確定的教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)活動。知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學(xué)目標(biāo)落實。
2．充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。教師能充分挖掘教材內(nèi)涵，創(chuàng)造性地處理和運用教材，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律安排各種學(xué)習(xí)活動。善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，有效組織多向信息反饋和情感交流，在教學(xué)過程中與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和發(fā)展需要。
3．充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。尊重學(xué)生的獨立性和自主性，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，為學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中探究知識的意義提供空間，為學(xué)生展示和交流學(xué)習(xí)成果提供機會。學(xué)生能夠以自主、合作、探究的方式學(xué)習(xí)。
4．推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。有效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)手段的優(yōu)化。
5．課堂效率高，教學(xué)目標(biāo)能夠順利達(dá)到，全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，創(chuàng)新精神和實踐能力得到培養(yǎng)。
6．教學(xué)評價能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，能促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
C33
課外活 動
1．能有計劃地將學(xué)科課程和綜合實踐活動課程向課外延伸，實現(xiàn)學(xué)科整合，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。通過科技活動等綜合實踐活動，突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
2．學(xué)生參與課外活動面大，搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力在活動中得到培養(yǎng)。
C34 教學(xué)研究與教育科 研
1．堅持以校為本的教學(xué)研究制度，積極推進(jìn)校本教研，針對教學(xué)實踐中的問題（包括學(xué)法指導(dǎo)等課改中遇到的新問題）開展教學(xué)研究。重視不同學(xué)科教師的交流與研討，建設(shè)有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)造性實施課程的環(huán)境，探求教學(xué)藝術(shù)新境界。
2．從當(dāng)前教育教學(xué)的重點、難點問題中選題立項，科學(xué)規(guī)范地開展課題研究。課題研究立足于解決學(xué)校教育教學(xué)實際問題，課題研究成果能及時有效地用于改進(jìn)和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
B13
體育
C35
體 育
1．認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)識體育工作在實施素質(zhì)教育中的重要意義。確立“健康第一”的思想，按規(guī)定上好體育課，有效落實“兩操兩活動”，保證學(xué)生每天“陽光一小時”體育活動時間。
2．積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按規(guī)定做好對每一個學(xué)生體質(zhì)健康檢測記錄，學(xué)生健康檔案齊全、規(guī)范。
3．廣泛開展各種體育興趣活動和體育比賽，學(xué)生參與面廣，每年舉辦好1—2次學(xué)生運動會。
4．在相關(guān)學(xué)科中滲透“三防”教育及必要的急救知識教育，定期進(jìn)行國防教育。
相關(guān)文件
《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》
《學(xué)校體育工作條例》
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》
《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》
《中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》
檢查方法
1．查看相關(guān)資料。
2．觀摩學(xué)生活動。
3．開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查。
C36
衛(wèi) 生
1．認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展衛(wèi)生健康教育，建立有效的衛(wèi)生督導(dǎo)機制，師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
2．堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，學(xué)校有醫(yī)務(wù)室，配有合格的醫(yī)務(wù)人員，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全教育。有效做好學(xué)生視力保護(hù)工作；做好拒毒防艾、珍愛生命教育，有效做好傳染病、流行病、常見病的防治工作；防止食物中毒事件的發(fā)生。
3．定期對學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查和體質(zhì)測試；常見病、流行病的防治，工作落實，資料齊全。
B14
美育
C37
藝術(shù)課程與活動
認(rèn)真貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，重視美育，按規(guī)定開好音樂、美術(shù)（高中藝術(shù)）課，落實藝術(shù)課教學(xué)，每學(xué)期有美育工作計劃，不斷加強和改進(jìn)美育工作。注意美育在教育教學(xué)中的滲透，充分挖掘教育資源，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力。廣泛開展各種群眾性興趣小組活動，定期舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在各種活動中受到美的熏陶和教育，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)有藝術(shù)特長的學(xué)生。
A5
辦學(xué)成果
B16
學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
C38
思想品德素質(zhì)
1.熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨和國家的方針政策。中學(xué)生初步了解馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論，初步樹立為中國特色社會主義奮斗的共同理想，有正確的政治觀點和判斷是非的能力。
2.能以社會主義榮辱觀、中小學(xué)生守則、公民基本道德規(guī)范嚴(yán)格自律，加強修養(yǎng)，具有良好的思想品德和行為習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)目的明確，富有進(jìn)取精神。積極參加社會實踐和公益活動。操行評定優(yōu)良率在80%以上，犯罪率為零。
概念闡釋
犯罪率n=N /M*100%,N為近三年內(nèi)受刑事拘留以上的學(xué)生人數(shù)，M為近三年學(xué)生總數(shù)除以3。
C39
文化科學(xué)素質(zhì)
1.完成本學(xué)段課程計劃規(guī)定的各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)，較好地掌握各學(xué)科的基本知識、基本技能和基本方法。各學(xué)科合格率：小學(xué)、初中各99%，高中98%。學(xué)科優(yōu)秀率：小學(xué)50%、初中40%、高中30%以上。
2.求知欲強，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的意識和基本能力。
3.熱愛祖國傳統(tǒng)文化。熱愛現(xiàn)代科學(xué)知識。
4.有較好的語言文學(xué)素養(yǎng)，說普通話，用規(guī)范漢字。
概念闡釋
學(xué)科優(yōu)秀，指各學(xué)科總平成績80分以上，且無不及格學(xué)科。學(xué)科合格，指按大綱命題，成績60分以上，且無不及格學(xué)科（含補考）。
C40
身體心理素 質(zhì)
1.身體形態(tài)、機能、素質(zhì)主要指標(biāo)達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，并超過本地區(qū)同年齡組學(xué)生的平均值。眼近視率：小學(xué)<10%，初中<25%，高中<40%。
2.有基本的體育鍛煉知識和良好的鍛煉習(xí)慣，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
3.心理素質(zhì)良好，抗挫力強。熱愛生活、珍惜生命，人格健全。
相關(guān)文件
身體素質(zhì)的主要指標(biāo)和測量技術(shù)按鄂教體衛(wèi)[1998]004號文件的規(guī)定執(zhí)行。
檢查方法
1. 按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測試辦法抽樣進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)體能測試，結(jié)果進(jìn)入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平統(tǒng)計表》。
2. 查心理教育、咨詢的統(tǒng)計分析資料和心理調(diào)查的分析資料來認(rèn)定學(xué)生心理素質(zhì)狀況。
C41
藝術(shù)素質(zhì)與審美能力
1.藝術(shù)興趣愛好廣泛，有健康的審美情趣，有初步的鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
2.80%以上的學(xué)生參加文學(xué)、藝術(shù)等興趣小組活動，部分學(xué)生初步形成1－2項文藝特長。
檢查方法
1.查閱相關(guān)統(tǒng)計資料，落實興趣小組的組別、人數(shù)和比例。
2.抽樣考察興趣小組活動。
C42創(chuàng)新素質(zhì)與實踐能力
1.積極參加綜合實踐活動，主動了解社會，有一定的競爭意識和合作精神，有初步的解決社會實踐和生活實際問題的能力。
2.積極參加實驗操作、微機操作、勞技制作以及簡單的生產(chǎn)勞動，方法科學(xué)，動手能力強。
3.積極參加科技活動，興趣濃厚，知識面廣，思維活躍，有科學(xué)精神，有質(zhì)疑、求異意識，勇于探究，個性特長發(fā)展良好。
4.學(xué)生中有一定數(shù)量的小制作、小發(fā)明、小論文，部分學(xué)生在正規(guī)的競賽中取得較好成績。
檢查方法
1.抽樣進(jìn)行理科實驗操作、計算機基本技能測試，結(jié)果進(jìn)入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平統(tǒng)計表》。
2.通過查閱活動課程相關(guān)資料和對學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查等方法搜集信息，測定比例。
3.參加各科興趣小組活動的學(xué)生中參加科技小組活動的學(xué)生不少于30%。
B16
辦學(xué)成績與特色
C43
辦學(xué)質(zhì)量與社會效益
1.畢業(yè)率：小學(xué)99%，初中95%。完成率：小學(xué)100%，初中95%以上。高中二率符合省定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2.學(xué)校教育質(zhì)量在同類學(xué)校中位居前列。
3.學(xué)校精神文明建設(shè)成績突出。形成了具有自身特色的學(xué)校文化。
4.教育教學(xué)改革與研究成果顯著，一批經(jīng)驗總結(jié)和論文在省以上會議或刊物上交流與發(fā)表。
5.畢業(yè)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的良好率在95%以上，就業(yè)畢業(yè)生中涌現(xiàn)在社會上有一定影響的好典型。社會對學(xué)?？傮w評價好，滿意率高。
檢查方法
1.隨機選定一畢業(yè)班級，分組進(jìn)行
學(xué)生體育特長、才藝展示和口頭作文的測試，完成《學(xué)生綜合素質(zhì)測評統(tǒng)計表》。
2.通過查閱資料、座談、訪談等途徑采集信息，綜合評定。
C44
辦學(xué)特 色
1.學(xué)校辦學(xué)注重個性化發(fā)展，既有先進(jìn)的教育思想支撐，又有師生的廣泛認(rèn)同和參與，并形成了反映個性化發(fā)展的翔實、系統(tǒng)資料。在學(xué)生發(fā)展、經(jīng)驗總結(jié)、理論研究等方面都有較為突出的成果。
2.具有穩(wěn)定性、獨特性、示范性，有效地提高了教育質(zhì)量，得到社會公認(rèn)，產(chǎn)生較大影響。
概念闡釋
特色項目：學(xué)校在德育、體育、藝術(shù)、科技和學(xué)科教學(xué)的某一領(lǐng)域，在一定的學(xué)生群體中，形成較為穩(wěn)定的、具有自身特點的人才培養(yǎng)經(jīng)驗。在社會上形成一定影響。
B17
學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展
C45
發(fā)展規(guī) 劃
1.圍繞辦學(xué)目標(biāo)制訂了長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計劃，思路科學(xué)合理，既適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，又符合校情實際。
2.與時俱進(jìn)地調(diào)整辦學(xué)思路，發(fā)展規(guī)劃有前瞻性、指導(dǎo)性和可行性。
C46
發(fā)展?jié)?力
1. 教育資源（人、財、物）配置合理，并能在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中不斷優(yōu)化，提高現(xiàn)代化水平。
2.重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，堅持走人才強校、科研興校之路，全面構(gòu)建和諧校園，加強科學(xué)管理的長效機制建設(shè)，學(xué)校充滿發(fā)展的生機與活力，不斷保持良好發(fā)展態(tài)勢。
