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讀《束氏畜貓》有感
文/闕承昌
今天我們上了《束氏畜貓》這一課，雖然只是一篇短小的文言文，可是卻揭示了深刻的道理。這篇文章講述了一個(gè)姓束的人喜歡養(yǎng)貓，后來貓被主人嬌慣、溺愛而漸漸失去了捕鼠的本領(lǐng)，他告訴了我們養(yǎng)尊處優(yōu)的生活會(huì)讓人失去最基本的生活本領(lǐng)。這不得不讓我聯(lián)想到如今的社會(huì)……
就拿現(xiàn)在的我們來說，我們掌握的基本的生活本領(lǐng)有多少呢？我們每天都忙于學(xué)業(yè)，平時(shí)依靠互聯(lián)網(wǎng)休閑，家務(wù)什么的基本上從來都不敢，那么，讓我們捫心自問，我們會(huì)的究竟有多少呢？在我看來，就算是疊被子，疊衣服也不一定疊的好吧，先別說那些難的東西就是連最基本的東南西北估計(jì)也分不清吧。
再讓我們看看國(guó)外的孩子，一個(gè)一個(gè)都是那么的獨(dú)立，基本上從來不依靠父母：東西壞了會(huì)自己修；父母不在時(shí)會(huì)自己料理好自己的生活；受傷了會(huì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎。跟國(guó)外孩子相比，我們跟三級(jí)殘廢又有多大的區(qū)別呢？
其實(shí)我仔細(xì)想了想，這也不能全怪我們，終究，這還是社會(huì)現(xiàn)象的問題。首先是教育制度的問題，中國(guó)人的一生基本是靠高考和中考來決定的，而考好的基本條件是什么呢？無非就是努力學(xué)習(xí)，而正是迫于這學(xué)習(xí)的壓力，我們便沒有多余的時(shí)間來關(guān)注這些學(xué)習(xí)以外的事情了。然后就是父母的問題了，由于計(jì)劃生育的緣故，現(xiàn)在的中國(guó)家庭普遍都是獨(dú)生子女，而正是由于只有一個(gè)孩子，父母才會(huì)更加的疼愛他，什么都不讓他做，漸漸的，他就喪失了這些本領(lǐng)。而國(guó)外的孩子則恰恰相反，什么都會(huì)自己去嘗試，跌倒了自己爬起來，從來不會(huì)依靠父母，而父母也不會(huì)讓他們依靠。最后便是社會(huì)現(xiàn)象的問題了，中國(guó)人結(jié)婚都要有房有車，那么父母便會(huì)在他們的有生之年拼命的賺錢，為了孩子以后能有一個(gè)好的家庭，而正因?yàn)檫@樣，孩子才學(xué)會(huì)了揮霍，吃現(xiàn)成的。而國(guó)外的家庭因?yàn)槎际窃鹿庾?，這樣反倒沒有錢給他們的孩子揮霍，如果孩子想要花錢，那么就得靠他們自己的雙手來賺錢。
我覺得如果要改善這種現(xiàn)狀需要進(jìn)行一些觀念和措施上的修正。教育制度應(yīng)該進(jìn)行一定程度上的修正，成績(jī)固然重要，可是如果僅僅為了成績(jī)就荒廢了其他，那么成績(jī)還真的有那么重要么？所以我建議可以修改一下教育制度，增加其他的課外的考核項(xiàng)目，減輕日常學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。然后是家長(zhǎng)觀念的問題，如果現(xiàn)在給孩子太多的溺愛，那么以后的孩子會(huì)有什么出息呢，現(xiàn)在你們給他們留下了金山銀山，但終有一天，山也會(huì)被挖空，那么為何不從現(xiàn)在起就開始讓孩子們獨(dú)立，讓他們嘗試一些以前從未嘗試過的東西呢？最后就是要從我們自己做起了，如果真的想日后有出息，即使父母再怎么的溺愛我們，學(xué)習(xí)壓力再怎么打，我們也應(yīng)該堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，不為別人，只為自己日后能有一個(gè)燦爛的未來。
我想如果做到以上這幾點(diǎn)，那么中國(guó)的新生力量一定會(huì)越來越強(qiáng)。
