愛華網(wǎng)衡水市啟慧特殊教育學(xué)校是一個(gè)專門招收智障兒童的學(xué)校，在這里，校長(zhǎng)徐春榮和特教老師們精心照料孩子們的生活起居，耐心地開發(fā)孩子們的智力、教他們學(xué)知識(shí)，用愛心照亮智障兒童的人生。
在衡水市啟慧特殊教育學(xué)校，老師正在一對(duì)一地給孩子們上課。這里的學(xué)生都是一些特殊的學(xué)生，有的患腦癱，有的患自閉癥。徐春榮：“有個(gè)孩子叫賈愛，教他‘我叫賈愛’教了整整一個(gè)月，才能把這一句話說出來(lái)，那種感覺，老師想蹦的感覺都有。”徐春榮說，這些孩子，我都把他們當(dāng)作自己的孩子，每天夜里我都會(huì)起來(lái)看看他們有沒有尿了拉了的，被子是不是蓋好了。要照顧孩子喝水，喝水少了，天又這么干燥，容易上火，感冒。孩子的事，一點(diǎn)一滴的小事兒，都是大事。被子蓋不好，凍著不行。衣服穿薄了穿厚了，都要考慮到，差一點(diǎn)都會(huì)鬧病。所以，學(xué)校開辦一年半以來(lái)，雖然離家很近，她很少回家。他說，我每個(gè)月回家二三次，回到家里掛念的還是孩子們，放不下他們。
校長(zhǎng)徐春榮曾經(jīng)在保定上班，結(jié)婚以后回到了老家衡水，有了自己的孩子，不幸的是孩子被確診為腦癱。為了給孩子治病，徐春榮辭去了原來(lái)的工作，到北京、石家莊、濟(jì)南學(xué)習(xí)“腦癱康復(fù)”、“感統(tǒng)訓(xùn)練”等專業(yè)知識(shí)，取得了《自閉癥訓(xùn)練師》等證書。在為孩子做診療的同時(shí)，接觸了大量智障兒童，產(chǎn)生了辦一所智障兒童學(xué)校的想法，徐春榮：“難度太大了，一直到半年以后我還都在里邊搭錢，房租，水電費(fèi)，教師工資都是我在里邊搭錢。當(dāng)時(shí)老師也不夠，我也不敢請(qǐng)很多的老師，我自己又當(dāng)老師，又做飯什么的，全都兼起來(lái)唄。”
徐春榮2010年開辦的啟慧特殊教育學(xué)校是衡水唯一一家有資質(zhì)的民辦特殊教育學(xué)校。徐春榮把這些孩子都當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，徐春榮：“我目的不是為了賺錢，收的學(xué)費(fèi)只要能夠維持學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)就可以，希望可以再多招一些孩子，希望他們能夠一天天康復(fù)起來(lái)，在社會(huì)上有立足的能力?！?br />
衡水市啟慧特教學(xué)校是由衡水市桃城區(qū)殘聯(lián)、教育局、民政局共同批準(zhǔn)成立的以接收孤獨(dú)癥和智力殘疾兒童為主，集康復(fù)訓(xùn)練、教育教學(xué)、寄宿托管于一體的專業(yè)致力于殘疾兒童康復(fù)的綜合服務(wù)中心。建筑面積1200多平，分為個(gè)訓(xùn)部和住宿部?jī)刹糠?，設(shè)有個(gè)訓(xùn)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、認(rèn)知訓(xùn)練室、集體教室、康復(fù)評(píng)估室、班級(jí)集體教室、生活輔導(dǎo)室、資源室、家長(zhǎng)咨詢室、兒童宿舍、餐廳、廚房、戶外活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)施。
2012年學(xué)校被衡水市桃城區(qū)殘聯(lián)評(píng)為殘疾人工作“先進(jìn)單位”，并定為“定點(diǎn)康復(fù)單位”。2013年成為“國(guó)際自閉癥康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”2015年成為衡水市殘聯(lián)“定點(diǎn)康復(fù)單位”，并與衡水學(xué)院簽訂特教師資教學(xué)基地協(xié)議。同時(shí)多次接受電視臺(tái)、報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)等媒體的采訪。五年來(lái)共接納培訓(xùn)特殊兒童2000余名，范圍涉及衡水、石家莊、保定、滄州、廊坊等地，有部分兒童可以進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀。
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