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《上學(xué)歌》教學(xué)反思 上學(xué)歌教學(xué)設(shè)計(jì)
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轉(zhuǎn)載 《黃山奇石》教學(xué)反思 黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)
原文地址：《黃山奇石》教學(xué)反思作者：梅香沁雪《黃山奇石》教學(xué)反思《黃山奇石》是一篇寫景的課文，主要寫了黃山奇石的奇妙。通過對(duì)黃山奇石的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解祖國的黃山風(fēng)景秀麗神奇，尤其是奇石更有趣，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)祖國黃山的喜愛。同
《詠柳》教學(xué)反思 詠柳課堂教學(xué)實(shí)錄
《詠柳》教學(xué)反思亞峰中心小學(xué) 王志貞語文教學(xué)，要符合兒童的年齡特征，這是新課標(biāo)中明確規(guī)定的，所以在《詠柳》這一課的教學(xué)中，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生喜歡用形象、色彩、聲音來思維這一特點(diǎn)，在課前，通過讓學(xué)生收集有關(guān)柳樹的圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元《說說心里話》教學(xué)反思 說說我的心里話
四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元《說說心里話》教學(xué)反思——譚衛(wèi)麗 作文教學(xué)，想讓學(xué)生張口說話，需要教師課前充分的準(zhǔn)備，課中積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造寬松、民主、自由的課堂氛圍，才能真正的解決學(xué)生作文中“無話可說”的問題，才能讓學(xué)
《走進(jìn)大自然》教學(xué)反思 教學(xué)反思怎么寫
《走進(jìn)大自然》教學(xué)反思美麗神奇的大自然是人類的朋友，是我們生存的環(huán)境，我們只有愛護(hù)大自然的一草一木，大自然才能更好地為我們服務(wù)，才能帶給我們更舒適的環(huán)境。今天我上了《走進(jìn)大自然》一課，雖然學(xué)生對(duì)顏色并不陌生，但對(duì)色彩的具體名稱
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)反思勐罕鎮(zhèn)曼海小學(xué) 童艷芳 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的《數(shù)學(xué)廣角》安排了“烙餅”、“沏茶”、“卸貨”、“田忌賽馬”這四個(gè)例題，通過日常生活中簡(jiǎn)單的事例，讓學(xué)生嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋