愛華網(wǎng)黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)2015屆高三第三次高考模擬語文試題
第Ⅰ卷 （閱讀題 共70分）
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分，共9分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
①西晉是中國古代文學(xué)發(fā)展史上的一個重要階段，關(guān)于西晉文學(xué)的成就，劉勰《文心雕龍》云：“晉世群才，稍入輕綺。張潘左陸，比肩詩衢;采縟于正始，力柔于建安。或析文以為妙，或流靡以自妍，此其大略也。”鐘嶸《詩品序》在描述了建安文學(xué)的“彬彬之盛”后，接著指出“爾后陵遲衰微，迄于有晉。太康中，三張、二陸、兩潘、一左，勃爾復(fù)興，踵武前王，風流未沫，亦文章之中興也?！眲?、鐘二人都熱情洋溢地描繪出了西晉文學(xué)的繁榮景象。
②一個時代之文學(xué)，其思想內(nèi)容、形式、風格及發(fā)展變化不可避免要受到這個時代的思想意識的影響。西晉文學(xué)的發(fā)展，同西晉的思想文化環(huán)境密不可分。玄學(xué)的興盛，是西晉文化學(xué)術(shù)領(lǐng)域中最引人注目的現(xiàn)象。西晉玄學(xué)崇尚清談，標榜任達，西晉士人的心態(tài)與士風的形成均與其密不可分，其對文學(xué)創(chuàng)作的影響亦不可忽視。由于玄學(xué)的興盛，其被視為此時期的主流思想，就連很多以儒學(xué)立身的士人都沾染了玄風的余緒，似乎儒學(xué)在西晉走向衰微。事實上，儒學(xué)在西晉衰微，只是從嚴格經(jīng)學(xué)意義的角度而言，尤其是相對于儒學(xué)在兩漢的地位而言。西晉實質(zhì)上常被以后的士人譽為儒禮之學(xué)的盛世。
③晉武帝登基后多次下詔倡導(dǎo)儒學(xué)，“……敦喻五教，勸務(wù)農(nóng)功，勉勵學(xué)者，思勤正典，無為百家庸末，致遠必泥”(《泰始四年詔》)。他還采取擴建太學(xué)、封崇孔子后裔等措施，復(fù)興儒學(xué)，“置博士十九人。九州之中，師徒相傳，學(xué)士如林，猶選張華、劉實居太常之官，以重儒教”。處于低潮的儒學(xué)在西晉之初逐漸顯露出崛而復(fù)振的局面。在西晉初期，士人尤其是那些出身寒素的士人又重新回歸“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)人生軌跡，掌握儒家的禮儀知識和具備儒家倫理道德成為士人入仕的重要工具。儒學(xué)思想在晉初重新上升到主流意識形態(tài)的地位，作為一種為皇權(quán)所推崇的思想，儒學(xué)的政治思想和處世原則不可能不對百姓產(chǎn)生影響，也不可能不對晉初士人的心態(tài)產(chǎn)生影響，并影響他們的文學(xué)創(chuàng)作。
④儒家思想有很強烈的政治追求，儒學(xué)本就是積極入世的學(xué)說。孔子有治世之心，“三月無君，則皇皇如也，出疆必載質(zhì)”(《孟子•滕文公下》)。孟子與孔子一樣，大部分時間都在尋求政治上的突破，“夫天，未欲平治天下也;如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”(《孟子•公孫丑下》)。在孔孟的影響下，儒家后學(xué)都有一種自覺的政治要求，都有學(xué)而為民生政治的信念。漢武帝獨尊儒術(shù)，以官方的形式強化了儒學(xué)與政治的關(guān)系，儒學(xué)及儒學(xué)引發(fā)的自覺的政治參與意識逐漸成為一種民族性的精神存在。西晉去漢不遠，儒家士族在社會上還普遍存在，再加上統(tǒng)治者的提倡，儒學(xué)在西晉的影響力依然極大，在儒家建功立業(yè)、追求不朽的思想指導(dǎo)下，晉初士人亦表現(xiàn)出積極進取的意識。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
(摘自王陽陽《淺談西晉初期儒學(xué)對文學(xué)的影響》)
1.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )
A．劉勰在《文心雕龍》中熱情洋溢地描繪出了西晉文學(xué)的繁榮景象，但在他看來西晉文學(xué)的藝術(shù)感染力遜色于建安文學(xué)。
B．鐘嶸認為西晉文學(xué)重振了建安文學(xué)“彬彬之盛”后的“衰微”，繼承前代王者的足跡，風流未盡。
C．劉勰和鐘嶸都認可西晉文學(xué)的成就，都對“張潘左陸”這些代表人物給予肯定，都認為正是他們帶來了太康“文章之中興”。
D．一個時代的思想意識必然影響這個時代的文學(xué)，西晉文學(xué)的發(fā)展就同時受到玄學(xué)和儒學(xué)的影響。
2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )
A．玄學(xué)興盛，被視為西晉主流思想，很多以儒學(xué)立身的士人都沾染了玄風的余韻，導(dǎo)致儒學(xué)在西晉走向衰微。
B．儒學(xué)在西晉衰微，只是從嚴格經(jīng)學(xué)意義的角度而言，尤其是相對于儒學(xué)在兩漢的地位而言，事實上，儒學(xué)在西晉不但沒有衰微，反而超越前代。
C．晉武帝登基后通過敦喻五教、勸務(wù)農(nóng)功、擴建太學(xué)、封崇孔子后裔等形式獨尊儒術(shù)。
D．儒學(xué)思想在晉初重新上升到主流意識形態(tài)的地位，其政治思想和處世原則對士人和百姓必然會產(chǎn)生影響。
3.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )
A．西晉初期，掌握儒家的禮儀知識和具備儒家倫理道德成為士人入仕的重要工具。
B．作為儒家思想的代表人物，孔孟都追求積極入世，只是相對于孟子的霸氣，孔子則顯得謹慎，由邊疆回朝時一定給君主帶貢品。
C．儒學(xué)與政治相結(jié)合，儒學(xué)及儒學(xué)引發(fā)的自覺的政治參與意識逐漸成為一種民族性的精神存在。
D．儒學(xué)在西晉的影響力依然極大的原因之一是西晉去漢不遠，儒家士族在社會上還普遍存在。
二、古代詩文閱讀（共36分）
（一）課外文言文閱讀（共19分）
閱讀下面文言文，完成4～7題。
①范質(zhì)字文素，大名宗城人。九歲能屬文，十三治《尚書》，教授生徒。
②后唐長興四年舉進士。晉天福中，以文章干宰相桑維翰，深器之，即奏為監(jiān)察御史。及維翰出，皆請質(zhì)為從事。契丹侵邊，少帝命漢祖等十五將出征。是夜，質(zhì)入直，少帝令召諸學(xué)士分草制，質(zhì)曰：“宮城已閉，恐泄機事?！豹毦卟菀赃M，辭理優(yōu)贍，時人稱之。周祖征叛，每朝廷遣使赍詔處分軍事，皆合機宜。周祖問誰為此辭，使者以質(zhì)對。嘆曰：“宰相器也?！?/p>
③周祖自鄴起兵向闕，質(zhì)匿民間，物色得之，喜甚，時大雪，解袍衣之。六年夏，世宗北征，質(zhì)病留京師，賜錢百萬，俾市醫(yī)藥。世宗不豫，入受顧命。
④及太祖北征，為六師推載，自陳橋還府署。太祖對之嗚咽流涕，具言擁逼之狀。質(zhì)等未及對，軍校羅彥環(huán)舉刃擬質(zhì)曰：“我輩無主，今日須得天子。”太祖叱彥環(huán)不退，質(zhì)不知所措，乃降階受命。
⑤先是，宰相見天子議政，必命坐面議之，從容賜茶而退，唐及五代猶遵此制。及質(zhì)等憚帝英睿，每事輒具劄子進呈，由是奏御浸多，始廢坐論之禮。乾德初，以質(zhì)為大禮使。質(zhì)與諸人討論舊典，定《南郊行禮圖》上之。帝尤嘉獎。由是禮文始備，質(zhì)自為序。九月，卒，年五十四。太祖聞之，為悲惋罷朝。
⑥質(zhì)力學(xué)強記，性明悟。舉進士時，和凝以翰林學(xué)士典貢部鑒質(zhì)所試文字重之自以登第名在十三亦以其數(shù)處之貢闈中謂之“傳衣缽”。其后質(zhì)登相位，為太子太傅，封魯國公，皆與凝同。初，質(zhì)既登朝，猶手不釋卷，人或勞之，質(zhì)曰：“有善相者，謂我異日位宰輔。誠如其言，不學(xué)何術(shù)以處之。”
⑦質(zhì)以廉介自持，未嘗受四方饋遺，前后所得祿賜多給孤遺。閨門之中，食不異品。身沒，家無余貲。太祖因諭輔相，謂侍臣曰：“朕聞范質(zhì)止有居第，不事生產(chǎn)，真宰相也。”從子校書郎杲求奏遷秩，質(zhì)作詩曉之，時人傳誦以為勸戒。
節(jié)選自《宋史·列傳八》
4．下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（）（3分）
A．以文章干宰相桑維翰干：求取
B．世宗不豫，入受顧命顧命：帝王臨終前的遺詔
C．軍校羅彥環(huán)舉刃擬質(zhì)曰擬：比劃
D．質(zhì)不知所措，乃降階受命降階：降低官階
5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）
A．和凝以翰林學(xué)士／典貢部鑒質(zhì)／所試文字重之／自以登第／名在十三亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
B．和凝以翰林學(xué)士典貢部／鑒質(zhì)所試文字／重之／自以登第名在十三／亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
C．和凝以翰林學(xué)士／典貢部鑒質(zhì)／所試文字重之／自以登第名在十三／亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
D．和凝以翰林學(xué)士典貢部／鑒質(zhì)所試文字／重之／自以登第／名在十三亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
6．下列對文段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）
A．范質(zhì)聰明能文。他九歲能為文，十三攻讀《尚書》，招生收徒。憑借所寫的文章，得到宰相桑維翰的器重；他獨自草擬的詔書，受到世人好評。
B．范質(zhì)很受君主禮遇。世宗北征時，賜錢給生病留京的范質(zhì)，關(guān)心他的醫(yī)藥。范質(zhì)去逝時，太祖很悲傷，為他罷朝。
C．范質(zhì)規(guī)范了禮儀。唐及五代時，宰相拜見天子都是面對面坐著商議政事。范質(zhì)認為奏議內(nèi)容太多，上書建議廢棄了坐論之禮。還為朝廷完備了禮儀制度并作序。
D．范質(zhì)品性廉潔耿介。他從不接受別人的饋贈，常把俸祿賞賜送給孤寡之人。死后家無余財，得到太祖的稱贊。他的侄子請求遷升官職，范質(zhì)作詩勸誡他。
7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）周祖自鄴起兵向闕，質(zhì)匿民間，物色得之，喜甚，時大雪，解袍衣之。（5分）
（2）質(zhì)曰：“有善相者，謂我異日位宰輔。誠如其言，不學(xué)何術(shù)以處之。（5分）
(二)古代詩歌閱讀（共11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
菩薩蠻 宋 王安石
數(shù)間茅屋閑臨水，窄衫短帽垂楊里。花是去年紅，吹開一夜風。
梢梢新月偃，午醉醒來晚。何物最關(guān)情，黃鸝三兩聲。
【注】①此詞作于王安石所推新法遭到廢除，落職出京卜居金陵半山時。
菩薩蠻 宋 劉仙倫
東風去了秦樓畔，一川煙草無人管。芳樹雨初晴，黃鸝三兩聲。
海棠花已謝，春事無多也。只有牡丹時，知他歸不歸。
8.王安石的《菩薩蠻》描繪了一幅怎樣的畫面？如何表現(xiàn)畫面的？請結(jié)合詞句分析。（5分）
9.請結(jié)合詞句分析兩首《菩薩蠻》中的“黃鸝三兩聲”在表情達意上的區(qū)別。（6分）
（三）名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）《蜀道難》中寫蜀道的開鑿過程的句子是，。
（2）《桃花源記》中寫漁人初次被熱情招待的句子是，。
（3）屈原在《離騷》中用景物意象表現(xiàn)自己“修初服”的做法的詩句是，。
乙選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對應(yīng)的題號方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多涂按所答第一大題評分;多做按所答的第一大題評分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
炮兵的抉擇白文嶺
五指叉開，晃晃，握緊。
志剛看到戰(zhàn)友們的暗示，會意地點點頭，也把五指叉開，晃晃，握緊。志剛握拳時，偷瞄了一眼連長。連長正盯著觀禮臺，全神貫注地聽旅長講話。
志剛盼著旅長把話講完。旅長的話講不完，演習(xí)就不會開始。志剛他們，對這次演習(xí)，準備了很久，也期待了很久，像赴女友的第一次約會，緊張而興奮。
志剛所在的旅，很快會取消番號，大部分官兵將轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員到地方上去。正因為是最后一次演習(xí)，他和戰(zhàn)友們才加倍珍惜。
志剛初到炮旅時，見連長整天板著個臉，很嚴厲。連長的話，說一是一，說二是二，必須無條件服從。他教的動作，尤其發(fā)射炮彈的八個步驟，錯一點就會被罵個狗血噴頭。
有時，連長也笑。志剛他們以嫻熟的動作，奪得全營演習(xí)第一名時，連長笑了。不僅笑了，還拍給志剛一盒紅塔山牌香煙。
全營第一，志剛不滿足。志剛想，為什么發(fā)射一枚炮彈，必須八個步驟？七個、六個行不行？志剛把想法說給了連長。連長把眼睛瞪得牛蛋大，說，胡扯，這八個步驟，哪一步不是多少代炮手智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶？是你說減少就能減少的？
志剛不甘心，又把想法說給戰(zhàn)友。戰(zhàn)友們很支持。不僅支持，還幫著探索和實踐。功夫不負有心人，他們成功了。他們不僅把八步減到了七步，又從七步減到了六步。
志剛他們成功了，卻沒有得到連長的紅塔山。連長給每人發(fā)個筆記本，說：關(guān)禁閉，寫檢討，誰的檢討不深刻，我處理誰！檢討是寫深刻了，卻沒有深刻到心里去。他們又開始研究，能不能把六步，減少到五步。
他們再次成功時，傳來一個消息：全國大裁軍，他們這個炮兵旅，在被裁之列。取消番號前，旅里準備搞一次實彈演習(xí)。復(fù)員，是早晚的事兒。裁軍不裁軍，對于志剛他們，關(guān)系不大。關(guān)系大的，是實彈演習(xí)。
實彈演習(xí)，用八個步驟，還是五個步驟呢？志剛他們犯難了。商量來，商量去，達成了一致意見：無論受多大處分，也要把他們的研究成果，展現(xiàn)給全旅的戰(zhàn)友和首長看。不能把遺憾帶回老家！
對這次演習(xí)，連長也很重視。連長找志剛，單獨談話。連長說，七步發(fā)炮法，六步發(fā)炮法，都是狗屁發(fā)炮法。誰用，我處理誰！志剛說，明白，堅決不用狗屁發(fā)炮法！連長放心了，鼓勵說，把你們熟練的步法拿出來，為全連爭光！志剛保證說，請連長放心，把我們熟練的步法拿出來，為全連爭光！
連長難得地笑了。連長笑著，掏出一盒紅塔山，拍志剛手里說，爭第一，再獎一盒。志剛來回地翻看著紅塔山，很想把真實想法說出來。最終沒有說，志剛真不想把遺憾帶回老家。
旅長的講話，終于結(jié)束了。隨著觀禮臺上的一聲令下，演習(xí)正式開始了。一，二，三，四，五。練習(xí)多天的步驟，志剛們熟悉得像走回家的路。別人的炮彈還在炮手手里時，他們的炮彈已在指定地點炸響了。
志剛不用回頭，也能感覺得到，脊梁上有一束冷颼颼的目光。目光，來自憤怒的連長。連長跑來，用指頭戳著志剛的胸口說，違抗命令，你不配當軍人；背棄諾言，你不配當男人。虧我這么多年，一直把你當好兄弟。
連長把手攤開說，拿來。志剛不解，拿什么？連長咬著牙說，紅塔山！志剛恍然，忙把香煙掏出來，恭敬地遞過去說，沒敢打開。
旅長走了過來。旅長拍拍炮身，問，誰是連長？連長抬頭、收腹、挺胸、敬禮說：報告首長，我是。旅長瞄一眼連長，把目光落到炮彈炸響的地方說，發(fā)射這枚炮彈，只用了五個步驟，是嗎？連長遲疑一下，再次抬頭、收腹、挺胸說，是！
旅長把目光收回來，放在連長臉上，感慨地說，這枚炮彈，發(fā)得好。發(fā)得太好了！戰(zhàn)爭是殘酷的。敵人可不問你，發(fā)射一枚炮彈，該用多少步驟。戰(zhàn)爭只一個目的——快速消滅敵人！先發(fā)者，制人；后發(fā)者，制于人。
旅長把手搭在連長肩頭，輕輕拍兩下說，我嘉獎你。
旅長回到觀禮臺，又看連長兩眼。
連長把紅塔山掏出來，重重地拍在志剛手里說，好兄弟，還有一盒等著你。
志剛復(fù)員了，帶著軍功章和連長送的兩包紅塔山，高高興興地回了老家。
連長去了另一個炮兵旅，現(xiàn)在是營長。
（2015年《微型小說選刊》）
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)（5分）
A.小說在開篇借助凝練的動作、神態(tài)、語言描寫交代了志剛在連長認真地聽旅長講話時偷偷地與戰(zhàn)友們進行著交流，這給讀者制造了一個懸念。
B.由于連長帶隊教練，志剛他們發(fā)炮動作非常嫻熟，贏得了全營演習(xí)的第一名，這說明志剛他們技術(shù)把握得很好，已經(jīng)繼承、學(xué)會了前幾代炮手智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶。
C.志剛和連長都很重視這次演習(xí)，小說以插敘的筆法交代了志剛他們一直在探索著減少發(fā)射炮彈的步驟，這足以表明志剛他們愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。
D.在正式演習(xí)中，志剛他們按照練習(xí)多天而且極為熟悉的五步法操作發(fā)炮，成功命中目標，但這一次他們違抗了連長的命令，背棄了當初對連長的諾言。
E.志剛他們在演習(xí)中表現(xiàn)與眾不同，也實現(xiàn)了他們在旅長面前露臉的愿望，也實現(xiàn)了再獲紅塔山獎勵的愿望。
（2）小說中有兩個性格鮮明的主要人物——志剛和連長，請結(jié)合情節(jié)簡要分析出連長的性格。（6分）
（3）小說中多次寫到紅塔山香煙，有什么作用？請簡要分析。（6分）
（4）作者寫一個普通炮兵連隊中普通戰(zhàn)士對發(fā)射一枚炮彈八個步驟的改革這樣一個小故事，卻放在了大裁軍的背景之下，作者為什么這樣安排？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
多面首富王健林
①109座萬達廣場、71家萬達酒店、99家萬達百貨、150家萬達影院，還有青島國際電影節(jié)、漢秀……當人們的生活中出現(xiàn)越來越多的“萬達制造”時，這個龐大商業(yè)帝國統(tǒng)治者的財富也隨之呈現(xiàn)幾何增長。他賺錢的速度被形容為“每10分鐘可以買一輛奔馳車，每小時可以買一棟400萬元的房子，每天近億元入袋”。2015年3月2日，美國《福布斯》雜志發(fā)布2015全球富豪榜，萬達集團董事長王健林以242億美元資產(chǎn)排名全球第二十九名，并以15億美元的優(yōu)勢反超馬云，重新成為中國內(nèi)地首富。
②在萬達集團的建立及擴張之路上，王健林突破成規(guī)的舉動，起到至關(guān)重要的作用。1989年，大連市西崗區(qū)北京街舊城改造項目啟動，勇氣與創(chuàng)新讓王健林有了近千萬元收益，萬達也由此成為全國首家搞舊城改造的公司。
③1992年，萬達完成股份制改造，成立集團公司。年銷售額達20億，占大連房地產(chǎn)市場份額的1/4，在當時很了不起，但連續(xù)兩三年上不去，促使王健林要到外面去，他一指數(shù)千里，到廣東成立公司，項目的成功，極大地鼓舞了萬達走出去的勇氣。繼舊城改造之后，萬達找到了第二個創(chuàng)新發(fā)展模式：跨區(qū)域。
④2000年，萬達躋身全國房地產(chǎn)百強企業(yè)，總資產(chǎn)近百億元。但當時民營企業(yè)的職工無法享受社會保障，一名創(chuàng)業(yè)元老病重，王健林花100萬元醫(yī)藥費，只為他延續(xù)了一年多生命。一個人就花這么多，以后怎么辦？他當即提出，萬達集團要追求長期、穩(wěn)定的現(xiàn)金流，要做大型的商業(yè)物業(yè)，招世界500強和一流的國內(nèi)企業(yè)做租戶，但沒有考慮到要幫助業(yè)主招商引資，2003年正式營業(yè)時，上百個商鋪有一半是空的，租到商鋪的商家生意也不好，業(yè)主、商家與萬達產(chǎn)生糾紛，甚至鬧到法院。
⑤面對轉(zhuǎn)型難題，萬達許多高管動搖了，可王健林很堅持：“過去沒干好肯定是他們沒有總結(jié)經(jīng)驗，沒有找到規(guī)律。我相信商業(yè)地產(chǎn)的路子沒錯，萬達就是要做先鋒。”一位美國資深媒體人福斯特說：“我見過許多中國商人，王健林思維非常清晰，他知道自己什么時候、什么階段應(yīng)該做什么?！彼粩嗫缧袠I(yè)發(fā)展，不斷開拓陌生領(lǐng)域----2006年，涉足電影院線，當年實現(xiàn)盈利，不到10年，就擁有了百余家影院，千余塊銀幕；2010年，與美國弗蘭克公司合作成立演藝公司，打造頂級的中國文化秀，4年后，漢秀劇場在武漢中心文化區(qū)全球首演；2013年，砸下500億在青島建立“東方影都”，計劃自2016年起，每年在青島舉辦國際電影節(jié)，用3至5年將其“打造成世界排名前列的國際電影節(jié)，改變中國沒有電影文化世界品牌的局面”……
⑥大手筆收購，是王健林借資本之力實現(xiàn)萬達版圖擴張的又一嘗試。國際上，2012年，萬達以31億美元資金收購全球第二大院線集團AMC，一舉成為全球規(guī)模最大的電影院線運營商；在國內(nèi)，2014年，收購了12家旅行社，總規(guī)模達75億……
⑦王健林曾用6個字概括萬達的企業(yè)文化：軍隊、學(xué)校、企業(yè)——萬達首先是一支部隊，然后才是一家公司。離開部隊近30年，王健林仍保留著軍人的作息習(xí)慣。一位萬達內(nèi)部人士稱：“他很守時，也不喜歡別人遲到?！卑垂疽?guī)定，一旦遲到次數(shù)超過5次就要辭退。王健林對自己的另一個要求是，每天上班必須佩帶胸牌，雖然整個萬達沒有人不認識他。他說：“這是制度。在公司里要求別人做到的，自己首先做到。這是軍隊的傳統(tǒng)?！痹?jīng)，一名集團中層“放松警惕”，領(lǐng)帶沒系緊，卻偏偏在電梯里碰上了王健林。還沒等他開口，這位中層已經(jīng)語無倫次地解釋起來：“我脖子太胖，領(lǐng)帶都系不上了……”王健林在公司不怒而威的形象，可見一斑。
⑧王健林的管理是軍隊化的，完不成任務(wù)就必須按集團的制度拿下，沒有商量的余地。但具體到員工待遇上，王健林又崇尚家庭式的關(guān)懷，萬達食堂的蔬菜來自集團的有機農(nóng)場，在PM2.5爆表的時候，萬達員工在辦公區(qū)仍然可以呼吸到新鮮空氣，這些讓他們引以為傲。
⑨王健林愛讀書，常自己寫演講稿，從不用秘書代筆，“槍手寫不了我的思想和感受”。他還會在每年的工作報告中，給員工們推薦一本書，從《情商》到《論語》，他希望員工通過讀書做到自知，學(xué)會與人相處，控制自己的情緒。萬達還投資7億元在河北廊坊設(shè)立了占地面積200畝的萬達學(xué)院，可同時容納3000名學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于萬達的文化氛圍，王健林有自己的理解：“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營的最高層次是文化經(jīng)營。”
⑩在許多人眼中，王健林不茍言笑，很少有人能想到，他也有文藝范兒。他愛唱歌，歌藝曾讓美國《財富》雜志記者惠特福德大吃一驚：“沒想到這位（近）60歲的房地產(chǎn)大亨還是一流的男高音，他演唱了極耗體力的壓軸曲目：藏族和蒙古族民歌?！彼€愛好收藏，曾花800多萬買下傅抱石的一幅畫，也曾開玩笑說，“下海”很大動因是為了有錢搞收藏。
⑾每個人都有很多張面孔，社會的發(fā)展需要馬云那樣的面孔，新奇、前衛(wèi)、時尚，也需要王健林這樣的面孔，嚴格、專注、傳統(tǒng)。
——節(jié)選自《環(huán)球人物》2015年3月15日
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①王健林1954年出生，16歲參軍， 1978年，被推薦到大連陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)。老師對王健林最初的印象是：認真、踏實、主動，永遠都拿個小本記筆記，有不明白的地方隨時會站起來提問。一年后，脫穎而出，留校工作。1986年，調(diào)任陸軍學(xué)院管理處副處長。部隊干部待遇優(yōu)厚，他卻脫下軍裝，進入大連市西崗區(qū)人民政府任辦公室主任，兩年后接盤區(qū)政府下屬的西崗區(qū)房屋開發(fā)公司。這，就是萬達的前身。
②大報恩寺是南京最負盛名的佛教寺廟之一，也是南京人引以為傲的歷史文化遺跡，毀于太平天國時期。從2001年開始，南京推出了重建大報恩寺的招商項目，但由于種種原因一直未能實現(xiàn)。2010年11月，王健林以個人名義向中華慈善總會捐款10億元，把困擾南京近10年的重建大報恩寺難題解決了。此舉為萬達在政府和市民心中贏得了相當強烈的好感。
③1988年1月3日，王思聰出生在大連。在新加坡讀小學(xué)，在英國完成中學(xué)和大學(xué)教育。因為在國外，也因為有父親做對比，所以從小就很獨立。在央視《你從哪里來》節(jié)目中，王健林評價獨子王思聰：“他不會看眼色說話，在海外長大，怎么想就怎么說。”萬達和王思聰像王健林的兩個“兒子”。他對待他們，一個嚴格，一個寬容；一個付出了絕大部分時間與精力，一個卻未能陪伴左右，錯過了他成長的大部分時光。王思聰管理的基金公司普思資本，僅投資樂逗游戲就實現(xiàn)了500萬美元的收益，他是既懂互聯(lián)網(wǎng)又懂資本運作的跨界型人才。說到兒子的成績，王健林像普通父親一樣流露出滿足與欣賞的神情。
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）
A．王健林16歲參軍，24歲到大連陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段態(tài)度認真主動，從而展現(xiàn)出獨特的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓他脫穎而出，留校工作。
B．嚴苛的企業(yè)管理制度讓王健林的個人意志能傳遞到每一位員工，這保證了萬達強大的執(zhí)行力，但也顯出了王健林的不近人情。
C．舊城改造、跨區(qū)域發(fā)展、企業(yè)模式轉(zhuǎn)型、大手筆收購，一系列突破成規(guī)的創(chuàng)新之舉，在萬達的建立及擴張之路上，起到了至關(guān)重要的作用。
D．文中引用福斯特的評價表現(xiàn)出王健林頭腦的睿智，眼光的敏銳，在萬達版圖擴張上的高瞻遠矚，遠見卓識。
E．王健林對待萬達和王思聰，就像對待兩個兒子：一個嚴格，一個寬容，一個付出絕大部分時間和精力，一個卻未能陪伴左右，錯過了他成長的關(guān)鍵時期。
（2）王健林能夠成為中國首富，將萬達做大做強的原因有哪些？請結(jié)合文本簡要概括。（6分）
（3）文章以"多面首富王健林"為標題,王健林的”多面”主要表現(xiàn)在哪些方面?(6分)
（4）文中王健林說“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營的最高層次是文化經(jīng)營”，結(jié)合文本和現(xiàn)實談?wù)勀銓@句話的理解？（8分）
第Ⅱ卷（ 表達題 共80分）
五、語言文字運用（共20分）
13.下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A.朝鮮即將發(fā)射衛(wèi)星的問題把日、韓和美國鬧得心神不寧，在幕后威脅要把飛越領(lǐng)空的朝鮮導(dǎo)彈打下來的有之，好言相勸試圖大而化之的也有之。
B.生活中不要妄自菲薄，即使是一顆小螺絲也對整部機器的運轉(zhuǎn)有舉重若輕的作用，要相信自己，對自己充滿信心。
C.《青龍》這部諜戰(zhàn)片，嘗試大幅度投入科技元素，是當今時代在保密防諜工作中出現(xiàn)的高科技技術(shù)和信息化特色的結(jié)合體，呈現(xiàn)了令觀眾煥然一新的現(xiàn)代化熒屏景觀。
D.海威度假酒店是一家按四星級標準興建的商務(wù)休閑酒店，座落于與珠海市一衣帶水、隔海相望的澳門。
14．下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（）（3分）
A.退役后，劉翔將去完成剩余的學(xué)業(yè)進一步充實自己，做一些中國青少年體育發(fā)展和提升國人健康體質(zhì)有利的事，力所能及推動和促進中國田徑在國際舞臺上的影響力。
B.無論在媒體見面會還是專題演講中，如何投資中國股市，如何看待中國股市，如何利用中國股市，大家都熱切地想聽到羅杰斯的建議。
C.言論自由與謹言慎行并不矛盾，雖然個人言論不對國家、社會和他人的合法權(quán)益造成損害就不必承擔法律責任，但這并不意味著不承擔道德責任。
D.中國科學(xué)院學(xué)部委員、核物理學(xué)家、國家最高科技獎獲得者于敏，一生憑著一股不達目的不罷休的精神，成就一番事業(yè)，更難能可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
急劇轉(zhuǎn)型的社會，矛盾糾葛不斷，經(jīng)濟走強遠遠不夠，道德建設(shè)更顯急迫。_______。_______。_______，_______，_______，_______，使走向公平正義文明之路成為可能。
①勇氣就是一個人處于逆境中的光明
②此刻，改革者和利益相關(guān)者都需要極大勇氣
③蒙田所謂“在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢”
④眾多有勇氣的人，會使一個社會獲得新希望
⑤以及普希金將勇敢贊為人類美德的高峰，都讓我們意識到
⑥關(guān)于勇氣，當進入道德層面觀察，的確很有啟迪
A．⑥③⑤④①②B．②⑥③⑤①④C．⑥①④②③⑤D．②①④⑤⑥③
16．下面是某學(xué)生給校園文學(xué)社的一封應(yīng)聘信，在語法、表達得體方面都有不妥之處，請指出5處錯誤并加以修改。（5分）
校園文學(xué)社是同學(xué)們自己的社團，舉辦的活動很有意義，由于主辦刊物豐富多彩，深受同學(xué)們的喜愛。作為一名學(xué)生，我申請加入貴社，本人對文學(xué)很有造詣，讀初中時曾在學(xué)?？锷习l(fā)表過幾篇作品，貴社若接受我的申請，將是貴社的榮耀，我會積極參與貴社組織的各項活動，多投大作的。請務(wù)必批準我的請求。
(1)將改為(2)將改為(3)將改為
(4)將改為(5)將改為
17．仔細觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求回答下列問題。（6分）
(1)請用簡練的語言描述漫畫的內(nèi)容。(不超過50字) (3分)
(2)請揭示這幅漫畫的寓意？(3分)
六、寫作（60分）
18.閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
材料一：某人得一寶貝----紫砂壺，每夜都放床頭。一次失手將紫砂壺壺蓋打翻到地上，驚醒后，甚惱，壺蓋沒了，留壺身何用？于是抓起壺扔到窗外。天明，發(fā)現(xiàn)壺蓋掉在棉鞋上，無損。恨之，一腳把壺蓋踩得粉碎。出門，見昨晚扔出窗外的茶壺，完好掛在樹枝上……
材料二：趙老板運了一船鮮蚌在海上航行，阻于風浪，誤了歸期，滿船的蚌肉都腐爛了。趙老板見血本無歸，急得要跳海自殺。船長勸他：“等一等，也許你還剩下什么東西?！彼暑I(lǐng)水手清理船艙，從滿船爛肉中找到一粒明珠，它的價值足以彌補貨價運費而有余。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含義，不得抄襲。
參考答案
（考試時間：150分鐘 滿分：150分 共5頁 命題人：鄧麗薇 趙小周審校人：鄧麗薇）
第Ⅰ卷 （閱讀題 共70分）
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分，共9分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
①西晉是中國古代文學(xué)發(fā)展史上的一個重要階段，關(guān)于西晉文學(xué)的成就，劉勰《文心雕龍》云：“晉世群才，稍入輕綺。張潘左陸，比肩詩衢;采縟于正始，力柔于建安。或析文以為妙，或流靡以自妍，此其大略也。”鐘嶸《詩品序》在描述了建安文學(xué)的“彬彬之盛”后，接著指出“爾后陵遲衰微，迄于有晉。太康中，三張、二陸、兩潘、一左，勃爾復(fù)興，踵武前王，風流未沫，亦文章之中興也?！眲?、鐘二人都熱情洋溢地描繪出了西晉文學(xué)的繁榮景象。
②一個時代之文學(xué)，其思想內(nèi)容、形式、風格及發(fā)展變化不可避免要受到這個時代的思想意識的影響。西晉文學(xué)的發(fā)展，同西晉的思想文化環(huán)境密不可分。玄學(xué)的興盛，是西晉文化學(xué)術(shù)領(lǐng)域中最引人注目的現(xiàn)象。西晉玄學(xué)崇尚清談，標榜任達，西晉士人的心態(tài)與士風的形成均與其密不可分，其對文學(xué)創(chuàng)作的影響亦不可忽視。由于玄學(xué)的興盛，其被視為此時期的主流思想，就連很多以儒學(xué)立身的士人都沾染了玄風的余緒，似乎儒學(xué)在西晉走向衰微。事實上，儒學(xué)在西晉衰微，只是從嚴格經(jīng)學(xué)意義的角度而言，尤其是相對于儒學(xué)在兩漢的地位而言。西晉實質(zhì)上常被以后的士人譽為儒禮之學(xué)的盛世。
③晉武帝登基后多次下詔倡導(dǎo)儒學(xué)，“……敦喻五教，勸務(wù)農(nóng)功，勉勵學(xué)者，思勤正典，無為百家庸末，致遠必泥”(《泰始四年詔》)。他還采取擴建太學(xué)、封崇孔子后裔等措施，復(fù)興儒學(xué)，“置博士十九人。九州之中，師徒相傳，學(xué)士如林，猶選張華、劉實居太常之官，以重儒教”。處于低潮的儒學(xué)在西晉之初逐漸顯露出崛而復(fù)振的局面。在西晉初期，士人尤其是那些出身寒素的士人又重新回歸“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)人生軌跡，掌握儒家的禮儀知識和具備儒家倫理道德成為士人入仕的重要工具。儒學(xué)思想在晉初重新上升到主流意識形態(tài)的地位，作為一種為皇權(quán)所推崇的思想，儒學(xué)的政治思想和處世原則不可能不對百姓產(chǎn)生影響，也不可能不對晉初士人的心態(tài)產(chǎn)生影響，并影響他們的文學(xué)創(chuàng)作。
④儒家思想有很強烈的政治追求，儒學(xué)本就是積極入世的學(xué)說。孔子有治世之心，“三月無君，則皇皇如也，出疆必載質(zhì)”(《孟子•滕文公下》)。孟子與孔子一樣，大部分時間都在尋求政治上的突破，“夫天，未欲平治天下也;如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”(《孟子•公孫丑下》)。在孔孟的影響下，儒家后學(xué)都有一種自覺的政治要求，都有學(xué)而為民生政治的信念。漢武帝獨尊儒術(shù)，以官方的形式強化了儒學(xué)與政治的關(guān)系，儒學(xué)及儒學(xué)引發(fā)的自覺的政治參與意識逐漸成為一種民族性的精神存在。西晉去漢不遠，儒家士族在社會上還普遍存在，再加上統(tǒng)治者的提倡，儒學(xué)在西晉的影響力依然極大，在儒家建功立業(yè)、追求不朽的思想指導(dǎo)下，晉初士人亦表現(xiàn)出積極進取的意識。
(摘編自王陽陽《淺談西晉初期儒學(xué)對文學(xué)的影響》)
1.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )
A．劉勰在《文心雕龍》中熱情洋溢地描繪出了西晉文學(xué)的繁榮景象，但在他看來西晉文學(xué)的藝術(shù)感染力遜色于建安文學(xué)。
B．鐘嶸認為西晉文學(xué)重振了建安文學(xué)“彬彬之盛”后的“衰微”，繼承前代王者的足跡，風流未盡。
C．劉勰和鐘嶸都認可西晉文學(xué)的成就，都對“張潘左陸”這些代表人物給予肯定，都認為正是他們帶來了太康“文章之中興”。
D．一個時代的思想意識必然影響這個時代的文學(xué)，西晉文學(xué)的發(fā)展就同時受到玄學(xué)和儒學(xué)的影響。
答案：C.以偏概全，只有鐘嶸提出西晉文學(xué)“中興”這一說法。且“太康”較“西晉”縮小范圍。（A．“采縟于正始，力柔于建安”，意思是“文采比正始時期更加繁榮，但內(nèi)容的感染力卻比建安時期更柔弱”?？梢?，西晉文學(xué)的藝術(shù)成就遜色于建安文學(xué)。）
2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )
A．玄學(xué)興盛，被視為西晉主流思想，很多以儒學(xué)立身的士人都沾染了玄風的余韻，導(dǎo)致儒學(xué)在西晉走向衰微。
B．儒學(xué)在西晉衰微，只是從嚴格經(jīng)學(xué)意義的角度而言，尤其是相對于儒學(xué)在兩漢的地位而言，事實上，儒學(xué)在西晉不但沒有衰微，反而超越前代。
C．晉武帝登基后通過敦喻五教、勸務(wù)農(nóng)功、擴建太學(xué)、封崇孔子后裔等形式獨尊儒術(shù)。
D．儒學(xué)思想在晉初重新上升到主流意識形態(tài)的地位，其政治思想和處世原則對士人和百姓必然會產(chǎn)生影響。
答案：D。見第四段最后一句話。（A．過于絕對。比照原文缺少“似乎”一詞。B．“反而超越前代”，無中生有。C．張冠李戴。根據(jù)第四段，“獨尊儒術(shù)”的是漢武帝。）
3.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )
A．西晉初期，掌握儒家的禮儀知識和具備儒家倫理道德成為士人入仕的重要工具。
B．作為儒家思想的代表人物，孔孟都追求積極入世，只是相對于孟子的霸氣，孔子則顯得謹慎，由邊疆回朝時一定給君主帶貢品。
C．儒學(xué)與政治相結(jié)合，儒學(xué)及儒學(xué)引發(fā)的自覺的政治參與意識逐漸成為一種民族性的精神存在。
D．儒學(xué)在西晉的影響力依然極大的原因之一是西晉去漢不遠，儒家士族在社會上還普遍存在。
答案：B．曲解文意。“三月無君，則皇皇如也，出疆必載質(zhì)”的意思是孔子三個月不在君主跟前就心神恍惚，外出必定會給當?shù)鼐鲙县暺贰?/p>
二、古代詩文閱讀（共36分）
（一）課外文言文閱讀（共19分）
閱讀下面文言文，完成4～7題。
①范質(zhì)字文素，大名宗城人。九歲能屬文，十三治《尚書》，教授生徒。
范質(zhì)字文素，是大名宗城人。九歲時就能寫詩文，十三歲攻讀《尚書》，并開始招生收徒做教師。
②后唐長興四年舉進士。晉天福中，以文章干宰相桑維翰，深器之，即奏為監(jiān)察御史。及維翰出，皆請質(zhì)為從事。契丹侵邊，少帝命漢祖等十五將出征。是夜，質(zhì)入直，少帝令召諸學(xué)士分草制，質(zhì)曰：“宮城已閉，恐泄機事?！豹毦卟菀赃M，辭理優(yōu)贍，時人稱之。周祖征叛，每朝廷遣使赍詔處分軍事，皆合機宜。周祖問誰為此辭，使者以質(zhì)對。嘆曰：“宰相器也?！?/p>
后唐長興四年，他考中進士。晉天福年間，他用文章求取宰相桑維翰，桑維翰很器重他，就上奏封他做了監(jiān)察御史。等到維翰離京任職，他都請求朝廷讓范質(zhì)給他當從事。契丹侵擾邊境，少帝命漢祖等十五位將領(lǐng)出征。當天夜里，范質(zhì)在朝中值班，少帝命令召諸位學(xué)士分頭起草詔令，范質(zhì)說：“宮城已經(jīng)關(guān)閉，如再通知人恐怕事機泄露。”范質(zhì)單獨起草詔令進送少帝，言辭事理都很優(yōu)秀豐富，當時就受到稱贊。周祖征討叛亂，每次朝廷派遣使者持詔分配處理軍事，都符合時機。周祖問使者是誰起草的詔令，使者回答是范質(zhì)。周祖贊嘆說：“范質(zhì)真是宰相的材啊”
③周祖自鄴起兵向闕，質(zhì)匿民間，物色得之，喜甚，時大雪，解袍衣之。六年夏，世宗北征，質(zhì)病留京師，賜錢百萬，俾市醫(yī)藥。世宗不豫，入受顧命。
周祖從鄴地起兵攻向皇宮，京城紛擾混亂，范質(zhì)在民間藏身，周祖搜尋找到了他，非常高興，當時下大雪，周祖解下袍服給范質(zhì)穿上。六年夏，世宗向北征討，范質(zhì)因病留在京城，世宗賜給他錢百萬讓他來就醫(yī)買藥。世宗病重時，范質(zhì)入宮接受他臨終前的遺詔。
④及太祖北征，為六師推載，自陳橋還府署。太祖對之嗚咽流涕，具言擁逼之狀。質(zhì)等未及對，軍校羅彥環(huán)舉刃擬質(zhì)曰：“我輩無主，今日須得天子?！碧孢硰┉h(huán)不退，質(zhì)不知所措，乃降階受命。
等到太祖北征，被軍隊推立擁戴，從陳橋回到府衙。太祖對他嗚咽哭泣，詳細地描述了被擁戴逼迫的情形。范質(zhì)等人沒來得及對答，軍校羅彥環(huán)舉起刀對范質(zhì)比劃說：“我們這些人沒有君主，今天必須得到一個天子。”太祖喝叱羅彥環(huán)等人但他們不退下，范質(zhì)不知所措，就走下臺階聽命（擁立太祖為天子）。
⑤先是，宰相見天子議政，必命坐面議之，從容賜茶而退，唐及五代猶遵此制。及質(zhì)等憚帝英睿，每事輒具劄子進呈，由是奏御浸多，始廢坐論之禮。乾德初，以質(zhì)為大禮使。質(zhì)與諸人討論舊典，定《南郊行禮圖》上之。帝尤嘉獎。由是禮文始備，質(zhì)自為序。九月，卒，年五十四。太祖聞之，為悲惋罷朝。
先前，宰相朝見天子商議重大政事，皇帝一定命令宰相坐下來面對面的商議，皇帝很隨意的賜茶后宰相再退下，唐及五代還都遵守這樣的制度。等到范質(zhì)等人害怕高祖的英明睿智，每次議事都準備好公文進獻呈上，從此上奏的內(nèi)容越來越多，開始廢除坐著論事的禮制。乾德初年，太祖讓范質(zhì)擔任大禮使。范質(zhì)與眾人討論以前的典章制度，審定了《南郊行禮圖》上報?；实厶貏e嘉獎了他，從此禮儀制度開始完備，范質(zhì)親自為它作序。九月，范質(zhì)死了，終年五十四歲。太祖聞訊，為他悲痛而罷朝。
⑥質(zhì)力學(xué)強記，性明悟。舉進士時，和凝以翰林學(xué)士典貢部鑒質(zhì)所試文字重之自以登第名在十三亦以其數(shù)處之貢闈中謂之“傳衣缽”。其后質(zhì)登相位，為太子太傅，封魯國公，皆與凝同云。初，質(zhì)既登朝，猶手不釋卷，人或勞之，質(zhì)曰：“有善相者，謂我異日位宰輔。誠如其言，不學(xué)何術(shù)以處之。”
范質(zhì)致力于學(xué)習(xí)記憶力良好，生性聰慧領(lǐng)悟力強。考取進士時，和凝以翰林學(xué)士的身份主管貢部，審讀范質(zhì)的文章，很器重他。因為自己進士及第時名在十三，所以也把范質(zhì)的名次定為這個數(shù)。貢院中稱這叫“傳衣缽”。那以后，范質(zhì)登上相位，擔任太子太傅，被封為魯國公，都與和凝一樣。當初，范質(zhì)入朝為官，還手不釋卷，有人慰勞他，范質(zhì)說：“有善于相面的人，認為我將來官位會做到宰相，如果真的像他說的，不學(xué)習(xí)將有什么辦法來處在那個位置。”
⑦質(zhì)以廉介自持，未嘗受四方饋遺，前后所得祿賜多給孤遺。閨門之中，食不異品。身沒，家無余貲。太祖因諭輔相，謂侍臣曰：“朕聞范質(zhì)止有居第，不事生產(chǎn)，真宰相也?！睆淖有申角笞噙w秩，質(zhì)作詩曉之，時人傳誦以為勸戒。
范質(zhì)以廉潔耿介自守，不曾接受各方人士的饋贈，前后的優(yōu)厚俸祿及賞賜大多賜給了孤寡的人。內(nèi)室之中，食物都沒有不同。自己死后，家里沒有多余的錢財。太祖于是曉喻輔相，告訴侍臣們說：“我聽說范質(zhì)只有居住的府第，不致力于生意產(chǎn)業(yè)，他是真正的宰相啊。”范質(zhì)的侄子校書郎范杲請求上奏升遷官階，范質(zhì)作詩曉諭他，當時的人都傳誦認為是對他侄子的勸誡。
節(jié)選自《宋史·列傳八》
4．下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）
A．以文章干宰相桑維翰干：求取
B．世宗不豫，入受顧命顧命：帝王臨終前的遺詔
C．軍校羅彥環(huán)舉刃擬質(zhì)曰擬：比劃
D．質(zhì)不知所措，乃降階受命降階：降低官階
4.D降階：走下臺階，以示尊敬
5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（B）
A．和凝以翰林學(xué)士／典貢部鑒質(zhì)／所試文字重之／自以登第／名在十三亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
B．和凝以翰林學(xué)士典貢部／鑒質(zhì)所試文字／重之／自以登第名在十三／亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
C．和凝以翰林學(xué)士／典貢部鑒質(zhì)／所試文字重之／自以登第名在十三／亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
D．和凝以翰林學(xué)士典貢部／鑒質(zhì)所試文字／重之／自以登第／名在十三亦以其數(shù)處之／貢闈中謂之“傳衣缽”。
6．下列對文段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）
A．范質(zhì)聰明能文。他九歲能為文，十三攻讀《尚書》，招生收徒。憑借所寫的文章，得到宰相桑維翰的器重；他獨自草擬的詔書，受到世人好評。
B．范質(zhì)很受君主禮遇。世宗北征時，賜錢給生病留京的范質(zhì)，關(guān)心他的醫(yī)藥。范質(zhì)去逝時，太祖很悲傷，為他罷朝。
C．范質(zhì)規(guī)范了禮儀。唐及五代時，宰相拜見天子都是面對面坐著商議政事。范質(zhì)認為奏議內(nèi)容太多，上書建議廢棄了坐論之禮。還為朝廷完備了禮儀制度并作序。
D．范質(zhì)品性廉潔耿介。他從不接受別人的饋贈，常把俸祿賞賜送給孤寡之人。死后家無余財，得到太祖的稱贊。他的侄子請求遷升官職，范質(zhì)作詩勸誡他。
6.C“范質(zhì)認為奏議的內(nèi)容太多，上書建議廢棄了坐論之禮”與文意不符。
7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）周祖自鄴起兵向闕，質(zhì)匿民間，物色得之，喜甚，時大雪，解袍衣之。（5分）
（1）周祖從鄴地起兵攻向皇宮，京城紛擾混亂，范質(zhì)在民間藏身，周祖搜尋找到了他，非常高興，當時下大雪，周祖解下袍服給范質(zhì)穿上。（采分點：闕，皇宮；物色，搜尋、尋找；衣，名詞用作動詞，穿；以上每點1分，共3分；句意通順2分）
（2）質(zhì)曰：“有善相者，謂我異日位宰輔。誠如其言，不學(xué)何術(shù)以處之。（5分）
（2）范質(zhì)說：“有善于相面的人，認為我將來官位會做到宰相，果真像他說的，不學(xué)習(xí)將有什么辦法來處在那個位置?！保ú煞贮c：相，相面；異日，他日、將來；誠，如果、果真；以上每點1分，共3分；句意通順2分）
(二)古代詩歌閱讀（共11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
菩薩蠻 宋 王安石
數(shù)間茅屋閑臨水，窄衫短帽垂楊里?；ㄊ侨ツ昙t，吹開一夜風。
梢梢新月偃，午醉醒來晚。何物最關(guān)情，黃鸝三兩聲。
【注】①此詞作于王安石所推新法遭到廢除，落職出京卜居金陵半山時。
菩薩蠻 宋 劉仙倫
東風去了秦樓畔，一川煙草無人管。芳樹雨初晴，黃鸝三兩聲。
海棠花已謝，春事無多也。只有牡丹時，知他歸不歸。
8.王安石的《菩薩蠻》描繪了一幅怎樣的畫面？如何表現(xiàn)畫面的？請結(jié)合詞句分析。（5分）
答：王詞中描繪了一幅春季山中的清雋秀麗（1分）、幽靜、靜謐（1分）的畫面。數(shù)間茅屋靠近水邊，詩人窄衫短帽站在垂楊里。一夕春風，吹開萬紫千紅，風光正似去年。酒醒夢回，陪伴詩人的只有月色，黃鸝的叫聲最能牽動情感。（1分）
手法：視聽結(jié)合：視覺，看到茅屋、垂楊、花紅、新月的景象，聽覺，聽到黃鸝的叫聲，視聽結(jié)合，豐富畫面，使畫面有聲有色。（手法1分，分析1分，視覺內(nèi)容寫不全，分析1分不給。）
9.請結(jié)合文本分析兩首《菩薩蠻》中的“黃鸝三兩聲”在表情達意上的區(qū)別。（6分）
答：①王詞：何物最能牽動情懷，是黃鸝鳥的鳴叫聲，詩人聽到鳥鳴，看到茅屋、垂楊、花紅、新月的景象（1分），表現(xiàn)詩人在鳥語花香中的閑情逸趣（1分），含蓄深沉地顯示自己孤介傲岸、超塵拔俗的耿直人格（1分）／抒發(fā)詩人壯志難酬的憂愁。（結(jié)合注釋）（1分）
②、劉詞：雨后初晴，樹木格外美麗，時不時傳來黃鸝鳥鳴叫（1分），詩人聽到鳥鳴，看到，滿川煙雨無人管、花已謝的冷清、寂靜（1分）的景象，引發(fā)詩人的傷春惜春之情（1分）／詩人的孤單寂寞之情（1分）。
（三）名篇名句默寫 (6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）《蜀道難》中寫蜀道的開鑿過程的句子是地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
（2）《桃花源記》中寫漁人初次被熱情招待的句子是便要還家，設(shè)酒殺雞作食。
（3）屈原在《離騷》中用景物意象表現(xiàn)自己“修初服”的做法的詩句是制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
乙選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對應(yīng)的題號方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多涂按所答第一大題評分;多做按所答的第一大題評分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
炮兵的抉擇白文嶺
五指叉開，晃晃，握緊。
志剛看到戰(zhàn)友們的暗示，會意地點點頭，也把五指叉開，晃晃，握緊。志剛握拳時，偷瞄了一眼連長。連長正盯著觀禮臺，全神貫注地聽旅長講話。
志剛盼著旅長把話講完。旅長的話講不完，演習(xí)就不會開始。志剛他們，對這次演習(xí)，準備了很久，也期待了很久，像赴女友的第一次約會，緊張而興奮。
志剛所在的旅，很快會取消番號，大部分官兵將轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員到地方上去。正因為是最后一次演習(xí)，他和戰(zhàn)友們才加倍珍惜。
志剛初到炮旅時，見連長整天板著個臉，很嚴厲。連長的話，說一是一，說二是二，必須無條件服從。他教的動作，尤其發(fā)射炮彈的八個步驟，錯一點就會被罵個狗血噴頭。
有時，連長也笑。志剛他們以嫻熟的動作，奪得全營演習(xí)第一名時，連長笑了。不僅笑了，還拍給志剛一盒紅塔山牌香煙。
全營第一，志剛不滿足。志剛想，為什么發(fā)射一枚炮彈，必須八個步驟？七個、六個行不行？志剛把想法說給了連長。連長把眼睛瞪得牛蛋大，說，胡扯，這八個步驟，哪一步不是多少代炮手智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶？是你說減少就能減少的？
志剛不甘心，又把想法說給戰(zhàn)友。戰(zhàn)友們很支持。不僅支持，還幫著探索和實踐。功夫不負有心人，他們成功了。他們不僅把八步減到了七步，又從七步減到了六步。
志剛他們成功了，卻沒有得到連長的紅塔山。連長給每人發(fā)個筆記本，說：關(guān)禁閉，寫檢討，誰的檢討不深刻，我處理誰！檢討是寫深刻了，卻沒有深刻到心里去。他們又開始研究，能不能把六步，減少到五步。
他們再次成功時，傳來一個消息：全國大裁軍，他們這個炮兵旅，在被裁之列。取消番號前，旅里準備搞一次實彈演習(xí)。復(fù)員，是早晚的事兒。裁軍不裁軍，對于志剛他們，關(guān)系不大。關(guān)系大的，是實彈演習(xí)。
實彈演習(xí)，用八個步驟，還是五個步驟呢？志剛他們犯難了。商量來，商量去，達成了一致意見：無論受多大處分，也要把他們的研究成果，展現(xiàn)給全旅的戰(zhàn)友和首長看。不能把遺憾帶回老家！
對這次演習(xí)，連長也很重視。連長找志剛，單獨談話。連長說，七步發(fā)炮法，六步發(fā)炮法，都是狗屁發(fā)炮法。誰用，我處理誰！志剛說，明白，堅決不用狗屁發(fā)炮法！連長放心了，鼓勵說，把你們熟練的步法拿出來，為全連爭光！志剛保證說，請連長放心，把我們熟練的步法拿出來，為全連爭光！
連長難得地笑了。連長笑著，掏出一盒紅塔山，拍志剛手里說，爭第一，再獎一盒。志剛來回地翻看著紅塔山，很想把真實想法說出來。最終沒有說，志剛真不想把遺憾帶回老家。
旅長的講話，終于結(jié)束了。隨著觀禮臺上的一聲令下，演習(xí)正式開始了。一，二，三，四，五。練習(xí)多天的步驟，志剛們熟悉得像走回家的路。別人的炮彈還在炮手手里時，他們的炮彈已在指定地點炸響了。
志剛不用回頭，也能感覺得到，脊梁上有一束冷颼颼的目光。目光，來自憤怒的連長。連長跑來，用指頭戳著志剛的胸口說，違抗命令，你不配當軍人；背棄諾言，你不配當男人。虧我這么多年，一直把你當好兄弟。
連長把手攤開說，拿來。志剛不解，拿什么？連長咬著牙說，紅塔山！志剛恍然，忙把香煙掏出來，恭敬地遞過去說，沒敢打開。
旅長走了過來。旅長拍拍炮身，問，誰是連長？連長抬頭、收腹、挺胸、敬禮說：報告首長，我是。旅長瞄一眼連長，把目光落到炮彈炸響的地方說，發(fā)射這枚炮彈，只用了五個步驟，是嗎？連長遲疑一下，再次抬頭、收腹、挺胸說，是！
旅長把目光收回來，放在連長臉上，感慨地說，這枚炮彈，發(fā)得好。發(fā)得太好了！戰(zhàn)爭是殘酷的。敵人可不問你，發(fā)射一枚炮彈，該用多少步驟。戰(zhàn)爭只一個目的——快速消滅敵人！先發(fā)者，制人；后發(fā)者，制于人。
旅長把手搭在連長肩頭，輕輕拍兩下說，我嘉獎你。
旅長回到觀禮臺，又看連長兩眼。
連長把紅塔山掏出來，重重地拍在志剛手里說，好兄弟，還有一盒等著你。
志剛復(fù)員了，帶著軍功章和連長送的兩包紅塔山，高高興興地回了老家。
連長去了另一個炮兵旅，現(xiàn)在是營長。
（2015年《微型小說選刊》）
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A.小說在開篇借助凝練的動作、神態(tài)、語言描寫交代了志剛在連長認真地聽旅長講話時偷偷地與戰(zhàn)友們進行著交流，這給讀者制造了一個懸念。
B.由于連長帶隊教練，志剛他們發(fā)炮動作非常嫻熟，贏得了全營演習(xí)的第一名，這說明志剛他們技術(shù)把握得很好，已經(jīng)繼承、學(xué)會了前幾代炮手智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶。
C.志剛和連長都很重視這次演習(xí)，小說以插敘的筆法交代了志剛他們一直在探索著減少發(fā)射炮彈的步驟，這足以表明志剛他們愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。
D.在正式演習(xí)中，志剛他們按照練習(xí)多天而且極為熟悉的五步法操作發(fā)炮，成功命中目標，但這一次他們違抗了連長的命令，背棄了當初對連長的諾言。
E.志剛他們在演習(xí)中表現(xiàn)與眾不同，也實現(xiàn)了他們在旅長面前露臉的愿望，也實現(xiàn)了再獲紅塔山獎勵的愿望。
【答案】：（1）B，2分；C，3分；D，1分（A沒有“語言”；D“背棄了當初對連長的諾言”錯；E“紅塔山的獎勵”無中生有）
（2）小說中有兩個性格鮮明的主要人物——志剛和連長，請結(jié)合情節(jié)簡要分析出連長的性格。（6分）
答:（6分。3條即可）認真嚴厲：必須無條件服從；保守：不準改八步法；直性：給煙又要回；粗野：罵個狗血噴頭。
（3）小說中多次寫到紅塔山香煙，有什么作用？請簡要分析。（6分）
答:紅塔山推動了情節(jié)的發(fā)展，使得情節(jié)有了波瀾起伏，(3分)同時更加突出連長和志剛的性格。(3分)
（4）作者寫一個普通炮兵連隊中普通戰(zhàn)士對發(fā)射一枚炮彈八個步驟的改革這樣一個小故事，卻放在了大裁軍的背景之下，作者為什么這樣安排？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答:這樣安排是為了突出小說的主題。(2分)小說中的志剛和連長對發(fā)炮步驟有著不同的觀點，即使要復(fù)員回家，志剛也要堅持改革發(fā)炮法；(2分)借助發(fā)炮法的改革說明軍隊改革（大裁軍）的必要性；(2分)同時也證明改革必將提高效率，說明改革是時代的主旋律。(2分)
四、實用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
多面首富王健林
①109座萬達廣場、71家萬達酒店、99家萬達百貨、150家萬達影院，還有青島國際電影節(jié)、漢秀……當人們的生活中出現(xiàn)越來越多的“萬達制造”時，這個龐大商業(yè)帝國統(tǒng)治者的財富也隨之呈現(xiàn)幾何增長。他賺錢的速度被形容為“每10分鐘可以買一輛奔馳車，每小時可以買一棟400萬元的房子，每天近億元入袋”。2015年3月2日，美國《福布斯》雜志發(fā)布2015全球富豪榜，萬達集團董事長王健林以242億美元資產(chǎn)排名全球第二十九名，并以15億美元的優(yōu)勢反超馬云，重新成為中國內(nèi)地首富。
②在萬達集團的建立及擴張之路上，王健林突破成規(guī)的舉動，起到至關(guān)重要的作用。1989年，大連市西崗區(qū)北京街舊城改造項目啟動，勇氣與創(chuàng)新讓王健林有了近千萬元收益，萬達也由此成為全國首家搞舊城改造的公司。
③1992年，萬達完成股份制改造，成立集團公司。年銷售額達20億，占大連房地產(chǎn)市場份額的1/4，在當時很了不起，但連續(xù)兩三年上不去，促使王健林要到外面去，他一指數(shù)千里，到廣東成立公司，項目的成功，極大地鼓舞了萬達走出去的勇氣。繼舊城改造之后，萬達找到了第二個創(chuàng)新發(fā)展模式：跨區(qū)域。
④2000年，萬達躋身全國房地產(chǎn)百強企業(yè)，總資產(chǎn)近百億元。但當時民營企業(yè)的職工無法享受社會保障，一名創(chuàng)業(yè)元老病重，王健林花100萬元醫(yī)藥費，只為他延續(xù)了一年多生命。一個人就花這么多，以后怎么辦？他當即提出，萬達集團要追求長期、穩(wěn)定的現(xiàn)金流，要做大型的商業(yè)物業(yè)，招世界500強和一流的國內(nèi)企業(yè)做租戶，但沒有考慮到要幫助業(yè)主招商引資，2003年正式營業(yè)時，上百個商鋪有一半是空的，租到商鋪的商家生意也不好，業(yè)主、商家與萬達產(chǎn)生糾紛，甚至鬧到法院。
⑤面對轉(zhuǎn)型難題，萬達許多高管動搖了，可王健林很堅持：“過去沒干好肯定是他們沒有總結(jié)經(jīng)驗，沒有找到規(guī)律。我相信商業(yè)地產(chǎn)的路子沒錯，萬達就是要做先鋒。”一位美國資深媒體人福斯特說：“我見過許多中國商人，王健林思維非常清晰，他知道自己什么時候、什么階段應(yīng)該做什么?！彼粩嗫缧袠I(yè)發(fā)展，不斷開拓陌生領(lǐng)域----2006年，涉足電影院線，當年實現(xiàn)盈利，不到10年，就擁有了百余家影院，千余塊銀幕；2010年，與美國弗蘭克公司合作成立演藝公司，打造頂級的中國文化秀，4年后，漢秀劇場在武漢中心文化區(qū)全球首演；2013年，砸下500億在青島建立“東方影都”，計劃自2016年起，每年在青島舉辦國際電影節(jié)，用3至5年將其“打造成世界排名前列的國際電影節(jié)，改變中國沒有電影文化世界品牌的局面”……
⑥大手筆收購，是王健林借資本之力實現(xiàn)萬達版圖擴張的又一嘗試。國際上，2012年，萬達以31億美元資金收購全球第二大院線集團AMC，一舉成為全球規(guī)模最大的電影院線運營商；在國內(nèi)，2014年，收購了12家旅行社，總規(guī)模達75億……
⑦王健林曾用6個字概括萬達的企業(yè)文化：軍隊、學(xué)校、企業(yè)——萬達首先是一支部隊，然后才是一家公司。離開部隊近30年，王健林仍保留著軍人的作息習(xí)慣。一位萬達內(nèi)部人士稱：“他很守時，也不喜歡別人遲到。”按公司規(guī)定，一旦遲到次數(shù)超過5次就要辭退。王健林對自己的另一個要求是，每天上班必須佩帶胸牌，雖然整個萬達沒有人不認識他。他說：“這是制度。在公司里要求別人做到的，自己首先做到。這是軍隊的傳統(tǒng)。”曾經(jīng)，一名集團中層“放松警惕”，領(lǐng)帶沒系緊，卻偏偏在電梯里碰上了王健林。還沒等他開口，這位中層已經(jīng)語無倫次地解釋起來：“我脖子太胖，領(lǐng)帶都系不上了……”王健林在公司不怒而威的形象，可見一斑。
⑧王健林的管理是軍隊化的，完不成任務(wù)就必須按集團的制度拿下，沒有商量的余地。但具體到員工待遇上，王健林又崇尚家庭式的關(guān)懷，萬達食堂的蔬菜來自集團的有機農(nóng)場，在PM2.5爆表的時候，萬達員工在辦公區(qū)仍然可以呼吸到新鮮空氣，這些讓他們引以為傲。
⑨王健林愛讀書，常自己寫演講稿，從不用秘書代筆，“槍手寫不了我的思想和感受”。他還會在每年的工作報告中，給員工們推薦一本書，從《情商》到《論語》，他希望員工通過讀書做到自知，學(xué)會與人相處，控制自己的情緒。萬達還投資7億元在河北廊坊設(shè)立了占地面積200畝的萬達學(xué)院，可同時容納3000名學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于萬達的文化氛圍，王健林有自己的理解：“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營的最高層次是文化經(jīng)營?！?/p>
⑩在許多人眼中，王健林不茍言笑，很少有人能想到，他也有文藝范兒。他愛唱歌，歌藝曾讓美國《財富》雜志記者惠特福德大吃一驚：“沒想到這位（近）60歲的房地產(chǎn)大亨還是一流的男高音，他演唱了極耗體力的壓軸曲目：藏族和蒙古族民歌。”他還愛好收藏，曾花800多萬買下傅抱石的一幅畫，也曾開玩笑說，“下?！焙艽髣右蚴菫榱擞绣X搞收藏。
⑾每個人都有很多張面孔，社會的發(fā)展需要馬云那樣的面孔，新奇、前衛(wèi)、時尚，也需要王健林這樣的面孔，嚴格、專注、傳統(tǒng)。
——節(jié)選自《環(huán)球人物》2015年3月15日
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①王健林1954年出生， 16歲參軍，1978年，被推薦到大連陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)。老師對王健林最初的印象是：認真、踏實、主動，永遠都拿個小本記筆記，有不明白的地方隨時會站起來提問。一年后，脫穎而出，留校工作。1986年，調(diào)任陸軍學(xué)院管理處副處長。部隊干部待遇優(yōu)厚，他卻脫下軍裝，進入大連市西崗區(qū)人民政府任辦公室主任，兩年后接盤區(qū)政府下屬的西崗區(qū)房屋開發(fā)公司。這，就是萬達的前身。
②大報恩寺是南京最負盛名的佛教寺廟之一，也是南京人引以為傲的歷史文化遺跡，毀于太平天國時期。從2001年開始，南京推出了重建大報恩寺的招商項目，但由于種種原因一直未能實現(xiàn)。2010年11月，王健林以個人名義向中華慈善總會捐款10億元，把困擾南京近10年的重建大報恩寺難題解決了。此舉為萬達在政府和市民心中贏得了相當強烈的好感。
③1988年1月3日，王思聰出生在大連。在新加坡讀小學(xué)，在英國完成中學(xué)和大學(xué)教育。因為在國外，也因為有父親做對比，所以從小就很獨立。在央視《你從哪里來》節(jié)目中，王健林評價獨子王思聰：“他不會看眼色說話，在海外長大，怎么想就怎么說。”萬達和王思聰像王健林的兩個“兒子”。他對待他們，一個嚴格，一個寬容；一個付出了絕大部分時間與精力，一個卻未能陪伴左右，錯過了他成長的大部分時光。王思聰管理的基金公司普思資本，僅投資樂逗游戲就實現(xiàn)了500萬美元的收益，他是既懂互聯(lián)網(wǎng)又懂資本運作的跨界型人才。說到兒子的成績，王健林像普通父親一樣流露出滿足與欣賞的神情。
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）
A．王健林16歲參軍，24歲到大連陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段態(tài)度認真主動，從而展現(xiàn)出獨特的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓他脫穎而出，留校工作。
B．嚴苛的企業(yè)管理制度讓王健林的個人意志能傳遞到每一位員工，這保證了萬達強大的執(zhí)行力，但也顯出了王健林的不近人情。
C．舊城改造、跨區(qū)域發(fā)展、企業(yè)模式轉(zhuǎn)型、大手筆收購，一系列突破成規(guī)的創(chuàng)新之舉，在萬達的建立及擴張之路上，起到了至關(guān)重要的作用。
D．文中引用福斯特的評價表現(xiàn)出王健林頭腦的睿智，眼光的敏銳，在萬達版圖擴張上的高瞻遠矚，遠見卓識。
E．王健林對待萬達和王思聰，就像對待兩個兒子：一個嚴格，一個寬容，一個付出絕大部分時間和精力，一個卻未能陪伴左右，錯過了他成長的關(guān)鍵時期。
答案：C（3分）D（2分）E（1分）解析：A強加因果 B對傳主評價錯誤 E概念偷換
（2）王健林能夠成為中國首富，將萬達做大做強的原因有哪些？請結(jié)合文本簡要概括。（6分）
①認真踏實、主動質(zhì)疑的態(tài)度②突破常規(guī)、創(chuàng)新思變的意識
③不畏艱險、堅韌執(zhí)著的精神④規(guī)范管理、嚴格自律的作風
（3）文章以"多面首富王健林"為標題,王健林的”多面”主要表現(xiàn)在哪些方面?(6分)
①作為企業(yè)家，嚴格的管理制度與家庭式的人文關(guān)懷兼具。
②作為首富（慈善家），他懂得將財富回饋社會，解決重建大報恩寺難題。
③作為文藝青年，他愛好唱歌、收藏，體現(xiàn)了生 活情趣。
④作為父親，他對兒子欣賞、慈愛、包容。
（4）文中王健林說“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營的最高層次是文化經(jīng)營”，結(jié)合文本和現(xiàn)實談?wù)勀銓@句話的理解？（8分）
解題:無論個人還是企業(yè)，財富和商業(yè)利益都非終極目標，應(yīng)將社會價值和文化內(nèi)涵作為最高層次的追求。
①王健林認為，萬達首先是一支軍隊，然后才是一家公司，軍事化的管理，打造了萬達軍營式的企業(yè)文化。
②王健林向員工推薦書籍，希望員工通過讀書做到自知，學(xué)會與人相處，提高自控能力，營造了萬達濃厚的企業(yè)文化氛圍。
③在員工待遇上，王健林崇尚家庭式的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了以人為本的經(jīng)營理念。
④萬達捐款為社會解決難題，體現(xiàn)了企業(yè)勇于承擔社會責任、追求精神價值。
（文本分析，兩點即可，一點2分:聯(lián)系現(xiàn)實，舉出實例2分）
第Ⅱ卷（ 表達題 共80分）
五、語言文字運用（共20分）
13.下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A.朝鮮即將發(fā)射衛(wèi)星的問題把日、韓和美國鬧得心神不寧，在幕后威脅要把飛越領(lǐng)空的朝鮮導(dǎo)彈打下來的有之，好言相勸試圖大而化之的也有之。
B.生活中不要妄自菲薄，即使是一顆小螺絲也對整部機器的運轉(zhuǎn)有舉重若輕的作用，要相信自己，對自己充滿信心。
C.《青龍》這部諜戰(zhàn)片，嘗試大幅度投入科技元素，是當今時代在保密防諜工作中出現(xiàn)的高科技技術(shù)和信息化特色的結(jié)合體，呈現(xiàn)了令觀眾煥然一新的現(xiàn)代化熒屏景觀。
D.海威度假酒店是一家按四星級標準興建的商務(wù)休閑酒店，座落于與珠海市一衣帶水、隔海相望的澳門。
答案：D（A.大而化之：形容做事大大咧咧，不謹慎；B.舉重若輕：褒義，比喻能輕松愉快地勝任繁重的工作或處理困難的事物；C.煥然一新：褒義，形容人或事物的面貌變得嶄新、鮮亮；一衣帶水：形容兩岸雖然為水面所隔，但相距很近，往來方便。）
14．下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（）（3分）
A.退役后，劉翔將去完成剩余的學(xué)業(yè)進一步充實自己，做一些中國青少年體育發(fā)展和提升國人健康體質(zhì)有利的事，力所能及推動和促進中國田徑在國際舞臺上的影響力。
B.無論在媒體見面會還是專題演講中，如何投資中國股市，如何看待中國股市，如何利用中國股市，大家都熱切地想聽到羅杰斯的建議。
C.言論自由與謹言慎行并不矛盾，雖然個人言論不違反法律、不對國家、社會和他人的合法權(quán)益造成損害就不必承擔法律責任，但這并不意味著不承擔道德責任。
D.中國科學(xué)院學(xué)部委員、核物理學(xué)家、國家最高科技獎獲得者于敏，一生憑著一股不達目的不罷休的精神，成就一番事業(yè)，更難能可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。
答案：C（A..成分殘缺，在“中國青少年”前加“對”。B.句序不當，改為“如何看待中國股市，如何投資中國股市，如何利用中國股市”。D.歧義，“窮困”的是“故鄉(xiāng)”還是“孩子”。）
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
急劇轉(zhuǎn)型的社會，矛盾糾葛不斷，經(jīng)濟走強遠遠不夠，道德建設(shè)更顯急迫。_______。
_______。_______，_______，_______，_______，使走向公平正義文明之路成為可能。
①勇氣就是一個人處于逆境中的光明
②此刻，改革者和利益相關(guān)者都需要極大勇氣
③蒙田所謂“在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢”
④眾多有勇氣的人，會使一個社會獲得新希望
⑤以及普希金將勇敢贊為人類美德的高峰，都讓我們意識到
⑥關(guān)于勇氣，當進入道德層面觀察，的確很有啟迪
A．⑥③⑤④①②B．②⑥③⑤①④C．⑥①④②③⑤D．②①④⑤⑥③
答案：B（解析：②“此刻”指開頭文字中提出的“急劇轉(zhuǎn)型的社會”時期，⑥承接②結(jié)尾的“勇氣”，由⑤中的“以及”確定③⑤要連接在一起，是兩個人對“勇氣”的闡釋，①是對“勇氣”進一步下定義，④和后文都是在談“勇氣”的作用）
16．下面是某學(xué)生給校園文學(xué)社的一封應(yīng)聘信，在語法、表達得體方面都有不妥之處，請指出5處錯誤并加以修改。（5分）
校園文學(xué)社是同學(xué)們自己的社團，舉辦的活動很有意義，由于主辦刊物豐富多彩，深受同學(xué)們的喜愛。作為一名學(xué)生，我申請加入貴社，本人對文學(xué)很有造詣，讀初中時曾在學(xué)?？锷习l(fā)表過幾篇作品，貴社若接受我的申請，將是貴社的榮耀，我會積極參與貴社組織的各項活動，多投大作的。請務(wù)必批準我的請求。
(1)將改為：(2)將改為：(3)將改為：(4)將改為：(5)將改為：
解析：（1）將"由于”去掉；（2）將“造詣”改為“興趣”或“熱愛文學(xué)”等；（造詣程度太重，不能用）（3）將“貴社的榮耀”改為“我的榮耀”；（4）將“多投大作的”改為“多投稿件的”等；（5）將“務(wù)必”改為“貴社”或刪除
17．仔細閱讀下面這幅漫畫，根據(jù)要求回答下列問題。（6分）
(1)觀察上面這幅漫畫，請用簡練的語言描述漫畫的內(nèi)容(不超過50字)。(3分)
答案：有一打?qū)懼?u>“賄”字的厚厚的鈔票（1分），它絆倒了馬，使馬上的人被摔下來（1分），使人手中的公章和先進、模范獎狀從手中飛了出去（1分）。
(2)請揭示這幅漫畫的寓意？(3分)
答案：批判諷刺某些曾有過政績的官員（1分）貪污受賄（1分），最終一定會為此付出代價，失去到手的權(quán)利和各種榮譽（1分）。
六、寫作（60分）
18.閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
材料一：某人得一寶貝：紫砂壺，每夜都放床頭。一次失手將紫砂壺壺蓋打翻到地上，驚醒后，甚惱，壺蓋沒了，留壺身何用？于是抓起壺扔到窗外。天明，發(fā)現(xiàn)壺蓋掉在棉鞋上，無損。恨之，一腳把壺蓋踩得粉碎。出門，見昨晚扔出窗外的茶壺，完好掛在樹枝上……
材料二：趙老板運了一船鮮蚌在海上航行，阻于風浪，誤了歸期，滿船的蚌肉都腐爛了。趙老板見血本無歸，急得要跳海自殺。船長勸他：“等一等，也許你還剩下什么東西。”他率領(lǐng)水手清理船艙，從滿船爛肉中找到一粒明珠，它的價值足以彌補貨價運費而有余。
要求：選好角度，確立立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含義，不得抄襲。
【多維解讀】
沖動是魔鬼。
冷靜也是一種智慧。
樂觀地對待眼前困難。
慢下心性。
忌惱忌躁。
