1959年6月25日,毛澤東同志到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的毛禹珠老師一起用飯,席間熱情地為老師敬酒,毛禹珠不勝榮幸,感慨地說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該。”
周恩來(lái)向老師贈(zèng)款。
1952年2月,南開大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦塞栓逝世,周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈,白色緞帶上寫著:“伯岑師千古,學(xué)生周恩來(lái)敬挽?!睆埐攀篮?,總理一直惦記著張家人的生活,1961年國(guó)家困難時(shí)期,總理給張伯岑夫人送去500元人民幣,并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。
朱德給老師讓座。
1959年初春的一天,朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂和大家一起看戲。開演前,朱德同志正和觀眾談笑,突然一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)。朱德一眼便認(rèn)出那位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林,急忙起身向前,立正敬禮,禮畢又緊緊握住老人的雙手,親切地呼喚:“葉老師”。然后請(qǐng)老人入座,待老人坐定后,他自己才坐下。
彭德懷穿便服接見老師。
1957年8月1日,是中國(guó)人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日。這一天,彭德懷元帥身穿便服,準(zhǔn)備去接見北京市中小學(xué)部分模范教師代表。工作人員提醒他說(shuō):“彭總,您是國(guó)防部長(zhǎng),應(yīng)該穿軍服才好。”彭總說(shuō):“我今天是去見老師,學(xué)生見老師應(yīng)該穿便服……”接見的時(shí)候,彭總頻頻微笑著向老師們問好,親切地說(shuō):“解放軍要向老師們學(xué)習(xí),解放軍要搞現(xiàn)代化建設(shè),要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。離開老師們?cè)趺茨苄心?”
魯迅百忙中脫身探望老師。
魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬,他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時(shí),不論多忙,總要抽空去看望壽老先生。1902年至1909年,魯迅遠(yuǎn)涉重洋,東渡日本留學(xué),這8年間,魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。1906年6月,魯迅奉母命從日本回紹興,與朱安女士結(jié)婚,因時(shí)間急促,在紹興只停留了短暫的4天,但他仍從百忙中脫出身來(lái),專程探望了年逾花甲的壽老先生。
尊敬師長(zhǎng)終身思慕
宋朝時(shí),岳武穆王的老師周同的力氣很大,可以拉開三百斤的弓箭。當(dāng)周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情,正是他日后精忠報(bào)國(guó)的忠心。
尊敬師長(zhǎng)名留后世
桓榮是漢明帝的老師,而明帝對(duì)老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那里放了老師的桌椅,就請(qǐng)老師坐在東邊的方位,又將文武百官都叫來(lái),當(dāng)場(chǎng)行師生之禮,親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來(lái)恭敬老師,可見他的用心與風(fēng)范,值得大家學(xué)習(xí)。
尊師重道立雪程門
宋朝時(shí),有游酢、揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí),他們對(duì)老師非常的恭敬。在冬季的某一天,這兩位學(xué)生陪著老師,并聽老師教誨。說(shuō)了一會(huì)兒,夫子便閉目養(yǎng)神,不知不覺地睡著了。他們兩個(gè)不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來(lái)。夫子醒來(lái)見他們兩位還站在旁邊,便說(shuō)了:“你們還沒走啊!”他們兩個(gè)回答:“我們是因?yàn)橄壬?,沒有請(qǐng)命,不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請(qǐng)教夫子,最后才向夫子拜辭。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生,后來(lái)也都成為很有名的人。
舉凡弟子要能夠成材,首先要懂得向老師虛心求教,而在跟隨老師的同時(shí),就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長(zhǎng)的道理。須知父母養(yǎng)育我們,師長(zhǎng)教導(dǎo)我們,是一樣的恩澤,怎么可以不尊敬呢!而且,一個(gè)能尊敬老師的人,也就能重視學(xué)業(yè);相對(duì)的,也就是尊重自己。游酢、揚(yáng)時(shí)尊師重道的精神,值得大家去體會(huì)、學(xué)習(xí)。
尊師重道終成大器
東漢時(shí)代,有一位名叫魏昭的人,當(dāng)他還在童年求學(xué)的時(shí)候,看到郭林宗,心想這是一位難得的好老師,便對(duì)人說(shuō):“教念經(jīng)書的老師是很容易請(qǐng)到的,但是要請(qǐng)到一位能教人成為老師的人,就不容易找到了?!彼运桶莨肿跒槔蠋?,而且派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病,有一次他要魏昭親自煮粥給他吃。當(dāng)魏昭端著煮好的粥進(jìn)來(lái)的時(shí)候,郭林宗便呵責(zé)他煮得不好,而魏昭就再煮一次。這樣一連三次,到了第四次,當(dāng)魏昭再端粥來(lái)而又沒有不好的臉色時(shí),郭林宗才笑著說(shuō):“我以前只看到你的外表,今天終于看到你的真心啦!”于是大喜,將畢生所學(xué)的都全部教給了魏昭,而魏昭也終成大器。
當(dāng)我們真心地對(duì)待他人的時(shí)候,他人也必定會(huì)以真心回報(bào)我們的。

恭敬師傅天子善報(bào)
明朝時(shí)在四川灌縣有一位銀匠,名叫何云發(fā),他平日侍奉師傅非常恭敬誠(chéng)懇。每次若在道路上遇到師傅,他一定雙手拱立,誠(chéng)心敬意地向師傅問好。不久他的家漸漸地富有起來(lái),但是結(jié)婚多年卻一直沒有子女,有一天他妻子夢(mèng)到神來(lái)托夢(mèng)說(shuō):“你命中本來(lái)注定沒有子女,但因你的丈夫懂得恭敬師傅,所以上天許你生個(gè)貴子。”后來(lái)他們夫婦果真生了貴子,并得到這貴子的孝順供養(yǎng),一生衣食豐厚。
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