第一章修辭概述

第一節(jié)　修辭學的發(fā)展概述

語言是人類最重要的交際工具，每種語言都有它自身的內(nèi)部規(guī)律，即它的語音、詞匯、語法的系統(tǒng)和規(guī)則。如果沒有一定的系統(tǒng)和規(guī)則，語言就會成為無法駕馭也無法理解的東西，因而也就喪失了它的交際功能。但是，是不是只要基本上掌握了某種語言的內(nèi)部規(guī)律，就能恰當?shù)乇砬檫_意，順利地進行交際呢？事實并不這么簡單。

語言的材料是異常豐富的，語句的格式和表達手段又是多種多樣的，一種意思，常常可以用許多不同的語言形式來表達，而同一個語言形式，在不同的語言環(huán)境中，有時也可以表達了許多不同的涵義。因此，在人們交際的過程中，還有一個選用什么語言材料，運用什么語言形式來表達的問題。就拿漢語來說，在不同的語言環(huán)境中，“去看病”“去看醫(yī)生”、“去掛個號”“去趟醫(yī)院”、“見大夫去”“瞧大夫去”“看醫(yī)生去”甚至“瞧瞧去”“去瞧瞧”等等這樣一些不同的語言形式，都可以表現(xiàn)相同的意思。相反，同樣“吃了嗎？”三個字，在不同的語言環(huán)境里，可以是分別指問吃飯、吃菜、吃點心、吃糖果、吃藥等等，甚至還能表達與“吃”毫不相干的意思。比如在華北一帶農(nóng)村里，人們?nèi)粘Ｒ娒娑剂晳T地互問一聲“吃了嗎”，卻往往并不要求對方回答究竟吃了飯沒有，這里的“吃了嗎”實際上已抽象為一種問候語，意思跟“早上好”“中午好”或“晚上好”差不多。因此，我們在具體的語言環(huán)境中進行交際的時候，就有一個選擇什么材料，采用什么說法才能最恰當?shù)乇磉_意思，取得最好的表達效果的問題，這就涉及到了修辭了。所以，簡單地說，修辭學就是研究提高語言表達效果的方法和技巧的一門學科。

一、修辭理論的緣起和歷史沿革

修辭是一個在長期的語用過程中產(chǎn)生的特殊范疇，是一個歷史概念。在不同的歷史時期，有不同的含義。

修辭學是一門古老而又年輕的學科。

說它古老，是因為修辭學的研究很早就開始了。古代希臘人很重視修辭的研究。古代希臘的修辭學（或叫修辭術(shù)），指的是學說的藝術(shù)，包括立論和詞句的修飾。伊梭克拉茲（公元前436－前338年）曾著有《修辭術(shù)》，但更為著名、對后人產(chǎn)生巨大影響的修辭著作，是著名哲學家亞里士多德的《修辭學》，其中許多精辟的論述至今還閃爍著光彩。中世紀的歐洲，修辭學是“七藝”之首，它和語法學、邏輯學合稱為“三藝”，是文化人所必修的。

自先秦時期至20世紀初，在我國，人們對修辭的認識經(jīng)歷了一個漫長的過程，修辭的內(nèi)涵和外延也不斷演化。

一、古老

1、先秦時期。我國先秦典籍中早就有關(guān)于修辭、風格方面的研究。那時的學者和社會活動家，都很重視語言和語言問題。

孔子是儒家學派的始創(chuàng)者，他主張“辭達而已矣”（《論語。衛(wèi)靈公》），強調(diào)語言要確切地表達思想感情。又說“言之無文，行而不遠。”（《左傳、襄公二十五年》），認為言辭如果缺乏文采，就不會廣為流傳?！稗o達”與“言文”的結(jié)合是孔子修辭學說的重要內(nèi)容，他的論述在中國修辭學史上具有開創(chuàng)性。

老子說“信言不美，美言不信?！保ā独献印返诎耸徽拢♂屃x:信：真實。美：美妙，漂亮。真實的話未經(jīng)加工，所以不美妙動聽。這是老子“道德經(jīng)”的收尾之章。“信言”是誠實可信的言說?！懊姥浴笔潜砻嫒A美、刻意修飾的言說。是說誠實可信的言說表面是不華美的，誠實可信的言說不需要追求表面的華美。老子用辯證的方法論述了人類在言說和學問領(lǐng)域立言、立學、求知的規(guī)范。第一句“信言不美，美言不信”在２５００年后的今天來看也是無可爭辯的真理。它告誡人們在日常生活中，無論是口頭語言還是書面文字，都不要追求浮華美麗的言辭，要用樸實無華、自然流暢、能夠充分表達自己原本意思的言辭。而對于表面浮華美麗的言辭和文字，要認清言者的本意和目的，不要被美言所誤導。

孟子：“詖（bi）辭知其所蔽，淫辭知其所陷，邪辭知其所離，遁辭知其所窮?！?/b>知言才能知人。偏頗的言辭，過分的言辭，邪僻的言辭，搪塞含糊的言辭，能夠把這樣的言辭判斷出來，最根本的是你必須心中有標準有原則。

墨子：“辟也者，舉他物而以明之也?！?/b> “辟（譬）”的方法是用一事物解釋另一事物。

莊周很重視“寓言”，“重言”等修辭方式。所謂“寓言”，就是引證神話式的幻想故事（也一些通常說的寓言）來闡明整理。所謂“重言”，就是引證一些歷史故事和古人的話（其中許多是作者的假托），以增強語言的說服力。

在中國，最早把“修辭”這兩個字連起來用的是孔子。據(jù)《易·乾·文言》所述：“子曰：君子進德修業(yè)。忠信，所以進德也，修辭立其誠，所以居業(yè)也。”這里的“修辭”是一個動賓結(jié)構(gòu)的詞組。“修辭立其誠”本是一個政治概念，“辭”的本來意思是“文教”。唐代學者孔穎達說：“‘修辭立其誠，所以居業(yè)者’，‘辭’謂文教，‘誠’謂誠實，內(nèi)外相成，則有功業(yè)可居，故云‘居業(yè)’也?！?/p>

2、兩漢時期。西漢的學者曾經(jīng)熱烈地討論過《詩經(jīng)》最基本的修辭手法比、興、賦。所謂比，就是比喻和比擬；所謂興，就是“先言他物，以引起所詠之詞?！庇袝r兼有比喻，有時起象征作用，有時只是為了押韻；所謂賦，則是平實地鋪敘事實。

王逸《楚辭章句》：“《離騷》之文，依《詩》取興，引類譬喻，故善鳥香草以配忠貞，惡禽臭物以比讒佞，靈脩美人以媲于君，宓妃佚女以譬賢臣，虬龍鸞鳳以托君子，飄風云霓以為小人?！?/p>

先秦兩漢在我國修辭學史上可以稱作萌芽時期，它對后代修辭理論的發(fā)展起到開創(chuàng)、引導的作用。

3、魏晉南北朝時期。魏晉南北朝，文學創(chuàng)作有了重大發(fā)展，文學批評也十分活躍。這些都推動了與之關(guān)系密切的修辭理論的探討。

陸機《文賦》是一部對后世有很大影響的文學理論專著，其中對修辭的方法、技巧也有較多的論述。它強調(diào)創(chuàng)新：“謝朝華于已披，啟夕秀于未振。”主張排除用濫的命意和文辭，就像丟棄已經(jīng)枯萎的晨花；開拓前人沒有運用的命意和文辭，就像振發(fā)沒有開放的晚蕾。《文賦》把文章分為十種文體，并分別指出其風格特點，所論都很有見地。

劉勰的《文心雕龍》是我國豐富的文學創(chuàng)作經(jīng)驗的理論總結(jié)，對修辭也有精深的闡述。它主張內(nèi)容和形式的結(jié)合，認為一篇文章“必以情志為神明，事義為骨髓，辭采為肌膚，宮商為聲氣”，在強調(diào)情感志趣、思想內(nèi)容的同時，提出還必須有優(yōu)美的文辭和動聽的聲律。該論著對文體和風格進行了細致的分析，對文章的詞句、篇章結(jié)構(gòu)和辭格等等，也都有獨特的見解。《文心雕龍》在我國修辭學史上具有重要的地位。

　　4、唐宋時期

唐代劉知幾的《史通》，是我國最早的一部史學理論著作，書中談?wù)撔揶o的地方很多。他從史傳文體的特點出發(fā)，主張“言必近真”，用今語記事；提出“撥浮華，采真實”，反對雕章琢句；倡導“文約而事豐”，以簡要為工。這些對后世都有一定影響。

宋代陳骙《文則》是第一部專門論述修辭的著作，它的出現(xiàn)在中國修辭學史上具有里程碑的意義。該書涉及的修辭研究范圍較廣。包括文體與修辭、語法與修辭、消極修辭、辭格、風格等。陳骙還深入地研究了辭格比喻，它把比喻細分為直喻、隱喻、類喻、詰喻、對喻、博喻、簡喻、詳喻、引喻、虛喻10類，是古代修辭學著作中講比喻講得最為詳備的。它不只講應(yīng)當怎么樣，還講了不應(yīng)當怎么樣，或者在什么情況應(yīng)當怎么樣。它講到用語要注意搭配得當，避免語病，以至講到語助詞的修辭表達效果。雖然有點煩瑣，但有一定的參考價值。

5、元明清時期　元　王構(gòu)的《修辭鑒衡》；陳繹曾的《文說》；明　高琦《文章一貫》、歸有光的《文章體則》；清　章學誠的《文史通義》、唐彪的《讀書作文譜》、劉熙載的《藝概·文概》、薛福成的《論文集要》等。這些著作雖然并不是專講修辭的，但是比較系統(tǒng)地接觸到了大量的修辭問題。歷代的詩話、詞話、文論中，也有不少修辭方面的論述。

　　二、年輕

　　20世紀初葉，“五四”運動前后，漢語修辭學的研究有了一個重大的發(fā)展和突破。主要表現(xiàn)在兩個方面。一是引進或參考了歐洲和日本的修辭學，開始建立了系統(tǒng)的漢語修辭學學科，并且在有的高等學校開設(shè)了修辭學課程；二是逐漸有了專以現(xiàn)代白話文為研究對象的現(xiàn)代漢語修辭學。從20～30年代，陸續(xù)出現(xiàn)一批修辭學專著?？膳e以下3種為代表：

唐鉞《修辭格》(1923)。主要參考了歐洲傳統(tǒng)修辭學，專講修辭格，是傳統(tǒng)修辭學向現(xiàn)代修辭學轉(zhuǎn)向的一個關(guān)鍵性著作。

陳望道《修辭學發(fā)凡》(1932)。這部書參考日本修辭學較多,但是有自己的創(chuàng)見?！缎揶o學發(fā)凡》的出版，標志著現(xiàn)代修辭學的建立。全書共分十二篇，包括引言、說語辭的梗概、修辭的兩大分野、消極修辭、積極修辭、修辭現(xiàn)象的變化和統(tǒng)一、語言的體式、詞句平勻、安排穩(wěn)密。將積極修辭分為辭格和辭趣。辭格共歸納為三十八格。該書創(chuàng)立了我國第一個科學而完備的修辭學體系，成為修辭學史上的一個高峰。

　汪震《國語修辭學》(1935)，全講白話文。第一章里說“國語修辭學限于中國標準的語言，既不是某處的方言，也不是專為讀閱而不能用來講話的文言，……我們?yōu)榛钊?，說活話，把活人要說出的話用一種技術(shù)寫出而沒有訛謬，有效而沒有誤會。這就是國語修辭學的意義?！边@個出發(fā)點和當時國語運動的歷史形勢是合拍的。

解放后，漢語修辭學進入了一個新的發(fā)展時期。1951年6月6日《人民日報》發(fā)表社論《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭》其中指出：“只有學會語法、修辭和邏輯，才能使思想成為有條理的和可以理解的東西?！迸c此同時，連續(xù)刊載了呂叔湘、朱德熙的《語法修辭講話》。該書共六講，包括語法的基本知識、詞匯、虛字、結(jié)構(gòu)、表達、標點。該書緊密聯(lián)系語言運用的實際，因而受到社會各界尤其是文字工作者的歡迎，社會上出現(xiàn)了一個群眾性的學習語法修辭的熱潮。此后，又陸續(xù)出版了一些修辭學的論著和通俗讀物。其中1953年出版的張志公的《修辭概要》（生動活潑，重點突出，詳略得當，通俗簡明，比較實用）和1962年張弓的《現(xiàn)代漢語修辭學》，（自成體系，在理論上作了一些探索，是很值得注意的）都各具特色。

十年動亂結(jié)束以后，漢語修辭學的研究出現(xiàn)了空前繁榮的新局面。實用漢語修辭仍為人們關(guān)注的重要。許多大學開設(shè)了有關(guān)課程，有關(guān)的教材和介紹修辭知識的書籍、雜志不少。除此之外，修辭的討論、篇章結(jié)構(gòu)的研究也進一步深入。特別令人高興的是研究范圍大大拓寬了。如修辭學理論、修辭學史、作家、作品的修辭藝術(shù)，修辭學與鄰近學科的著重經(jīng)、國外修辭學研究評介等等，都納入了人們的視野。其中有的是過去研究薄弱之外，有的是前人所未涉及的領(lǐng)域。這些研究已經(jīng)取得了一批可喜的成果。（郭紹虞的《漢語語法修辭新探》、倪寶元的《修辭》、王希杰的《漢語修辭學》 ）

第二節(jié)　修辭的性質(zhì)

一、什么是修辭

修辭是依據(jù)題旨情境，運用各種表現(xiàn)手段、方法，提高語言表達效果的一種活動。

千變?nèi)f化的修辭活動中包含著種種規(guī)律規(guī)則，它是共同的、穩(wěn)定的，對不同的人、不同的時間、不同的地點、不同的事件都是適用的，不以個人的主觀意志而改變。這些提高語言表達效果的規(guī)律規(guī)則，就是“修辭”

人們在日常交際活動中，都在自覺或不自覺地運用修辭手段，只是運用得好壞優(yōu)劣不同罷了。比如現(xiàn)在常說的“鐵飯碗”、“大鍋飯”“走后門”“不扣帽子，不抓辮子、不打棍子”等話，其實都是修辭中的比喻說法，大家習慣了，也就不覺得是在運用修辭手段了。再比如，人們?nèi)ヌ讲r，總不會對病人說“你遲早總要死的”之類的話，盡管這是真理，但在這種場說就極不得體。

我們常聽人這樣說：“某某人很會說話”或“某某人不大會說話。”這里的所謂“會說話”多半指善于辭令，表達效果好，也就是會修辭，而“不會說話”則往往指不善辭令，表達效果差，就是不會修辭。所以學習一些修辭的基礎(chǔ)知識，掌握一些修辭的方法和技巧，并注意在日常交際活動中自覺地加以運用，這不僅對提高口頭表達能力和文字表達能力會有幫助，而且對提高閱讀欣賞能力和分析理解能力也不無裨益。

給修辭和修辭學下定義時，首先應(yīng)當分清三個不同的概念：修辭活動、修辭和修辭學。

修辭活動，也就交際活動，就是運用語言表達思想感情的一種活動。在交際活動中，人們運用語言，總不會是消極的，總是有意或無意地追求最佳的表達效果。為了達到預期的最佳表達效果而對語言材料進行選擇的過程，就是修辭活動。修辭活動總是具體的，復雜多變的，因人、因時、因事而異，千差萬別，但又是有規(guī)律的。千變?nèi)f化的修辭活動中包含著種種規(guī)律規(guī)則，它是共同的、穩(wěn)定的，對不同的人、不同的時間、不同的地點、不同的事件都是適用的，不以個人的主觀意志而改變。這些提高語言表達效果的規(guī)律規(guī)則，就是“修辭”，同“語音、詞匯、語法”相提并論的“修辭”。它是客觀存在著的，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，人們只能運用它，不能隨意廢棄或創(chuàng)新，這一點同語法是一樣的。所謂修辭活動其實就是運用修辭的活動，或者說是受修辭制約的活動。

修辭學，是研究提高語言表達效果的規(guī)律的語言科學，是以修辭活動為自己的研究對象的一門科學。它是語言學的組成部分，是一門獨立的學科，它的研究對象是語言的社會功能，是如何有效地使用的問題。它是一門理論學科，也是應(yīng)用學科，比語音學、語義學和語法學更有實用價值。它是內(nèi)部的微觀的結(jié)構(gòu)語言學同社會之間的橋梁，它是語言學面對社會的一個窗口，它同文學、美術(shù)、文章學、邏輯學、詩律學等都有著十分密切的關(guān)系。

二、 修辭同語音、詞匯、語法、邏輯的關(guān)系

一個句子，一段文章的正誤，概括地說，決定于四方面的因素：一是事理、邏輯，就是說要看它的內(nèi)容合不合情理，合不合思維規(guī)律；二是規(guī)矩、習慣，就是看它合不合詞匯、語法規(guī)范，合不合大家說話的習慣；三是情味、色彩，就是看它的語體風格合不合適，感情色彩對不對頭；四是聲音、語氣，就是看它念起來順口不順口，聽起來悅耳不悅耳，口氣合適不合適。這四個因素中，除第一個外，其余都同語言的三要素----語音、詞匯、語法有密切的關(guān)系，因為有時候話語修辭手段的運用，跟對應(yīng)的某一語言要素直接有關(guān)。

（一）修辭同語音的關(guān)系

語音以語言聲音的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)規(guī)律為研究對象。修辭則把語音的雙聲疊韻、諧音、輕聲、兒化、押韻、字調(diào)、重音等作為語言手段加以調(diào)用，使之在特定的題旨情境中以聲傳情，以音達意，收到良好的修辭效果。

（二）修辭同詞匯的關(guān)系

詞匯研究的是詞義，詞的構(gòu)成，詞匯的形成、發(fā)展變化及其規(guī)范化等內(nèi)容。修辭則從篩選、錘煉的角度，就聲音、形體、意義、色彩、用法等方面對詞語加以選用，使語言材料成為提高表達效果的重要手段。

（三）修辭同語法、邏輯的關(guān)系

語法研究語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律；邏輯研究思維形式和思維規(guī)律；修辭研究提高語言表達效果的規(guī)律。因此有人提出，語法管的是“通不通”，邏輯管的是“對不對”，修辭管的是“好不好”。

修辭和語法、邏輯三者是有區(qū)別的，不能把它們混同起來，但它們之間又存在十分密切的聯(lián)系。

1．一般地，修辭要在合乎邏輯的基礎(chǔ)上，切合語法的條件下進行。

2．修辭的特點同語法的特點密切相關(guān)。在語言發(fā)展的過程中，某些修辭現(xiàn)象會轉(zhuǎn)化為語法現(xiàn)象，而漢語修辭手段的特點有一部分是由漢語語法的特點所決定的。

3．對同一語言事實的分析，往往同時涉及語法、邏輯和修辭三個方面。當然，有些修辭現(xiàn)象是不能機械地用邏輯和語法的尺度去衡量的。因為修辭有時會突破語法規(guī)則或邏輯原則。

總之，語言三要素是修辭的基礎(chǔ)，為修辭手段的選用、修辭效果的體現(xiàn)提供了條件，而修辭又在語言的綜合運用中擴大了三要素的功用。明確它們之間的關(guān)系，有利于從綜合角度研究語言的運用；有利于多方面地恰當?shù)剡x用語言手段；有利于了解修辭的某種特點，并就此去辨證地分析修辭現(xiàn)象。

世代相傳、膾炙人口的北朝民歌《敕勒歌》就是這樣一個范例：

　　　　敕勒川，陰山下

　　　　天似穹廬，籠蓋四野。

　　　　天蒼蒼、野茫茫，

　　　　風吹草低現(xiàn)牛羊。

整首民歌都很美，這里重點分析一下最后一句。這一句是由三個分句構(gòu)成的?！疤焐n蒼”，是一個主謂句，它把人們的祖視線引向了高遠深邃的蒼穹，那里是一片湛藍；“野茫?！?，也是一個主謂句，它又把人們的視線引向了平坦空曠的草原，那里無邊無際。上一個分句描寫色彩，這一個分句描寫遼闊。第三個分句“風吹草低現(xiàn)牛羊”，是一個緊縮句，包含三點意思：“風吹、草低、現(xiàn)牛羊”。要是說前兩句呈現(xiàn)在人們面前的畫面是遠景、全景，是靜態(tài)景物；那這里則是近景、特寫，是動態(tài)情狀，顯示了勃勃生機。前兩個分句的“蒼蒼”和“茫茫”都是富于音樂性的疊音詞，韻母均為“-ang”，第三個分句的末字“羊”拼音為”yang“，三句押韻。順便指出的是，第三個分句中的“風吹”、“草低”都是主謂結(jié)構(gòu)，按說最后的一點意思也應(yīng)該說成“牛羊現(xiàn)”，但為了押韻，靈活地改成了述賓結(jié)構(gòu)“現(xiàn)牛羊”。前兩個分句三字一頓，第三個分句前兩字之后也稍作頓歇，末三字之后則為較長頓歇，成為：

　　　　天蒼蒼　||　野茫茫　||　風吹　||　草低　||　現(xiàn)牛羊

即成為“3＋3＋2＋2＋3”的音節(jié)停頓，具有整齊而又有變化的節(jié)奏美。整修句子勻稱和諧，悅耳動聽。正是這樣內(nèi)容和形式的完美結(jié)合，才表現(xiàn)了大草原景色優(yōu)美、牧草豐茂，牛羊肥壯的無限風光。

三、修辭與題旨、語境

（一）修辭與題旨

陳望道在《修辭學發(fā)凡》中提出“修辭以適應(yīng)題旨情境為第一義”，得到人們的高度重視。

什么是題旨？題旨就是要表達的思想內(nèi)容，大致包括主題思想和寫說目的兩個方面。修辭運用恰當?shù)恼Z言形式，總是為了表達特定的內(nèi)容，因此，修辭與題旨的關(guān)系，就是形式與內(nèi)容的關(guān)系。唯物辯證法認為，形式與內(nèi)容是辯證地統(tǒng)一在一起的。內(nèi)容必須用形式表現(xiàn)出來，形式也必然有其表現(xiàn)的內(nèi)容。在內(nèi)容與形式的關(guān)系上，內(nèi)容決定形式，形式反作用于內(nèi)容。修辭所要表達的內(nèi)容決定了人們采用與之相適應(yīng)的修辭形式，適合內(nèi)容的修辭形式可以更好地來表達內(nèi)容。如：

①精警的譬喻真是美妙！它一出現(xiàn)，往往使人精神為之一振。它具有一種奇特的力量，可以使事物突然清晰起來，復雜的道理突然簡潔明了起來，而且形象生動，耐人尋味。美妙的譬喻簡直像是一朵朵色彩瑰麗的花，照耀著文學。它又像是童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就產(chǎn)生奇特的變化。它也像是一種什么化學藥劑，把它投進濁水里面，頃刻之間，一切雜質(zhì)都沉淀了，水也澄清了。

這是著名作家秦牧在《藝海拾貝》中講譬喻（即比喻）作用的一段話。作家先說明了比喻的“美妙”和“奇特的力量”，然后又接連用三個比喻來作形象的描述。在這里，表達的內(nèi)容很明確，修辭形式也很生動，內(nèi)容和形式相輔相成，和諧統(tǒng)一。講比喻者善用比喻，現(xiàn)身說法，說服力很強，表達效果很好。

我們要處理好表達內(nèi)容與修辭形式的關(guān)系，不能片面地偏向一端。修辭學不以內(nèi)容為研究對象，但是這不等于片面追求形式。我們要辯證地處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系，努力做到正確的表達內(nèi)容與完美的修辭形式的統(tǒng)一。

（二）修辭與語境

1、語境

語境就是語言環(huán)境。狹義的語境指語言交際時的上下文或前言后語。我們說一句話，常有上下文。這里的上下文，既包括緊貼在它前后的語句，也包括出現(xiàn)在它前后的其他語句。廣義的語境是就語言外部環(huán)境而言的，既包括交際者的身份、職業(yè)、水平、修養(yǎng)、處境、心情等主觀因素，又包括語言交際的時間、地點、場合、對象、背景等客觀因素?？傊?，語境是影響語言交際的相關(guān)因素的總和。

2、語境的構(gòu)成因素

（1）主觀語境因素

指包括身份、智也、思想修養(yǎng)、處境、心情等在內(nèi)的說寫者的自身因素，它直接制約著個人的語言特色和語言風格。

（2）客觀語境因素

指在語言運用過程中的時間、地點、場合、聽者、讀者等動態(tài)因素。陳望道在《修辭學發(fā)凡》中指出普通作文書上有所謂“六何”說：何故、何事、何人、何地、何時、何如。指的也就是構(gòu)成語境的客觀因素。

主、客觀因素都直接有力地給言語活動以語境上的制約，從而形成修辭上的語境意義。

語境因素的類型 ：

1）語言工具：共同語言工具是語境的重要因素。如果沒有共同語言，交際無法順利進行。

例 ：“洋涇浜”網(wǎng)絡(luò)語言
　　本人在貴公司的烘焙雞上蕩了一個軟件不能用，可能貴公司的東東里面bug太多，現(xiàn)特發(fā)上一張?zhí)臃罡?，雖然是小case，也請貴公司予以重視。BTW，如有可能，請將修正后的軟件E我。大蝦。
　　　　　　　　——（《語文建設(shè)》2000年第11期）

“烘焙雞”—音譯詞，Homepage,主頁；　
“蕩”—音譯詞，Download，下載；“東東”—東西；　　
“bug”—臭蟲、問題、故障；　“帖子”—在公共留言板
上張貼留言；　　“小case”—小意思、小問題；　　
“BTW”—英語Bythe way, 順便說一句；
　“E我”—通過電子信件傳給我；　“大蝦”—網(wǎng)絡(luò)高手。
　　實際上這段話的意思是：
　　本人在貴公司的主頁上下載了一個軟件不能用，可能貴公司的東西里面問題太多，現(xiàn)在特發(fā)一個網(wǎng)上留言，雖然是小問題，也請貴公司予以重視。順便說一句，如果有可能，請將校對后的軟件通過電子信件傳給我。網(wǎng)絡(luò)高手。

2）話題　　
話題是談話的主題。話題常常關(guān)系到交際的進展和方向。
　　3）上下文
　　上下文是具體言語片斷中的前言后語。言語交際過程中有許多省略的現(xiàn)象，就是因為借助上下文提供的信息保證了的交際順利進行。例如：
　　她（水生嫂）問：“他們幾個哩？”
　　水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”
　　女人說：“睡了。”
　　“小華哩？”
　　“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”?。▽O犁《荷花淀》）　　

又如：

②丁二爺吃完了飯，回到自已屋中和小鳥們閑談?；ê蜕?、插翅虎、豹子頭……他就著每個小鳥的特色起了鮮明的名字。他自居及時雨宋江，小屋里時常開著英雄會。（老舍《離婚》）

文中用了擬人、比喻等修辭方法，文字生動活潑，也很有情趣。此外由于上文介紹丁二爺時，已指出過他是個“白吃飯”的人，而他的那些小鳥不是禿尾巴的、爛眼睛的，就是項上缺羽毛的或破翅膀的，無一不屬“例外”無一不各具特色。就是它們常同無所作為的丁二爺“閑談”，又開著什么“英雄會”。顯而易見，作者通過語境取得了可笑、幽默的效果。

4）情景
　　情景語境對言語具體含義關(guān)系重大。即使很平常的話，離開語境也常常難以確定。例如：
　　——快八點了。
　　這句話在不同的情景中，可能會表達不同的言外意義。
5）交際雙方關(guān)系
　　交際雙方的關(guān)系直接規(guī)定了言語行為的方式和話語含義。雙方關(guān)系包括年齡、性別、親密程度、知識背景、文化傳統(tǒng)等等因素。

　　　　　　　　 ——“今天的天氣真好。”
　　這是一個簡單的陳述句。用在不同的對象之間，會有不同的含義。

6）民族心理
　　民族心理和風俗習慣不同，對于語詞的理解和運用也不同。例如：狗
　　英語：褒義　You are a lucky dog.
漢語：常用作貶義詞，指壞人。

（二）修辭同語境的關(guān)系
（1）語境是人們進行修辭活動、選擇表達手段的依據(jù)。修辭中語言手段的恰當運用要以適應(yīng)語境為前提，同時檢驗修辭效果也要以語境為依據(jù)。同一種修辭手段，在甲語境中可能會收到良好的效果，在乙語境中則未必。我們平時說某詞用得好，實際上是說，在這個語境中某詞最適合，而不是評說詞語本身的優(yōu)劣，因為詞語本身無所謂高下優(yōu)劣。

修辭對語境的依賴性很強，修辭的選擇受到語境的制約。人們在交流過程中不僅僅用一種的修辭形式，人們會用到記敘、說明、議論、抒情、描寫等不同的表達方式，可以用對偶、排比、反復、比喻、借代、夸張、雙關(guān)等修辭方法。但是這些修辭的選擇運用都會受到語境的制約。具體體現(xiàn)在制約著詞語的選擇、句子的選擇和辭格的運用。比如，要給一個知識水平較低農(nóng)民講述一個事件時，可以采用簡單明了的敘述方式，盡量避免用過多的專業(yè)化的議論或?qū)鼍暗拿鑼懀蝗晦r(nóng)民會摸不著頭腦，影響了表達效果。而用同樣的一個詞義，同樣的一個句式，由于語境不同其產(chǎn)生的效果也不同。比如，周總理出訪朝鮮，把中朝兩國人民的友誼比作鴨綠江水長流不斷。出訪尼泊爾，把中尼兩國人民的友誼比作喜馬拉雅山巍然永存。這兩個恰當?shù)谋扔髟诓煌膱龊弦约安煌淖匀画h(huán)境中取得了十分好的修辭效果

（2）語境往往會賦予詞語種種語境意義，從而使語義表達豐富多彩，富于變化，是理解話語的根據(jù)。

有些詞語，靜止地看，似乎沒什么特別之處，可一旦到了語境中獲得了語境意義，便一下子變得鮮活異常、光彩照人，給人以豐富的聯(lián)想。如北宋王安石的名句“春風又綠江南岸”中的“綠”字，讓人回味無窮。妙不可言。

有時候人們?yōu)榱诉_到某種修辭效果，比如想要指出某些欠妥的地方，但是又要體現(xiàn)對對方的尊重或者是希望在諷刺別人的時候自己也能顯得有風度又幽默，就會采取一種“言外之意”的修辭?！把酝庵狻币_到預想中的修辭效果就要在特定的語境中進行。也就是說要指桑罵槐也得在有“?！庇小盎薄笨芍傅恼Z境中進行，不然這“言外之意”就沒有依存的情景就達不到預想中的修辭效果了。而且這個時候一定要跟當時的場合以及上下語境相聯(lián)系才能夠讓對方聽明白。如果對方聽不明白，搞不懂這言外之意，甚至有了其他的了解這就給交際帶來障礙了。由此可見，“言外之意”必須在與之相適應(yīng)的語境在才具有意義，也就是說語境可以補出詞語的“言外之意”。

臺灣歌手齊秦的歌曲我是一匹來自北方的狼唱響了海峽兩岸。眾所周知，狼，兇狠狡詐，眼里閃著綠光，如此令人顫栗的兇險動物被寫進歌里，談何美感。然而，事實卻相反。我們撇開歌曲的旋律，單就歌名來作一分析。與“狼”搭配的量詞通常是“只”或’‘條”，例如一只大灰狼，一條披著羊皮的狼，狼是人們心中的貶損形象。而在這首歌曲中詞作者別有用心地從眾多量詞中選擇常與“馬”搭配的量詞“匹”構(gòu)成“一匹狼”，不可否認，馬這一高大、矯健、人們心目中所褒揚的形象自然影射到“狼”的身上。量詞“匹”的選擇改變了人們心目中“狼”的邪惡形象，創(chuàng)造了一個與馬一樣良好形象的“狼”。在這種和諧、安全、毫無野性的語境中，人們自然樂意接受這“匹”孤獨的來自北方的“狼”。無獨有偶，服裝品牌“七匹狼”，食品品牌“七匹狼”競相上市，創(chuàng)造了一個良好的銷售氛圍

修辭的形象意義，色彩意義以及風格意義等都要受制于語境。

第三節(jié)　修辭的基本原則和要求

一、修辭的基本原則

1．碼本共通的原則

碼本共通的原則是一切修辭活動所應(yīng)當遵守的前提。

話語交際是一個復雜的行為過程。發(fā)話人根據(jù)所要表達的思想感情組織成一定的話語，并通過一定的方式傳遞給受話人，受話人依據(jù)發(fā)話人的話語和特定語境來理解發(fā)話人所表達的意思，并按一定的規(guī)則作出相應(yīng)的反饋，這是一個基本的交際過程。

這個過程從信息論角度看，具有編碼、發(fā)送、接收、解碼、反饋等環(huán)節(jié)。圖示如下：

┌———————————————————————————————┐

└→發(fā)話人編碼 → 發(fā)送 …… …… 受話人接收 → 解碼 → 反饋 → ┘

編碼，是發(fā)話人把自己要表達的內(nèi)容按照一定的語言規(guī)則組織成內(nèi)部言語，也這就是通常所說的“打腹稿”。它是一種語言心理行為，心理語言學稱之為“語言計劃的制訂”。編碼是話語交際的重要基礎(chǔ)，編碼是否恰當直接影響話語交際的效果。編碼關(guān)鍵有三：一是語碼組織要合“法”（語言組織規(guī)則），二是語體選擇要合“情”（語境），三是信息定量要適度（既不能不足，又不要冗余）。

發(fā)送，是發(fā)話人把經(jīng)過編碼的內(nèi)言語以一定的物質(zhì)形式展現(xiàn)出來?；蛲ㄟ^發(fā)音器官轉(zhuǎn)換成語音，這就是通常所說的“說”；或通過書寫器官和工具轉(zhuǎn)換成文字，則是通常所說的“寫”。輸出是一種生理——物理運動，心理語言學稱之為“語言計劃的執(zhí)行”。

接收，是受話人通過自己的感官來獲取發(fā)話人所傳遞的話語信號。這就是通常所說的“聽”或“讀”。這是一種物理——生理運動。

解碼，是受話人把獲取的話語信號，輸送到大腦的語言中樞進行處理，以解讀發(fā)話人所表達的意義。這就是通常所說的“理解”。解碼是一種語言心理行為。

反饋，就是發(fā)話人根據(jù)自己對發(fā)話人所表達的意義的理解，以一定的方式向發(fā)話人回應(yīng)，讓發(fā)話人感知。反饋的方式，可根據(jù)不同的情況，或用話語回應(yīng)，或借助表情、點頭、手勢等副語言形式示意，也可以通過實施發(fā)話人所要求的行動作出反應(yīng)。反饋標志著一個基本的話語交際過程的完成。

一種言語交際活動之所以能順利進行，關(guān)鍵在于“編碼”與“解碼”所使用的“碼本”是共享的。

2．角色認同原則

一種有效的修辭行為，不但需要行為主體確立以什么社會角色說話和對什么樣的社會角色說話，而且更重的是，行為主體對交際雙方的這種角色定位還應(yīng)該獲得交際對象的認同。

3．合作原則

所謂合作原則，是指交際雙方為了使交際活動能夠順利進行而應(yīng)遵守的基本

準則。

4．關(guān)聯(lián)原則

要求所說的話必須與交談目的相關(guān)，也就是要切合話題。例如：

①吉你不換一件衣服？

老太太 不過是到公園去坐一坐，誰再去換衣服？

吉可是天氣很涼，不換，也應(yīng)該加一件。在哪里？我替你去拿，好不好？

老太太 我自己去，你不知道。（丁西林《一只馬蜂》）

例中的各個話輪都是圍繞換衣服來說的，話題專一。

5．得體原則

修辭行為的有效性，還取決于它是否合乎語體的規(guī)范，是否符合言語交際環(huán)

境的規(guī)定，是否符合社會交往的禮儀，是否符合文化的習俗，是否符合雙方的審美傾向。

修辭是綜合運用語言各因素形成恰當?shù)恼Z言形式，以求得理想的交際效果。什么樣的語言形式才能獲得理想的交際效果，這取決于運用的語言形式是否得體。語言形式是否能反映交際的內(nèi)容，是否適應(yīng)交際的語境，是否切合語體，語言的規(guī)范和變異是否適度，所含的信息是否真實、適量。諸如此類的問題都得遵循一個原則――得體。一句話有幾種說法，哪種說法最合適，要看你是在什么時間、什么地方、對誰說話，上一句是怎樣說的，下一句打算怎么說、不同的場合有不同的要求，有時候典雅點兒較好，有時候大白話最為相宜。

修辭好比穿衣服。人體有高矮胖瘦，衣服要合身；季節(jié)有春夏秋冬，衣服要當令；男女老少，衣服的材料花色不盡相同。總之是各有所宜，修辭就是講究這個各有所宜。

6．收效原則

它是言語交際中修辭層面的最高原則。任何修辭行為都有一定的目的、意圖，都要尋求一定的效果。

二、修辭活動的注意事項

第一，修辭要切合題旨，要從表達的需要出發(fā)，為特定的思想內(nèi)容服務(wù)。

修辭不能不顧思想內(nèi)容的需要，專門挑選華麗的詞藻，或盡量多地堆砌一些修辭格，千方百計地把詞句打扮得“美麗”“漂亮”，弄得個濃妝艷抹，忸怩作態(tài)，嘩眾取寵，其結(jié)果只能是弄巧成拙，適得其反。修辭不是可以脫離思想內(nèi)容的單純的語言技巧，它是為表達思想內(nèi)容服務(wù)的，各種修辭手段的運用都是直接或間接地以服從表達思想內(nèi)容為先決條件的。詞語、句子、辭格本身是沒有好壞、美丑之分的，用得不恰當，就是不好的、不美的。從這個意義上講，思想內(nèi)容決定了修辭形式。

當然這不是說語言運用不需要修辭、潤色和加工，更不是提倡滿篇“大白話”、語言無味、不要文采，而是說語言的運用必須適應(yīng)和切合表達內(nèi)容的需要，要服從于和服務(wù)于思想內(nèi)容這一根本，做到“淡妝濃抹總相宜”。

第二，修辭要切合語體的需要，同一定的語體相適應(yīng)。

語體是由交際需要而形成的具有一定語言特點的風格類型，不同的交際需要形成不同的語體，如口語語體、書面語體、文藝語體、科技語體、政論語體等。各種語體都有自己典型的、公認的表達手段和方式，一定的語體要求一定的詞語、句式、辭格、語言手段等與之相適應(yīng)，這些表達手段和方式對于其他語體往往是相排斥的。例如公文語體排斥文藝語體中的夸張、雙關(guān)等辭格，文藝語體排斥政論語體中結(jié)構(gòu)復雜的長句，也排斥科技語體中的科技術(shù)語等。語體對語言材料的選擇、修辭方式的選用等都具有極大的制約作用，注意語體的區(qū)別與增強語言表達效果密切相關(guān)，所以切合語體需要也是修辭必須遵循的一條不容忽視的原則。

第三，修辭必須適應(yīng)和切合語境的需要。

語境，就是語言的使用環(huán)境，也就是時間、地點、場合、對象等客觀因素和語言使用者的身份、思想、性格、職業(yè)、修養(yǎng)、處境、心情等主觀因素所構(gòu)成的語言環(huán)境。陳望道先生在《修辭學發(fā)凡》中所說的“六何”——“何故”、“何事”、“何人”、“何地”、“何時”、“何如”（陳望道《修辭學發(fā)凡》，上海教育出版社1979年新1版，第7頁。），就是構(gòu)成語境的因素。

任何詞語、句子或某種修辭方式，如果脫離一定的語言環(huán)境，孤立地、靜止地看，無所謂好壞。修辭現(xiàn)象總是在特定的語言環(huán)境中產(chǎn)生的，修辭效果也只有在特定的語言環(huán)境中才能體現(xiàn)出來。同一句話，此時此地說合適，而換一個時間、地點、場合說就不一定合適。同一句話在不同的語境中往往會產(chǎn)生不同的含義和效果。例如公安人員在逮捕逃犯時說：“我早就在這里等你了!”表示有先見之明，具有一種威懾的力量。如果一對戀人，一方對另一方說：“我早就在這里等你了!”就不再具有威懾的力量，而表現(xiàn)了望眼欲穿、急不可待的綿綿情意。

修辭的成敗，除了取決于是否切合題旨、是否切合語體外，還取決于是否適應(yīng)語境的需要。適應(yīng)語境，就是要根據(jù)一定的語言環(huán)境，靈活恰當?shù)剡x用語言材料和表達手段，以達到最佳的表達效果。陳望道先生說得好：“語言文字的美丑全在用得切當不切當：用得切當便是美，用得不切當便是丑。”（《發(fā)凡》19頁）怎樣才能恰當，只有適應(yīng)和切合語境才能恰當。因此，適應(yīng)語言環(huán)境是修辭的基本原則，也是修辭的基本規(guī)律。

(三)、修辭的基本要求

從語言運用的角度上來說，要增強語言的表現(xiàn)力、感染力，取得語言運用的最佳表達效果，那就應(yīng)該做到準確、鮮明、生動、簡練，這也是修辭的基本要求。

1、準確

所謂準確，就是選用的詞語要確切，分寸合適，輕重恰當；所用的句式也要確切地扣“準”所要表達的思想感情，做到表意縝密準確。是什么就是什么，真實地反映客觀實際，使人聽了不會誤解。例如前面例①《藤野先生》中的那句話“從此就看到許多〔新〕陌生的先生，聽到許多新鮮的講義”，把其中的“新的先生”改為“陌生的先生”修改后就更加妥帖、準確。又如，在為人民軍隊制定“三大紀律”時，1928年，毛澤東同志寫了“不拿工人農(nóng)民一點東西”，后來毛澤東同志把它改為“不拿群眾一針一線”。這可以說是選用詞語精益求精的范例?！叭罕姟北取肮と宿r(nóng)民”的范圍大，更確切(只說“工人農(nóng)民”容易被人鉆空子，似乎非工人農(nóng)民的東西就可以拿了)。“一針一線”是極細微的東西，這里代替“任何東西”，軍隊紀律的嚴明由此可見一斑。再如魯迅小說《藥》中老栓買人血饅頭的一段描寫：

老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道：“怕什么?怎的不拿!”老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說，“這老東西……”

這段文字中的“摸”“搶”“扯”“塞”“抓”等幾個動詞，用得就很貼切、準確。一個“摸”字，寫出了老栓生活的窮困、艱難(如果衣袋中錢多，一抓一把，何必下手去摸?因為生活艱難，為防止丟失，才把錢藏在身上最安全的地方，所以要“摸”)，這個“摸”字恰如其分地揭示了老栓的情態(tài)。與此成鮮明對比的，“搶”“扯”“塞”“抓”等幾個動詞，則活畫出了劊子手蠻橫、粗暴、極不耐煩的神態(tài)，如果換成其他同義詞“拿”“撕”“遞”“接”等便沒有這樣準確、傳神。

2、鮮明

所謂鮮明，就是選用的詞語和句式必須含義清晰、明確，讓人一看就明白，不能含糊其辭。 

要做到鮮明，選用詞語就應(yīng)避免晦澀，要少用難懂的詞語，要少繞彎子。例如：

藍色的天空像硫酸銅一樣。

“硫酸銅”是什么樣子，沒有學過化學的人就不清楚，因此上例語義不明晰，如果把 “硫酸銅”改為“大海”，意思就清楚明了了。

又如前面所舉的《藤野先生》中的“新的先生”，既可以指新來的先生，也可以指不認識的先生，語義也不明晰，而改為“陌生的先生”后，意思就十分清楚了。

一些新聞報道中常用“反應(yīng)強烈”這類詞語，究竟是“強烈贊成”，還是“強烈反對”?語義不明。語言運用中應(yīng)盡量少用這種模棱兩可的詞語。

3、生動

所謂生動，就是具體形象，新鮮活潑，能使人感動。生動是以準確、鮮明為前提的，不能離開所要表達的內(nèi)容去片面追求生動。語言生動，不一定使用什么新奇詞語，也不一定要堆砌華麗的辭藻，有時候，真實地表現(xiàn)客觀事物，做到了準確貼切，也就生動了。例如：

時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

(魯迅《故鄉(xiāng)》)

陰晦的天氣，嗚嗚的冷風，蒼黃的天空，蕭索的荒村，這都是一些普通的詞語，但用在特定的情境中，真實地表現(xiàn)出農(nóng)村荒涼凋敝的景象，顯得非常形象生動。

有些抽象的事物，抽象的動作如果選用一些表示具體事物、具體動作的詞語來表示，也會顯得很生動。例如：

他們接著便說道：“你怎么連半個秀才也撈不到呢!”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色。(魯迅《孔乙己》)

孔乙己讀了大半輩子書，連秀才都沒考上，這對于一個死要面子的讀書人來說，既是終生憾事，也是一件丟臉的事，所以每當提起這件事，孔乙己就臉色發(fā)灰?？晌闹胁徽f是臉上變成灰色，而是用動作性很強的“籠”字，來突出臉色變化的迅速，好像一下子從外部罩上一層灰色，非常形象，表現(xiàn)出這句話對孔乙己的打擊有多么沉重。又如：

它們滑下溪水，轉(zhuǎn)入大河，流進贛江，擠上火車，走上迢迢的征途。

(袁鷹《井崗翠竹》)

上例中的“滑下”原文是“下了”，意思比較抽象，后來作者改為“滑下”，就要生動得多，它既包含了“下了”的意思，又表明了“下”的狀態(tài)和速度；“擠上”、“走上”等動詞的運用，把“翠竹”擬人化了，顯得十分生動、形象。

4、簡練

所謂簡練，就是指運用語言應(yīng)力求簡潔，做到言語不多而含義豐富。

語言簡練包括兩個方面的內(nèi)容：一是刪除冗贅，不說廢話；二是通過詞語的確切選擇，使語言增加弦外之音，收到言簡意豐的效果。例如：

長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。(《人民解放軍30萬人渡過長江》)這是1949年4月22日，北平新華廣播電臺播出的消息，總共只有16個字，卻勾勒了一幅“百萬雄師過大江”的壯麗畫卷，確實達到了“持一當百”的境界，堪稱語言運用精粹簡練的典范。又如：

原稿：我怎樣的孤寂啊!統(tǒng)計全船的人，大約在15以上，可是我覺得一個也沒有，止有孤單的一個我。

改稿：……可是我覺得只有孤單的一個我。(葉圣陶《旅路的伴侶》)

上例修改后比原句更簡潔。

華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點上遍身油膩的燈盞， 茶館的兩間屋子里，便彌滿了青白的光。(魯迅《藥》)

上例中用“遍身油膩”來修飾燈盞，寥寥數(shù)字，卻反映了許多內(nèi)容：燈盞用的時間長，主人生計忙碌，家境貧寒……言外有意，耐人尋味。

劉勰在《文心雕龍·熔裁》中說：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。”可見，不當用的詞語，決不多用一個；當用的詞語，決不少用一個，這是語言簡練的關(guān)鍵所在。

在修辭的四個基本要求中，準確是鮮明、生動、簡練的基礎(chǔ)。

第二章　語音與修辭

語言是聲音和意義的結(jié)合體，語音是語言的物質(zhì)外殼，是語言直接的外在表現(xiàn)形式。充分利語音因素進行修辭活動，是漢語由來已久的傳統(tǒng)。

漢語是富于音樂性的語言。大家知道，一個漢字就是一個音節(jié)，一般說來，每個音節(jié)都要有元音作為它的組成部分，而元音是一種樂音，清晰響亮，悅耳動聽。漢語沒有嚴格意義的形態(tài)變化，詞語組合時音節(jié)穩(wěn)定不變，易于構(gòu)成整齊的語音段落。漢語的音節(jié)具有高揚轉(zhuǎn)降的聲調(diào)變化，平仄交錯，相互配合，會顯得抑揚有致，富有節(jié)奏感。漢語有雙聲詞、疊韻詞、同音詞以及詞的輕重音等等，它們的反復再現(xiàn)，可以使語音盤旋回環(huán)、聯(lián)綿不斷。以上這些具有特點的語音建筑材料，如果巧妙地加以運用，就能使文章聲情并茂，大大地提高語言的感染力。

我們在寫作的時候，應(yīng)該重視語音修辭、書面文字看起來似乎沒有聲音，其實作者在選用詞語組織句子時，心里也是在想著音節(jié)的組合安排的。而讀者，看到的同樣不單純是一個個方塊字，而是音義的結(jié)合體，心頭在默讀著。這些，人們只不過沒有覺察罷了。所以靜止的文字，實際上字里行間在涌動著作者思想情感的無聲潛流。不少作家對此都有深刻的體會，并且努力追求內(nèi)容與形式的完美。老舍說：“我寫文章，不僅要考慮每一個字的意義，還要考慮到每個字的聲音。不僅寫文章是這樣，寫報告也是這樣。我總希望我的報告可以一字不改地拿念，大家都能聽明白。雖然我的報告作的不好，但是念起來很好聽，句子現(xiàn)成。比方我的報告當中，上句末一個字用了一個仄聲字。如‘他去了’、下句我就要用一個平聲字。如‘你也去嗎？’讓句子念起來叮當?shù)仨憽！保ā蛾P(guān)于文學的語言問題》）有的作家還談了自己的素養(yǎng)的提高。碧野說：“我的散文不僅得力于現(xiàn)代詩歌的學習，而且得力于古典詩詞的熏陶。唐詩、宋詞，都是我喜愛的。詩詞講究音韻。我的散文也力求要給讀者一種音韻美的感受?！彼麄兪侨藗儗W習的楷模。

一、音節(jié)特點與節(jié)律諧和

（一）從音節(jié)本身來說，現(xiàn)代漢語音節(jié)有鮮明的特點：單音節(jié)表意，元音占優(yōu)勢，每個音節(jié)都有聲調(diào)。現(xiàn)代漢語音節(jié)的這些特點可以給修辭在語音上提供這樣一些手段：

現(xiàn)代漢語詞語以雙音節(jié)形式為主，但這些雙音節(jié)的詞絕大多數(shù)是有兩個語素組合起來的合成詞，每個音節(jié)都有獨立的意義。單音節(jié)表意給語句組合在音節(jié)上帶來很大的靈活性，從而為表達的活潑、幽默或諷刺以及簡約服務(wù)。這些靈活性可以體現(xiàn)于政論、文藝語體，也可以體現(xiàn)于廣告等事務(wù)語體。如：

[1]我可以想見，每次開這樣的會，都有這樣一組鏡頭，兩種力量在較量著，最后的結(jié)果，也只能是以王志科恭而不順、服而不帖地立著而告終。（李小平《桑樹坪紀事》）

[2]儲蓄有利，利國利民利社會；

存款方便，便你便他便人民。（某儲蓄所廣告詞）

元音占優(yōu)勢的音節(jié)為現(xiàn)代漢語詩、詞、歌等韻文的押韻提供了材料基礎(chǔ)。我們可以在各類詩歌、歌詞、廣告詞乃至民謠等多種表達形式中領(lǐng)略到這一表現(xiàn)。如：

[3] 最是那一低頭的溫柔，

像一朵水蓮花，

不勝涼風的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重里，有著蜜甜的憂愁。（徐志摩《沙揚娜拉》）

[4] 都說長城兩邊是故鄉(xiāng)，

你知道長城有多長，

它一頭挑起邊關(guān)的冷月，

它一頭連著華夏兒女的心房。

……………………（閻肅《長城長》歌詞）

在散文中，我們也可以利用上述特點，插入押韻的表達，取得別致的審美效果，如：

[5]我們有些人的價值觀念正在發(fā)生怎樣的變化：原來終生追求的現(xiàn)在不屑一顧；原來可以株連九族的現(xiàn)在可以光宗耀祖；原來引以為榮的現(xiàn)在羞與為伍；原來避之不及的現(xiàn)在趨之若騖。（陳祖芬《共產(chǎn)黨人》）

每個音節(jié)都有聲調(diào)，為構(gòu)成語音鏈中的抑揚頓挫與節(jié)奏感提供了條件，使得漢語語音具有鮮明的音樂性。從而不僅使?jié)h語詩歌等韻文節(jié)奏鮮明、起降有致，如前舉多例；而且連其它散文也同樣可以朗朗上口。這也構(gòu)成了漢文學作品審美特點的民族性表現(xiàn)之一。如：

[6]陽光/打在/你的/臉上，溫暖/留在/我們/心里。有/一種/力量，正從/

平平 仄仄 仄平 仄仄 平仄 平仄 仄平 平仄仄平仄仄仄 仄平

你的/指尖/悄悄/襲來，有/一種/關(guān)懷，正從/你的/眼中/輕輕/放出。

仄平 仄平 平平 平平 仄 平仄 平平 仄平仄平仄平平平仄平

（《總有一種力量讓我們淚流滿面——《〈真相〉代序》南方日報出版社，2002年）

漢語音節(jié)的三個特點可以綜合地運用于修辭行為中，形成節(jié)奏感鮮明、組合靈活、獨具漢語特色的修辭表達。這一現(xiàn)象不僅常見于精雕細刻的書面文學語言中，即便在脫口而出的口頭表達中同樣可以看到。曹雨《日出》中的這段臺詞就很典型：

[7]你罵了我，你挖苦我，你侮辱我，哦，你還瞧不起我！我現(xiàn)在快活極了！我高興極了！明天早上我要親眼看著你的行里擠兌，我親眼看著那些十塊八塊的窮戶頭，也瞧不起你，侮辱你，挖苦你，罵你，咒你，——哦，他們要宰了你，吃了你呀！你害了他們！他們要剝你的皮，要挖你的眼睛！

（二）從詞語的語音特征上看，現(xiàn)代漢語詞具有雙音節(jié)化的趨勢。

現(xiàn)代漢語詞語在語音上具有明顯的雙音節(jié)化趨勢，詞語的這一特點給表達帶來了這樣的表現(xiàn)：在搭配和音感上，體現(xiàn)出明顯的音節(jié)節(jié)奏均衡特點。

詞語在組合時，偏向于2+2結(jié)構(gòu)，或1+1結(jié)構(gòu)。如果沒有特殊語境（如對偶等）的允許，很少有2+1結(jié)構(gòu)；句子的末尾多要求以雙音節(jié)詞結(jié)尾：

漂亮衣服（？衣、服）、語義類型（？類、型）、不斷說笑（？說、笑）

學習思想（？思、想）、加以改革（？改、革）、販賣煙酒（？煙、酒）

電腦壞了、電視機好了、他哭了、把垃圾扔掉（？把垃圾扔）

訪問美國Þ訪美、看望爸爸和媽媽Þ看望爸和媽Þ？看望爸爸和媽

雙音節(jié)化不僅給句子的組合帶來了明顯的音節(jié)均衡語感，而且有些短語或句子在結(jié)構(gòu)上可能并不是2+2節(jié)奏，但在拼讀或接受時，仍然傾向于將它雙音節(jié)均衡化。如：

一衣帶/水弦外之/音喪家之/犬聞/所未聞

望/而生畏乘/人之危狐/假虎威利/令智昏 北國/之春

上述短語從結(jié)構(gòu)和語義上看，都應(yīng)是以斜線處為第一層次切分點，而不能從它們中間切開。但在拼讀這些成語時，卻只能以2+2節(jié)奏來表達。否則，讀起來拗口，聽起來也不順耳。

下面的新聞標題就注意到了音節(jié)節(jié)奏的均衡，讀起來節(jié)奏鮮明，朗朗上口：

[8]主意太多 成果太少

大國民議會一團亂麻

（《都市快報》）

反之，如果不注意音節(jié)節(jié)律的協(xié)調(diào)，語句在語音表達上就會失去平衡和美感。

下面兩則廣告在音節(jié)節(jié)奏均衡上處理得不理想，或給人以頭重腳輕之感，或拗口難讀：

[9] 誘人的貌

迷人的音

醉人的心

喜人的價（某收錄機廣告詞）

[10]這種助聽器造型小巧，機身總重量僅18克，屬國內(nèi)首創(chuàng)，噪音、失真、語言清晰、放大效果等技術(shù)指標，均屬國內(nèi)領(lǐng)先水平。（《杭州日報》）

（三）音節(jié)的協(xié)調(diào)

我們在遣詞造句時，不僅要考慮到符合語法規(guī)則，考慮到意義的配合，同時也要考慮到音節(jié)的協(xié)調(diào)。

A、直接組合的詞語中要注意音節(jié)勻稱

現(xiàn)代漢語的詞匯中，許多單音節(jié)、雙音節(jié)的同義詞并存，選用詞語時，應(yīng)該符合雙音節(jié)的節(jié)奏傾向。在某些情況下，單音詞以配單音詞為好，使成一個節(jié)拍；雙音詞以配雙音詞為好，使成兩個節(jié)拍。這樣語音會顯得平穩(wěn)勻稱，節(jié)奏分明。前面講到“順――順著”的用法時已經(jīng)涉及這一問題，這里再做進一步的說明。

以“互――互相”為例。這是一組意義相同的副詞，單音節(jié)動詞前宜用“互”，如“互幫、互學、互通（有無）、互致（問候）”。雙音節(jié)的動詞前則宜用“互相”，如“互相支持、互相關(guān)心、互相諒解、互相指責”。再如：“過――過于”，這也是一組意義相同的副詞，單音節(jié)的形容詞前宜用“過”，如“過熱、過忙、過急、過累”。雙音節(jié)的形容詞前則宜用“過于”，如“過于謹慎、過于固執(zhí)、過于昂貴、過于樂觀。”

實詞中的名詞、動詞、形容詞雙音節(jié)的很多，它們組合時，許多都要求雙音詞與雙音詞相配，例如“清正廉潔”說成“清正廉”或“清廉潔”都不成立。這樣的例子很多。

　　建設(shè)國家建國家高國家

　　慶祝節(jié)日慶節(jié)日祝節(jié)日

　　偽劣產(chǎn)品　偽產(chǎn)品　劣產(chǎn)品

　　艱難困苦艱難困艱難苦

有時有這樣的情況：某個雙音詞和另一方同義的雙音詞配合也可以，和單音詞配合也可以。例如：

（1）鍛練身體長期堅持（自、自然）有好處。

（2）月光籠罩下的西子湖，景色（更、更加）美麗、

以上兩例括號內(nèi)的單音詞、雙音詞都可以分別和后面的動詞或形容詞組合，但是效果不一樣：單與單相配，雙與雙相配都顯得更為和諧。例（1）或者說“自有”，使成一個節(jié)拍，或者說“自然大有”，使成兩個節(jié)拍，都比“自然有”好。例（2）或者說“更美”，使成一個節(jié)拍，或者說“更加美麗”，使成兩個節(jié)拍，都比“更美麗”好。廣播或誦讀時，這點更明顯。

下面的句子音節(jié)不夠協(xié)調(diào)：

　　　?。?）＊姑娘那時真可憐啊，爸爸、媽媽被林彪、“四人幫”打成叛徒、死不悔改的走資派，關(guān)押在一個人們不知道的地方。一到星期天，鄰居小伙伴高高興興地同爸爸、媽媽在一起，她拉著弟弟站在家門前，從太陽出來一直盼到太陽落，見爸爸媽媽回。

最后兩個分句句末都是單音節(jié)節(jié)拍，不夠平穩(wěn)，語音上有點煞不住。“落”最好改成“落下”，“回”最好改成回來。

　　　　　　（2）＊觀眾喜愛的十一面哈哈鏡已經(jīng)整修一新，裝潢別致，同光學館一起也將在春節(jié)期間供大家觀賞。

最后一個分句最好改成“將同光學館一起也在春節(jié)期間供大家觀賞”，修改后，單音節(jié)拍的“同”，改成了雙音節(jié)節(jié)拍的“將同”；而三個音節(jié)節(jié)拍的“也將在”，變成了雙音節(jié)節(jié)拍的“也在”，讀來更覺順暢。

虛詞的運用也要注意音節(jié)協(xié)調(diào)，下面的例子最好改一改。

　　　?。?）＊原江西省副省長胡長清，因大肆收受、索取賄賂，被一審判死刑。

后一個分句最好改成“一審被判死刑”，這樣，六個字，兩字一頓，均構(gòu)成雙音節(jié)節(jié)拍，顯得更勻稱。

B、相應(yīng)位置上的詞語要注意音節(jié)一致

詞組也好，句子也好，相應(yīng)位置上詞語的音節(jié)應(yīng)該力求一致，這樣語言就具有了整齊美。四字結(jié)構(gòu)中，有許多就是如此。如“沉思熟慮”，前后兩部分是并列的，各自又是一個狀中結(jié)構(gòu)，相應(yīng)位置上的“深”與“熟”，“思”與“慮”，都是一個音節(jié)，所以十分上口。如果其中的任何一個成分為多音節(jié)，比方寫成“深思考熟慮”，那美就被破壞了。下面的四字格也是如此。

　　左鄰右舍三言兩語探親訪友推波助瀾

　　豐功偉績清規(guī)戒律明查暗訪風平浪靜

下面我們舉一些散文中的句子為例：

　　　　　　（1）日出后的草原千里通明，這時最便于去發(fā)現(xiàn)蘑菇。天山蘑菇又嫩又肥厚，又大又鮮甜。（碧野《天山景物記》）

第二句謂語部分是兩個并列的結(jié)構(gòu)，這兩個并列結(jié)構(gòu)各自又都是聯(lián)合詞組。值得注意的是兩個聯(lián)合詞組中，前一個詞是單音節(jié)的，而后一個詞是雙音節(jié)：“（又）嫩（又）肥厚，”“（又）大（又）鮮甜”，如果相應(yīng)位置上的任何一個詞語不符合這個音節(jié)組合，那就很拗口了。

　　　　　　（2）為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。（葉圣陶《蘇州園林》）

“他們”之后，有四個并列的述賓結(jié)構(gòu)，述賓結(jié)構(gòu)中賓語的中心語都是雙音節(jié)；“布局、配合、映襯、層次”。中心語之前的定語都是四個音節(jié)：“亭臺軒榭、假山池沼、花草樹木、近景遠景”?！盎ú輼淠尽痹部梢哉f成“花草樹”，但為求音節(jié)一致，“樹”用了又音詞“樹木?！?/b>

　　　　　　（3）殿堂里的宋代泥塑圣母像及四十二個侍女，是我國現(xiàn)在存宋代泥塑中的珍品。她們或梳妝，或灑掃，或奏樂，或歌舞，形態(tài)各異。

第二句中有四個并列的詞語都是雙音節(jié)：“梳妝、灑掃、奏樂、歌舞”，前三個都是雙音節(jié)動詞。“歌舞”比較復雜，在現(xiàn)代漢語中，它作為一個詞，是唱歌和舞蹈的意思，為名詞，作為詞組，“歌”“舞”均為名詞兼動詞。這里顯然表示動作。這就是說，在四個并列的詞語中，有的是詞，有的是詞組。這是為求音節(jié)的一致，所以靈活地將詞和詞組作為相應(yīng)位置上的成分用了。

下面的句子相應(yīng)位置上詞語的音節(jié)不夠勻稱：

　　　?。?）*這部作品展現(xiàn)的生活畫面廣，開掘主題思想深，塑造人物性格活，所有這些，都顯示了作者較高的藝術(shù)概括力和純熟的表現(xiàn)技巧。

這個例子在“這部作品”之后有三個并列的分句，它們都是主謂句，但是結(jié)構(gòu)和音節(jié)不盡一致。三個分句的謂語分別為“廣”、“深”、“活”，都是音音節(jié)，這很整齊，但是它們的主語就不整齊了：“展現(xiàn)的生活畫面”是偏正結(jié)構(gòu)，“開掘主題思想”是述賓結(jié)構(gòu)，“塑造人物性格”也是述賓結(jié)構(gòu)，為什么不一致起來呢？后二者可以改成偏正結(jié)構(gòu)，分別在“開掘”、“塑造”之后加上“的”。

　　　　　?。?）*“稀土”的名稱有點名不副實，其實它們既不“稀”，也不是“土”。

后二分句的謂語“既不稀”和“也不是土”，音節(jié)不一致，可以改成：“既不‘稀’，也非‘土’”。也可以改成“既不是‘土’，也并不‘希’”。

　　　　　?。?）*獼猴桃這種水果不僅酸甜可口，而且有豐富的營養(yǎng)。

兩個分句的謂語“（不僅）酸甜可口”和“（而且）有豐富的營養(yǎng)”。結(jié)構(gòu)、音節(jié)都不一致，以相同為好。后者可以改造成“營養(yǎng)豐富”。

C、幾個多音節(jié)語音段落

前面我們講了有關(guān)雙音節(jié)的問題，這里再講講有關(guān)四音節(jié)、三音節(jié)、五音節(jié)、五音節(jié)、七音七的語言段落問題。

1、四音節(jié)語音段落

四個音節(jié)的語音段落也稱“四字格”，它兩字一頓，整齊勻稱，是人們喜聞樂道的一種語言格式。我國最早的詩集《詩經(jīng)》就多為四言，童蒙讀物《千字文》、《百家性》也是四言。成語大部分也是四個字。

在現(xiàn)代社會生活中，人民日常口語中，四音節(jié)語段落用得很多，其中一般都是按照語法規(guī)則組合在一起的；但是，我們仔細研究一下就會發(fā)現(xiàn)，也有一些和通常的語法規(guī)則相悖的，然而并不影響人們的語言交際，誰都能理解。這說明人們對四音節(jié)語音段落的“偏愛”，同時也表明漢語詞語組合的靈活性。

（一）現(xiàn)代漢語中，名詞性詞語通常不能直接做狀語，常常充當介詞的賓語，而由整個介詞來修飾謂詞性中心語。可是在一些四字格中，前面的名詞性詞語如果帶有手段、方法等含意的，介詞常常省去。例如：

　　　　科教興國科技興農(nóng)智力扶貧禮貌待客

　　　　好言相勸惡語傷人武裝干涉武力威脅

　感情用事白手起家

以上名詞性詞語前省略了“以、用、憑、靠”等一類介詞。這是為求構(gòu)成四音節(jié)語音段落，名詞充當了狀語。

（二）現(xiàn)代漢語中，動詞做定語時后面要加助詞“的”，否則和所修飾對象的關(guān)系就會改變。例如“看的報紙”是偏正結(jié)構(gòu)，而“看報紙”就成了述賓結(jié)構(gòu)了。但是一些雙音節(jié)動詞充當定語，而所修飾的對象也是雙音節(jié)時，動詞后面的“的”常常省去，由兩個雙音節(jié)動詞直接組成。這種情況現(xiàn)在越來越多，特別是一些結(jié)構(gòu)比較緊密的帶有固定詞組性質(zhì)的詞語。例如：

　　　　參考資料調(diào)查結(jié)果表決程序傳播媒介

　營業(yè)時間服務(wù)態(tài)度暢銷商品投資項目

　　　　承包合同管理條例從業(yè)人員訪問學者

以上詞語的組合為求構(gòu)成四音節(jié)語音段落，看似述賓結(jié)構(gòu)，實為偏正結(jié)構(gòu)。

（三）有的四字格結(jié)構(gòu)由兩組偏正結(jié)構(gòu)組成，偏正結(jié)構(gòu)均為“方位詞＋中心語”，表面看來，前者和后者似乎是并列關(guān)系，其實不是，例如：

　　　　南水北調(diào)西電東送

前面兩個音節(jié)的詞組為定中結(jié)構(gòu)，而后面的兩個音節(jié)的詞組為狀中結(jié)構(gòu)。如果加上虛詞，結(jié)構(gòu)關(guān)系就顯豁了：“南（之）水（向）北調(diào)”、“西（之）電（向）東送”，前者和后者都是陳述關(guān)系，為主謂結(jié)構(gòu)。這是為求構(gòu)成四音節(jié)語音段落省略了虛詞，以致引起了結(jié)構(gòu)關(guān)系的錯覺。

（四）雙音節(jié)謂詞的肯定形式和否定形式連用時，構(gòu)成“AB不AB”格式，由于有了否定詞“不”，便成了五個音節(jié)的語音段落。怎么辦呢？人們便將肯定形式的雙音詞，即前一雙音詞的后一字省去，使成為“A不AB”格式　。例如：

　　　　參加不參加――參不參加

　　　　知道不知道――知不知道

　　　　安靜不安靜――安不安靜

　　　　涼快不涼快――涼不涼快

　　　　應(yīng)該不應(yīng)該――就不應(yīng)該

　　　　可以不可以――可不可以

肯定形式雙音詞的第二字省略后，借助于否定形式雙音詞的襯托，不會誤解為其他雙音詞。如“參不參加”中的“參”，只會理解成“參加”，而不會誤解為“參觀、參看、參照”等雙音詞。這是為求構(gòu)成四音節(jié)語音段落，將雙音詞的兩個音節(jié)簡縮成了一個音節(jié)。

（五）古代漢語中單音詞居主要地位，而現(xiàn)代漢語中雙音詞占有優(yōu)勢。古代的單音詞成了現(xiàn)代漢語中多音詞的構(gòu)詞。雖然如此，但在某些特殊的情況下仍單獨使用。前面那些例子如“參不參加”中的“參”就是如此。例如：

　　　　西氣東輸　　　　缺醫(yī)少藥

“輸”在現(xiàn)代漢語里一般不單用，成為多音詞的構(gòu)詞語素，可是在這里表示“輸送”?！搬t(yī)”單用時為動詞，表示治療；而這里表示醫(yī)生，是“醫(yī)生”這一雙音詞中的一個構(gòu)詞成分。這是為構(gòu)成四音節(jié)的語言段落，將靈活地用做了詞。

（六）為了修辭的需要，人們常常把某一類詞靈活地用做另一類詞，這種情況在四字結(jié)構(gòu)中也在在。例如：

　　　　吃請受禮

“吃請受禮”是由兩個雙音節(jié)述賓詞組并列構(gòu)成，“受禮”好理解，“吃請”呢？“請”動詞。但在這里表示“請的（宴請的）”，是作為“的”字結(jié)構(gòu)用的，為名詞性。這是為求構(gòu)成四音節(jié)語音段落將詞性活用了。

2、二、三音節(jié)語音段落

現(xiàn)代漢語中三音節(jié)的詞語不少，如三音詞（主持人、連鎖店、綠油油、蒙蒙亮），詞的重疊式（看一看、說一說），單音詞的并列（老中青、吃穿用）等等。這里主要討論一下和語音修辭有關(guān)的三音節(jié)語音段落的問題。

前面我們講到雙音節(jié)化是主要的節(jié)奏傾向，而兩個雙音節(jié)組合在一起，就成為四字音節(jié)，所以在現(xiàn)代漢語中，雙音節(jié)、四音節(jié)的語音段落是大量的，常見的。但是，一個句子如果都是由雙音節(jié)和四音節(jié)詞語組成或充當，那也夠沉悶、單調(diào)的。三音節(jié)語音段落正好可以起到調(diào)節(jié)作用。現(xiàn)代漢語中有一些四音節(jié)詞組和兩個三音節(jié)詞組的意思基本相同，但兩種形式同時在在，頗能說明這一問題。例如：

　　　　親痛仇快――親者痛，仇者快

　　　　求同存異――求大同，存小異

　　　　說千道萬――說一千、道一萬

　　　　想方設(shè)法――動腦筋，想辦法

　　　　東張西望――東張張、西望望

三音節(jié)語音段落的音節(jié)組合多為“1＋2”或“2＋1”，它不像四音節(jié)語音段落由“2＋2”構(gòu)成，顯得平穩(wěn)、勻稱，所以常常成雙成對地出現(xiàn)，實際上是三個音節(jié)語句的對偶。三個或更多三個音節(jié)以上語音段落的并列也是有的。例如“深挖洞、廣積糧、不稱霸（20世紀60年代為防外部入侵的戰(zhàn)備口號）”、“情況明、方法對、決心大”（20世紀50年代常講的一種工作方法），那實際上是三個音節(jié)語句的排比。

三音節(jié)語音段落也是中國老百姓所熟悉、所喜歡的，童蒙讀物《三字經(jīng)》就是三言，自宋代編成，廣泛流傳，一直使用到清末民初?，F(xiàn)在年事已高的人，童年時代多讀過它。其中某些句子，人們有時還在引用，如“養(yǎng)不教，父之過”、“玉不琢，不成器”等等。我國古典文學名著中有的三字句流傳也很久遠。如《水滸傳》：

　?。?）話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一志，那條鐵禪杖飛將起來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時了！”（第八回）

　?。?）那大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身往上一撲，從半空中攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出來了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。（第二十二回）

以上兩例是“說時遲，那時快”為三字句，如果將這兩句的三個音節(jié)分別緊縮為一個節(jié)拍，則可顯出情勢的危急。猶如射箭時將弓弦拉緊，以便箭矢疾如流星般射向目標：人們跳高、跳遠時，加快步伐助跳，以便飛身騰躍。這里的音節(jié)組合，道理是相同的。清代文學評點家在例（1）的文中評點道：“說時遲，那時快六字，神變之筆?！庇衷u述這一節(jié)文字時說：“行文有雷轟電掣之勢，令讀者眼光霍霍?！逼鋵崳@六個字的意思也平平常常，但音節(jié)組合奇巧，所以能取得緊張驚險的音響效果。直到現(xiàn)在，人們還不時運用。

現(xiàn)代漢語書面語中，三音節(jié)的語音段落常常可以見到，其原因之一，就是了為和雙音節(jié)、四音節(jié)的語音段落調(diào)節(jié)。如：

　　　　（1）他常年駕駛機帆船，裝載著各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和生活資料，上武漢，跑浙江，闖上海，航線遍及10多個省市，每年純收入數(shù)萬元。

“上武漢，跑浙江，闖上?！睘槿齻€并列三字短句，原也可以說成“上武漢、浙江、上海”，但上下文雙音節(jié)、四音節(jié)語音段落較多，如“裝載、各種上、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)資料、生活資料、航線、遍及”等等，音節(jié)組合不宜過于單一。而且運用三個短句，語音急促，更適合于表現(xiàn)人物的奔跑于商埠、碼頭之間。

　　　　　　（2）其實，我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強度高。

“用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高”都是三字短語，如果改成四字短語也不是不可能的。像“用料節(jié)省，結(jié)構(gòu)巧妙，強度很高”之類，但上文多四音節(jié)短語，如“設(shè)計施工”、“優(yōu)良傳統(tǒng)”，這里不宜再相同。

報紙標題中也常常運用三字短句。例如：

　　　　（1）國運興　漢語熱　傳媒盛

　　　　　　 世界華文傳媒論壇在南京閉幕（人民日報）

　　　?。?）全國黨史委秘書長辦公廳主任座談會提出

　　　　　　 講真話　報實情　抓落實（人民日報）

　　　　（3）查隱患　堵漏洞　保安全

　　　　　　 市有關(guān)部門對“安全月”活動提出四項要求

3、三、五音節(jié)語音段落和七音節(jié)語音段落

五音節(jié)語音段落是雙音節(jié)段落和單音節(jié)的組合，一般為“2＋1＋2”或“2＋2＋1”。因為它整齊而又有變化，所以常為人們運用。許多諺語是五字句。如：

　　　　　　飛鳥戀故林

　　　　　　長線放遠端

　　　　　　忙人惜日短

　　　　　　幸?？嘀衼?/p>

　　　　　　針無雙頭利

五言詩在中國詩歌史上有著杰出的成就，是流傳最普遍、影響最深遠的詩體之一。五言詩的詩句不僅講求音節(jié)的組合，現(xiàn)在有的文章的題目，新聞的標題也很講求藝術(shù)性，有的五字語句，就具有五言詩句的節(jié)律美，讀來瑯瑯上口。例如：

　　　　月是故鄉(xiāng)明――寫在異國的思念

　　　　藍天酬壯志――記中國航空工業(yè)西安飛機設(shè)計研究所所長黃強

　　　　日落桃花江（攝影標題）

　　　　臺島壽星多（人民日報海外版）

　　　　金秋蕃茄紅

七音節(jié)語音段落是雙音節(jié)、四音節(jié)語音段落和單音節(jié)的組合，一般為：“2＋2＋2＋1”或“2＋2＋1＋2”。七字語句也常常為人們所運用，許多諺語就是七字句。例如：

　　　　一個典型一盞燈

　　　　一石激起千層浪

　　　　山鷹不怕山巒陡

　　　　小樹雖綠不成蔭

　　　　年怕中頭月怕半

　　　　車行半道停不得

我國古典詩歌中，七言詩同樣是藝術(shù)瑰寶，流傳久遠?，F(xiàn)在有的文章的題目，新聞的標題也運用七字語句，給人以音樂般美感。例如：

（1）火樹銀花濠江夜――來自澳門同胞回歸現(xiàn)場的報道（人民）

（2）浩然正氣貫千古――文天祥紀念館記游

（3）訪結(jié)西郊別樣幽――方北京曹雪芹故居

（4）一腔熱血化碧波――記我國遠洋船舶的一面旗幟華銅海輪

（5）金龍起舞報春來――鐵路全行業(yè)提前扭虧紀實

二、雙聲疊韻與疊音

一、雙聲和疊韻

雙聲和疊韻為音韻學術(shù)語。雙聲指兩個字的聲母相同，疊韻指兩個字的韻母或主要元音和韻尾相同。雙聲如“琉璃、仿佛、澎湃”等。以“琉璃”為例，聲母都是“i”等。疊韻如“駱駝、霹靂、彷徨、澎湃”等。

雙聲和疊音詞語因為有相同的語音成分再現(xiàn)，連續(xù)地作用于人們的聽覺，給人以回環(huán)感往復之感，這是漢語傳統(tǒng)的語音修辭手段。近代學者王國維在《人音詞話》中說：“余謂茍于于詞之蕩漾處多用疊韻，促節(jié)處用雙聲，則其鏗鏘可誦，必有過于前人者?！惫湃嗽姼柚泻苤匾曤p聲、疊韻的運用。例如：

　　　　參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寬寤寐求之。（《詩·關(guān)雎》）

“參差”，雙聲，“窈窕”疊韻；用得自然而巧妙，更好地表現(xiàn)了年輕小伙子對美麗賢慧姑娘的追求思慕。再如：

　　　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

“瀚海（沙漠）”，雙聲；“闌干（縱橫散亂）”，疊韻；“慘淡”，疊韻。詩句語音的回環(huán)變化，更生動地描繪了戈壁灘上冰天雪地的世界。

現(xiàn)代詩歌中同樣重視雙聲詞、疊音詞的運用。例如：

　　　　像云一樣柔軟，

　　　　像風一樣輕，

　　　　比月亮更明亮，

比夜更寧靜

人體在太空里游行；

不是天上的仙女，

卻是人間的女神，

比夢更美，

比幻想更動人――

是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶?！　。ò唷督o烏蘭諾娃》）

“柔軟”，雙聲；“寧靜”，疊音；“結(jié)晶”雙聲，這些富于音樂性的語言，更深情地表現(xiàn)了詩人對這位芭蕾舞藝術(shù)大師的贊美。

散文中雙聲、疊韻也常見。例如：

　　　?。?）上邊和下邊有幾堆火燒火沒有熄，凍醒了的同聲們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，又像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，不知什么時候又睡著了。（陸定一《老山界》）

“寂靜”，雙聲，“捉摸”，疊韻；“咀嚼”，雙聲；“澎湃”，雙聲。散文借助于雙聲、疊韻詞語聲音的復沓變化，真切傳神地描述了夜宿老山界時所聽到的那種奇特而帶有祕的聲響，從一個側(cè)面表現(xiàn)了紅軍長征的艱苦。

二、疊音

疊音又叫疊字，指相同字（音節(jié)）的重疊。疊音是漢語語音修辭的重要手段劉勰在《文心雕龍·物色》）篇中說：

　　　　是以詩人感物，聯(lián)類不窮。流連萬象之際，沉吟視聽之區(qū)。寫氣圖貌，既隨物以婉轉(zhuǎn)；屬采附聲，亦與心而徘徊。故“灼灼”狀桃花之鮮。，“依依”盡楊柳之貌，“杲杲(gao)”為日出之容，瀌瀌(biao)似雨雪之狀，“喈喈”逐黃鳥之聲，“喓喓”學草蟲之韻?！⒁陨倏偠?，情貌無遺矣。

他認為，詩人感知景物，所引起的聯(lián)想是無窮的。在豐富多彩的世界中流連玩賞，在看到聽到的范圍內(nèi)吟味體察。描繪景象和事物的情狀，既要隨著景物而變化；選用詞藻和摹狀擬聲，也要依據(jù)自己的內(nèi)心感受而反復斟酌。劉勰很推崇《詩經(jīng)》的詞語，他舉了一些行動的例子，其中許多就是疊音，像用“灼灼”形容桃花色彩的鮮艷，用“依依”以曲盡楊柳輕柔的的情態(tài)，“杲杲”是太陽出來的樣子，“瀌瀌”是摹擬下雪的情景，“喈喈”是模仿黃鸝的呼叫，“喓喓”是依照草蟲的鳴聲。劉勰認為這些都是用少數(shù)的字來概括各種各樣的情狀，把它們盡善盡美地表現(xiàn)出來了。

我國古代文學作品中疊字用得好的很多。例如：

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄淒慘慘戚戚。乍暖還時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！　（李清照《聲聲慢》）

李清照，宋代著名女詞人。金兵入據(jù)中原，流寓江南，丈夫又不幸病故。國破家亡，離鄉(xiāng)背井的遭遇，詞人陷于深深的痛苦之中。詞的上闕一開頭的三句便連用了七組疊字：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，沉郁凝重，凄切哀婉。詞人好像已經(jīng)抑制不住了，所以在連續(xù)不斷地傾訴內(nèi)心的悲苦。下闕疊字“點點滴滴”與其說是打在梧桐上的滴滴秋雨，毋寧說是詞人滴在人們心頭上的點點血淚。以上字詞平平常常，但疊用新穎奇妙，具有巨大的藝術(shù)感染力，千百年來一直為人們所贊賞傳誦。

現(xiàn)代漢語中的疊音有以下兩類：

（一）相同語素或音節(jié)的重疊。這有兩種情況，一種是重疊后自身成詞――疊音詞。例如：

　　星星　　娃娃　巍巍　　炯炯　悄悄　紛紛　滾滾　常常

　　祖祖輩輩　　形形色色　口口聲聲　　原原本本　嘰嘰喳喳

另一種是重疊后與其他語素組合成詞，例如：

　?。艉簟　岷鹾酢　窈鹾酢　]乎乎　　圓乎乎

　　－溜溜　　滴溜溜　　光溜溜　　灰溜溜　　酸溜溜

　　－滋滋　　樂滋滋　　美滋滋　　甜滋滋　　喜滋滋

　?。z絲　　辣絲絲　　冷絲絲　　涼絲絲　　甜絲絲

（二）詞的重疊。漢語中有許多詞可以，這不是產(chǎn)生的新詞，也不是組合成詞的詞組，而是詞形的變化，是同一個詞的不同語法形式，如：

　　人人　　天天　　看看　　問問　　試試　　遠遠　　高高　　慢慢

　　風風雨雨　　日日夜夜　　說說笑笑　　吵吵鬧鬧　　平平安安

　　考慮考慮　　商量商量　　研究研究　　通紅通紅　　碧綠碧綠

量詞也可以重疊，如“個個、行行、張張”。數(shù)量詞也可以重疊，如“一個一個、一行一行、一張一張”，“一個個、一行行、一張張”（前者的變體，省略了第二個數(shù)詞“一”）。這時需要說明的是，數(shù)量詞說全了應(yīng)該是“數(shù)詞（和）量詞”，它不是詞，而是詞組結(jié)構(gòu)，將其稱作“數(shù)量詞”是簡省的習慣說法。但是數(shù)量詞重疊使用的形式及其修辭效果，與一般的重疊近似，所以也把它包括到“疊音”里來一并講一講。

關(guān)于疊音的修辭作用，陳望道先生曾說：“而采用此類疊字的用意卻同筆頭上一色無二，大致不外；（一）借聲音的繁復增進語感的繁復；或（二）借聲音的和諧張大語調(diào)的和諧?！?/b>具體說來，有以下三點：

（一）語意鮮明突出。語音是意義的，同一聲波連續(xù)作用于人的聽覺器官，會提高刺激的強度；從語言表達來說，也就是能使人獲得更強烈的感受，語意更鮮明突出。例如：

　?。?）重慶的臺階特別多，它們好像數(shù)不清的鋼琴鍵。勤勞的山城居民，祖祖輩輩踏著這些琴鍵，演奏著生活的交響樂。隨著交通事業(yè)的發(fā)展，過去“睜眼看得見，抬腿走半天”的地方，如今坐上纜車說話就到了。（陳漢元《從宜賓到重慶》）

“祖祖輩輩”，疊音詞，和表示祖先的“祖輩”相比，有強調(diào)歷代之意，突出了重慶居民世世代代都是生活在這一環(huán)境獨特、過去交通不便的山城。

　?。?）眼下，連續(xù)一段時間的低溫天氣早已讓喜愛溜冰一族腳癢癢了。元旦假日這兩天，踏冰刀，坐冰車一時成了許多京城百姓的首選休閑項目。（北京晚報）

“癢癢”，疊音詞，比“癢”力度強，更能表現(xiàn)“喜愛溜冰一族”急不可耐的心情。

　?。?）時候既然是深科，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個簫索的荒村，沒有一絲活氣。我的心禁不住悲涼起來了。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

“嗚嗚”，疊音擬聲詞。小說之所以用“嗚嗚”而不用單音節(jié)的“嗚”，一是為了這一分句“嗚嗚的響”可兩字一頓，語音比較平穩(wěn)；更重要的是表現(xiàn)了風聲的不斷，一陣緊似一陣，使人的感受更深刻。而且這樣和天色的“蒼黃”、“荒村”的“蕭索”，“我”心境的“悲涼”等整體描寫更顯得一致。

（二）表情細致生動。

我們知道，書面語言比起口頭語言來，無法借助于面部表情和形體加強表現(xiàn)力，這是它不及口頭語言的地方；但是，它可以讓人停下來體味玩賞，這又是它優(yōu)越的地方。疊音，正是書面語方言發(fā)揮自己所長彌補自己不足的一種修辭手段。例如：

　?。?）聽人家背地里談?wù)?，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將地討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠?，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤?！　。斞浮犊滓壹骸罚?/p>

“便替人家鈔鈔書”，“鈔鈔”，動詞重疊，表示微量，包括次數(shù)少，時間不長，所以下文一說“換一碗飯吃”。而且這樣寫有助于人表現(xiàn)人物“好喝懶做”以至行竊的形象特點。如果用單音節(jié)動詞，說是“便替人家鈔書”，似乎成了他的職業(yè)，疊音所藏涵的一些微妙意味的一些微妙的韻味便喪失了。

（5）這孩子長得可真俊。圓鼓鼓紅撲撲的臉兒，黑眉毛高鼻梁，配上一個紅嘴唇兒，一只雙眼皮大眼睛滴溜溜水汪汪的?？上В硪恢谎劬s向外斜著。（諶容《人到中年》）

我們曾講過有的語素重疊后與其他語素組合成詞，這一類詞多為形容詞，它不僅具有音樂性，而且還能描聲繪色，摹形擬狀，帶有感情色彩。此例中的“圓鼓鼓紅撲撲”，“滴溜溜水汪汪”正是如此，它在其他詞語的配合下，描畫出一個美麗機靈、活潑可愛的小女孩的形象。

（三）語意和諧流暢。相同音節(jié)的重疊帶有音樂性，人們在行文中如果注意運用疊音詞，語流就會顯得和諧悅耳，流暢動聽。

　　?。?）那個時候，人們對一身灰布制服，一件本色的粗毛線衣，或者自己打的一副手套，一雙草鞋，都很有感情。衣服舊了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。總是臟了洗洗，破了補補，穿了一水又穿一水，穿了一年又穿一年。（吳伯簫《記一輛訪車》

此例最后一句有幾處運用了疊音詞語：“洗洗”、“補補”，“穿（了）一水（又）一水”，“穿（了）一年（又）一年”，再加上前面疊用含“一”的數(shù)量詞“一身……一件……一副……一雙……顯得勻稱而和諧。

　?。?）河谷里的風迎著汽車呼嘯，只見克拉瑪依河因風激起一朵朵浪花，河灘上的一叢叢沙柳在隨風搖擺。

　　　　小汽車順著彎曲的淋漓馳入深山，公路像一條金線，穿織在多次的群山之間，一處處野樹蔥蘢的河灘，一片片傾斜的山谷小草場，一條條晶亮亮的泉流和瀑布，迅速地在我們的跟前閃過?！。ū桃啊堆┞吩瞥獭罚?/p>

此例共有五處運用了“‘一’＋量詞重疊”的數(shù)量結(jié)構(gòu)，上一段有“一朵朵”、“一叢從”。下一段最后一個分分句的主語是三個并列的偏正結(jié)構(gòu)，它們自都有一個數(shù)量定語：“一處處”、“一片片”、“一條條”。這些富于音樂美的語言成分被組織在語句中，語流有如潺潺的溪水。輕盈流暢，引人入勝。

三、節(jié)拍自然

語言是有節(jié)奏的。節(jié)拍就是指有一定數(shù)量的音節(jié)構(gòu)成的語言節(jié)奏單位，這樣的節(jié)拍也叫音步。漢語語音具有很強的音樂性。我們調(diào)配節(jié)拍，追求節(jié)拍自然，就是要充分表現(xiàn)語言的節(jié)奏感，充分展示漢語的音樂美。

詩歌的節(jié)拍比較明顯，并有一定的規(guī)侓，一般是兩個音節(jié)一個節(jié)拍，間有一個音節(jié)一個節(jié)拍。常見的節(jié)拍安排方式有：三字句，二/一式或一/二式；四字句，二/二式；五字句，二/二/一式或二/一/二式；六字句，二/二/二式；七字句，二/二/二/一式或二/二/一/二式。如：

①太陽/出，冰山/滴；真金/在，豈/銷鑠？（郭沫若《滿江紅》）

②指點/江山，激揚/文字，糞土/當年/萬戶/侯。（毛澤東《沁園春•長沙》）

③床前/明月/光，疑是/地上/霜。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

④寧化/清流/歸化，路隘/林深/苔滑。（毛澤東《如夢令•元旦》）

⑤群峰/壁立/太行/頭，天險/黃河/一望/收。兩岸/烽火/紅/似火，此行/當可/慰/同仇。（朱德《出太行》）

這些詩歌的節(jié)拍，十分明顯，很自然，并且和句子的意群相吻合。

現(xiàn)代的自由體新詩，有的句子字數(shù)比較多，節(jié)拍的音節(jié)數(shù)目也可多一些，但節(jié)拍安排的基本方式與古體詩詞基本一致。如：

①你看/那淺淺的/天河，

定然是/不甚/寬廣。

我想/那隔河的/牛女，

定能夠/騎著牛兒/來往。（郭沫若《天上的街市》）

散文也有節(jié)拍。散文的節(jié)拍當然不像詩歌那樣相對固定，它帶有一定的靈活性和主觀性，通常也是采取以兩個音節(jié)或四個音節(jié)為一個節(jié)拍的形式為主。如：

②東有東山，/西有西山，/北有臥虎，/南有雞籠，/太原/正好/坐落在/一個/肥沃的/盆地里。（吳伯簫《難老泉》）

現(xiàn)代漢語中雙音節(jié)詞占多數(shù)，形成這種狀況的原因，除了現(xiàn)代漢語中單音節(jié)詞活動受限制，總要通過種種方式擴充為雙音節(jié)詞才能自由活動等語法原因之外，從節(jié)拍方面看，雙音節(jié)語言單位與單音節(jié)語言單位相比，多具有穩(wěn)定和獨立的特點，兩個雙音節(jié)語言單位用在一起，這個特點就更為突出。所以，現(xiàn)代漢語中就出現(xiàn)了大量的雙音節(jié)詞和四音節(jié)的成語。成語絕大多數(shù)是二/二式的節(jié)拍。如：

⑧風調(diào)/雨順稱心/如意屈指/可數(shù)節(jié)外/生枝

口是/心非文過/飾非五花/八門上行/下效

即使是從結(jié)構(gòu)和意義上分析不是二/二式的，人們在節(jié)拍上仍然處理為二/二式。如：

⑨乘人/之危病從/口入眾矢/之的一衣/帶水

例⑨的前兩個成語本是一/三式，后兩個成語本是三/一式，但是，人們還是把它們讀成二/二式。這就是節(jié)拍在起作用。

當然，一味地使用雙音節(jié)、四音節(jié)詞語，雖然平穩(wěn)，但顯得單調(diào)，那就得有些變化。人們常用的變化的方法是在作品中安排成對的三音節(jié)詞語。如：

⑩一跺腳，刀橫起，大紅纓子在胸前擺動，削砍劈撥，蹲越閃轉(zhuǎn),手起風生,忽忽直響.(老舍《斷魂槍》)

11說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是好地方。（安徽歌謠）

三音節(jié)詞語顯得活潑輕快，但是單獨使用容易使人產(chǎn)生不穩(wěn)定的感覺。而兩個三音節(jié)詞語連在一起，就如負負得正一樣，變得穩(wěn)定了。例11的“道鳳陽”從表意上來看沒有必要，但是從節(jié)拍上來看卻很有必要。

懂得了節(jié)拍的道理，我們遣詞造句就要注意音節(jié)的調(diào)配，使句子音節(jié)相稱，節(jié)拍自然、平穩(wěn)，富于變化?，F(xiàn)代漢語中有不少的單音節(jié)、雙音節(jié)和多音節(jié)同義詞并存，可供我們根據(jù)語境和行文在音節(jié)上的需要加以選擇。另外，有些虛詞也可供我們調(diào)配音節(jié)使用。這方面的范例不勝枚舉。如：

12這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。（毛澤東《改造我們的學習》）

這一例中的“己”和“自己”、“人”和“別人”，都是同義的。一處用“己”，一處用“自己”，一處用“人”，一處用“別人”，完全是根據(jù)調(diào)配音節(jié)、安排節(jié)拍的需要作出的選擇。同時，虛詞“了”的運用，也跟調(diào)配音節(jié)、安排節(jié)拍有關(guān)。

四、押韻和諧

漢語元音占優(yōu)勢，韻母中都有元音。把韻母（主要指韻腹、韻尾）相同或相近的字放在詩文的不同句子的同一位置上，就形成了押韻。押韻的字一般在句子的末尾，所以又叫“韻腳”。這樣，韻腳在不同句子的同一位置上反復出現(xiàn)，形成語音上的回環(huán)往復之美。

押韻能很好地體現(xiàn)節(jié)奏，所以詩歌一般是押韻的，無論是詩、詞、曲，還是自由體的詩，一般都必須押韻。人們所講的韻文，大都是指講究押韻的文字。如：

①用筆何如結(jié)字難（αn），縱橫聚散最相關(guān)（uαn）。一從證得黃金律，頓覺全牛骨隙寬（uαn）。（啟功《論書絕句》）

②風雨送春歸，飛雪迎春到（αo）。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏（iαo）。俏也不爭春，只把春來報（αo）。待到山花爛漫時，她在叢中笑（iαo）。（毛澤東《卜算子·詠梅》）

③駱駝，你星際火箭（iαn）,

你,有生命的導彈(αn)

你給予了旅行者，

以天樣的大膽（αn）

你請導引著向前（iαn）

永遠，永遠（üαn）。（郭沫若《駱駝》）

這些詩歌，都是押韻的，讀起來韻腳和諧悅耳，反復回旋。押韻，已經(jīng)成為詩歌語言的要素之一。

與韻文相對的散文，一般不要求押韻，但是，有的散文在適當?shù)牡胤揭仓v究押韻。這樣的散文抒情性很強，作者實際上是把它當作詩來寫的，從而使它形成了詩一樣的語言。如：

④哪一顆星沒有光（uαng），哪一朵花沒有香（iαng）,哪一個莊稼人的心里又不懷著屈辱和期望（uαng）？在過往的日子留下的這片廢墟上（αng），哪一個莊稼人又不在為明亮的日子而奔忙（αng）？這雖然像夢又實不是夢（αng）！日頭才剛剛西斜，陽光是無邊無際，鄉(xiāng)場上密得不透風（eng），好比一朵正當節(jié)令的金秋芙蓉（ong）。（何士光《趕場即事》）

這是小說中的一段文字，很講究押韻。這段押韻的文字，用來對人物場景加以描寫，讀來瑯瑯上口，具有詩情畫意。

不光是描寫性的文字，有的議論性的文字也注意押韻。如：

5革命的集體組織中的自由主義是十分有害的。它是一種腐蝕劑（i），使團結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極（i），意見分歧（i）。（毛澤東《反對自由主義》）

這一段押韻的文字，讀起來順口，聽起來入耳，具有很強的說服力。

押韻的修辭效果主要有以下幾點：第一，同韻相應(yīng)，回環(huán)往復，和諧悅耳，可以撥動人們的心弦，與作者產(chǎn)生共鳴。第二，韻腳反復出現(xiàn)，強調(diào)句末重點，可以凸顯句子的焦點，使人充分理解句子的含義。第三，韻腳和諧，順口悅耳，便于傳誦，便于記憶。

要做到押韻和諧，就得安排好韻腳。常見的安排韻腳的方法有選用同義詞、調(diào)整句子結(jié)構(gòu)、改變語序等等。如：

⑥書中夾紅葉，紅葉顏色好（αo）。請君隔年看，真紅不枯槁（αo）。（陳毅《題西山紅葉》）

⑦未出陽關(guān)（uαn），

以為陽關(guān)會把我們怨（üαn）；

臨近陽關(guān)（uαn）,

以為陽關(guān)會把我們攔（αn）；

出了陽關(guān)（uαn），

才知陽關(guān)以外最把我們盼（αn）。（郭小川《邊塞新歌》）

⑧一身換得百花開（αi），赤日丹心映日來（αi）。贏卻身前身后譽，汗青已記任狼豺（αi）。（《天安門詩抄·江山千古仰英名》）

例⑥為了押韻，在同義詞“干枯”、“枯萎”、“枯槁”中選用了“枯槁”。例⑦沒有說成“怨我們”、“攔我們”、“盼我們”，而是運用了“把”字句，安排動詞作韻腳，說成“把我們怨”、“把我們攔”、“把我們盼”。例⑧改變了“豺狼”的語序而說成“狼豺”，以做到韻腳和諧。

五、平仄協(xié)調(diào)

漢語是有聲調(diào)的語言，每個音節(jié)都有聲調(diào)，聲調(diào)的高低升降，形成了漢語語音抑揚起伏的特色。利用聲調(diào)形成聲音之美，主要就是注意平仄協(xié)調(diào)。什么是“平仄”？中古漢語有平、上、去、入四種聲調(diào)，“平”指平聲，“仄”指上、去、入三聲。中古的聲調(diào)演變到現(xiàn)代普通話的聲調(diào)，變成了陰平、陽平、上聲、去聲四種?！捌健敝戈幤?、陽平，“仄”指上聲、去聲。平仄協(xié)調(diào)的規(guī)律是，既有重復，又有變化。因為光有重復，顯得單調(diào)；光有變化，失之凌亂。既有重復，又有變化，才能體現(xiàn)節(jié)奏。如果是四個音節(jié)，一般是平平仄仄，或者是仄仄平平。這樣平仄協(xié)調(diào)相間，就能充分體現(xiàn)漢語抑揚頓挫的語音特色。

格律詩是非常講究聲調(diào)平仄的。如（舉例中以“一”表平，以“|”表仄，下同）：

① 無邊落木蕭蕭下，

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不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

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② 虎踞龍盤今勝昔，

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天翻地覆慨而慷。（毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》）

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這兩例，平仄完全符合格律詩的要求，體現(xiàn)了漢語講究聲調(diào)平仄的傳統(tǒng)。

今天，我們要繼承發(fā)揚這個傳統(tǒng)。其實，不僅僅是詩歌講究聲調(diào)平仄，就是一般的散文，通常所說的文章，往往也很講究聲調(diào)平仄。如：

③遠望天山，美麗多姿，那長年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞的維吾爾少

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女的珠冠，銀光閃閃，那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。

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（碧野《天山景物記》）

④這時少長咸集，群賢畢至。當時著名的數(shù)學家有熊慶來、華羅庚、張宗燧、閔

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嗣鶴、吳文俊等許多明星燦爛，還有新起的一代俊彥，陸汝鈐、王元、越民義、吳方

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等等，如朝霞爛漫，還有后起之秀，楊樂、張廣厚等等已入北京大學求學。

- - ||| | -|（徐遲《哥德巴赫猜想》）

這些詞句，非常注意聲調(diào)平仄協(xié)調(diào)，所以讀起來抑揚頓挫，波瀾起伏，給人以聲音上的美的享受。

我們習用的成語以及常用的一些詞語，在多年流傳和廣泛運用中，往往形成了平仄協(xié)調(diào)的優(yōu)美形式。如：

⑤千秋萬載 銅墻鐵壁 花言巧語

玲瓏剔透 爭奇斗艷 拈輕怕重

粗枝大葉 拖泥帶水顛三倒四 （這些都是平平仄仄的形式。）

刻骨銘心 破釜沉舟 柳暗花明

錦上添花 力挽狂瀾 萬水千山

半夜三更 弄假成真樹大招風 （這些都是仄仄平平的形式）

有的時候，人們甚至打破正常的組合，采用超常的搭配，以求得語音的平仄協(xié)調(diào)。如：

⑥江山易改，秉性難移

⑦山清水秀

例⑥的“改”和“移”，本應(yīng)互換位置，才是正常的主謂搭配，但是，為了求得平仄協(xié)調(diào)，人們寧愿采取了超常的主謂搭配。例⑦的“山清”和“水秀”也是超常的主謂搭配（本應(yīng)是“山秀”和“水清”），這也是為了求得平仄協(xié)調(diào)，聲調(diào)揚抑。

七、諧音

漢語，特別是現(xiàn)代漢語，同音現(xiàn)象特別嚴重。說漢語的人創(chuàng)造了許多避免同音干擾的方法，也創(chuàng)造了許多利用同音的地。諧音就是對同音現(xiàn)象的積極利用和開發(fā)。

諧音的運用，可以增加語言的藝術(shù)情趣。例如：

　　　　（1）假洋鬼子回來時，向秀才討還了四塊洋錢，秀才便有一塊銀桃子掛在大襟上了；未莊人都驚服，說這是杮油黨的頂子，抵得一個翰林……。（魯迅《阿Q正傳》）

　　　　（2）評獎評獎，無人開腔；評獎評獎，越評越僵；評獎評獎，輪流坐莊，評獎變成了平獎。（蔣子龍《人事廠長》）

　　　?。?）“西蘭公路”在一九三八年還是有名的“稀爛公路。”（茅盾《風雪華家?guī)X》）

“杮油黨”是“自由黨”的諧音。鄉(xiāng)下農(nóng)民不知道“自由黨”，誤會為“杮油黨”?！霸u獎”和“平獎”，是兩碼子事，說“評獎變成了平獎”，話語恢諧，含義深刻?！拔魈m”和“稀爛”都同音，幽默風趣。

諺語說：“外甥打燈籠――照舅（舊）?！爆F(xiàn)在燈籠已無實用價值。于是有人說成“外甥打電筒――照舅（舊）”。這一來，這個諺語的文化韻味就全都消失了。事實上，這是一個利用諧音手法所構(gòu)成的具有深厚文化內(nèi)涵的微型文本。燈：eng→?。篸ing。?。撼赡昴腥?。通過諧音手段造成了象征，構(gòu)成了隱喻：燈就是丁，就是人，小孩。燈象征著生兒育女！特別是生個男孩子！這就是中國燈文化的內(nèi)涵。陜西西鳳有舅舅給外甥送燈的風俗，目的是希望從娘家獲得生育的能力。盛成在《我的母親》中寫道：“我們小時候，常到‘老租’家里去玩，她送我一盞蝦蟆燈。替我發(fā)照，說我將來多子多錄，將像蝦蟆一般。”（《盛成文集·記實文學卷》）這一活動中，有兩個角色：舅舅和外甥；兩種事物：燈籠和子女；一個共同的目的：生兒育女。到了諺語中，保留了兩個角色，目標隱退了，升到表層來的是燈籠，是它的功能――照。

諧音是構(gòu)造幽默風趎重要手段?！侗苁盥酚涊d，唐咸通年間，李可及有一段對話：

　　　?。?）問：“既言博通三教，釋迦如來是何人？”

　　　　　對：“婦人?！?/p>

　　　　　問“何也？”

　　　　　對：“《金剛經(jīng)》云：‘敷坐而坐’非婦人何須夫坐而坐也？”

　　　　　問：“太上老君何人？”

　　　　　對：“亦婦人?！?/p>

　　　　　問：“何也？”

　　　　　對：“《道德經(jīng)》曰：‘吾有大患為吾有身，及吾無身，吾有何患？’非女人何患有娠乎？”

　　　　　問：“文宣王何人也？”

　　　　　對：“婦人也?！?/p>

　　　　　問：“何以知之？”

　　　　　對：“《論語》云：‘沽之者，沽之者，我待賈者也?！菋D人奚待嫁為？”

利用“敷”和“夫”、“身”和“娠”、“賈”和“嫁”的諧音曲解生義，來開玩笑。這個玩笑還博得了皇帝的高興，可見是成功的。運用諧音聯(lián)想來進行調(diào)侃打趣，其實是一般人都會的，是日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的。

諧音是日常生活中使用廣泛的一種修辭手段。例如：“難看，你朝北看呀！”，“南大，女人上什么男大呀？”

諧音也是一種構(gòu)詞方式，例如：黃花閨婦（黃毛丫頭）（黃花菜――金針菜――貞：貞節(jié)――處女）、半吊子和二百五（明清五百個銅板為一封，又叫一吊。二百五十個，是半封。“封”和“瘋”同音，于是“二百五”和“半吊子”就是罵人話）、馬大嫂（上海話“買、汰（洗）、燒”的諧音）、妻管嚴（氣管炎的諧音）、夫輕松（膚輕松的諧音）、床頭跪（床頭柜的諧音等，都有強烈的修辭色彩。諧音是歇后語構(gòu)成的重要方式。例如：炮竹掉在水里頭――不響//火藥悶在銃膛里――不響//開山放瞎炮――不響//斷了弦的二胡――不響//鈴鐺掉了舌頭――不響//斷了捻子的炮仗――不響……這些歇后語表面說的都是“不響”，但是“響”和“想”同音，骨子里說的是“不想”――不希望，不愿意。

吸收外來語的詞匯時，有一種“增義音譯法”，指的是：漢語處理音譯外語詞語的時候，漢字不僅是單純表音的符號，往往還兼有表示意義的功能，而且有時候意義并不是外來詞語原先所有的。例如：“芒果（mango）。荷蘭的正式國名是尼德蘭王國，尼德――低的，蘭――地方、國家。尼德蘭是低地國家的意思。荷蘭國名是從日爾曼語中的“霍蘭德”一詞演變而來的?！盎舻隆北臼巧值囊馑?，霍德蘭原是森林之國。但是到了漢語，卻同荷花和蘭花發(fā)生了一些聯(lián)系了。再如一種飲料“spirit”，翻譯為“雪碧”，“雪”和“碧”的附加的含義是原文中所沒有的。還有：可口可樂――CocaCola，奔馳――Bens，四通――Stone，標志――Peugoet，樂口福――Lacovo，登喜路――Donhill等等。翻譯者精心挑選的漢字，給這些音譯詞語增加了漢語特有附加含義和感情色彩。

有時利用諧音的方式，故意尋找字面上可以望文生義的特殊的漢字，使得字面意思同原詞語的意思毫不相干，把外來詞變成了游戲逗樂的手段了。例如：迪斯科――踢死狗，洛杉磯――落山雞，麥當勞――賣當奴、俄亥俄――餓還餓，miss――迷死，cancer――砍殺爾,husband――墨漆板凳等。例如：

　　　?。?）幾年前，認得的一對青年夫妻，跑到“落山雞”去打天下。（徐銘謙《中國“皮渣”》）

　　　　（6）一旁，電梯中走出一位“覓死的”John，或是Steve什么的，一手提著挺沉的行李箱，一手拎著套西裝。仆役才一道：“早”！John就一聲“顧得貓兒臉”，早順手把他那套西裝遞過去了。二人三五步就跨到門口兒道“再見”。John接過西裝，手心塞過小費，外饒上：“三塊沒喂你媽吃”而去。（徐銘謙《尊顏何價》，《舊金山雜碎》）

　　　?。?）十分偶然地，往舊金山灣遠赴“餓還餓”州，出席“BigTen”的一項學術(shù)集會。//聽講演，念“賠本兒”（Pager）里，掩耳自樂一番。（徐銘謙《相見歡》）

　　　?。?）熟食如“賣當奴”，炸雞塊，熱狗等等，都是大批制作，一式一樣毫無特色，食物等人，隨到隨有，可以三口兩口抓食大啖吞咽的。（莊因《是福？是禍？》，《午后冬陽》）142頁，香港三聯(lián)書店1988年）

這些增義諧音外來詞語，都有一種特殊的修辭意味。

　八、語音和歧義

從消極角度上說，必須重視節(jié)拍和意義單位之間的關(guān)系，節(jié)拍是劃分意義單位的重要依據(jù)，所以節(jié)拍安排不當也是造成歧義的原因之一。例如：

　　　?。?）她（小玲）覺得爸爸太辛苦，不貪玩，天天在念書，所以也不去麻煩他，自己到食堂打飯，掃地，泡開水。（陸文夫《獻身》）

句子本意是，“到食堂去”只修飾“打飯”，而不修飾“掃地”。但由于“掃地”和“打飯”都是雙音節(jié)，又并列在一起，加上“掃地”本身又沒有修飾語，就很容易被理解為既到食堂去打飯，又到食堂掃地。但是說小玲到食堂去掃地，這顯然是違背作者本意的。這個多義現(xiàn)象，讀者可以根據(jù)情理來判斷，通常情況下，小玲是不需要到食堂去掃地或泡開水的。但是下例：

　　　?。?）其后，撮舉其要，如：東漢許慎的《說文解字》（即解說文、字），魏酈道元的《水經(jīng)注》和賈思勰的《齊民要術(shù)》中許多說明文字，唐宋的“記”亦多以說明文為主，再如宋沈括的《夢溪筆談》、元王禎的《農(nóng)書》，明宋應(yīng)星的《天工開物》、《沈氏農(nóng)書》、《本草綱目》、《幾何原本》，清代康熙御定的《數(shù)理精蘊》、鄭復光的《鏡鏡泠癡》等。（張壽康《說明文略說》）

這里的“明宋應(yīng)星的《天工開物》、《沈氏農(nóng)書》、《本草綱目》、《幾何原本》”可以有多種理解：一種是宋應(yīng)星只寫過一本《天工開物》，另外三本書的作者不是宋應(yīng)星；第二種是這四本書都是宋應(yīng)星寫的，這里用頓號，就加強了這種理解的合理性，第三種是宋應(yīng)星寫的是前兩本；第四種是宋應(yīng)星寫的前三本。沒有相應(yīng)歷史知識的讀者，單純根據(jù)形式，是很難在這四種理解中作出正確的選擇。而具有這一知識的讀者不是很多的，因此就很容易導致誤解。其實，其中的《沈氏農(nóng)書》不是宋應(yīng)星的著作，《辭海》說是明末浙江吳興一位姓沈的學者的著作。（從情理上說，像李時珍這樣的大師，居然連名字也不提一提，似乎也是說不過去的。）《幾何原本》應(yīng)當是徐光啟的著作，鄭光復“文上有名”，但李時珍和徐光啟卻“名落孫山”，行文是不很嚴密的。

節(jié)拍是制約人們辨別和選擇多義結(jié)構(gòu)的一個重要因素，例如：

（A） 漂亮的女生和聰明的男生。

（B） 穿裙子的漂亮的女生和穿西裝的聰明的男生。

（C）穿裙子的漂亮的愛笑的女生和聰明的穿西裝的好玩的男生。

（D）東邊的穿裙子的漂亮的愛笑的女生和西邊的聰明的穿西裝的好玩的男生。

（E）東邊的穿裙子的漂亮的長發(fā)的愛笑的正在畫畫的女生和西邊的聰明的短發(fā)的穿西裝的好玩的正在打電游的男生。

因為連詞“和”的兩邊保持著均衡，所以不會產(chǎn)生歧義誤解。但如果是：

（A） 長發(fā)的女生和男生。

（B） 長發(fā)的聰明的瓜子臉的女生和男生。

（C） 穿西裝的長發(fā)的好激動的女生和男生。

（D） 穿西裝的長發(fā)的愛笑的女生和好學的男生。

（E）穿西裝的長發(fā)的膽小的愛笑的怕考試的女生和男生。

（F）穿西裝的長發(fā)的膽小的愛笑的怕考試的喜歡開夜車的女生和男生。

因不為均衡，往往會造成歧義和誤解。

第三講詞語與修辭

我們說話、行文總是從運用詞語組成句子開始的，運用詞語的好壞，最先影響到修辭的成敗。劉勰在《文心雕龍·章句》中指出：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇之彪炳，章無疵也；章之明靡，句無玷也；句之清英，字不妄也?！睆娬{(diào)字(詞)是句子的基礎(chǔ)，“清英”之句是在煉字的基礎(chǔ)上形成的。清代劉淇在《助字辨略》中也說：“一字之失，一句為之蹉跎?！备郀柣f：“一個作家——藝術(shù)家必須廣泛地熟悉我國最豐富的詞匯，必須善于從其中挑選最準確、最明晰而生動有力的詞。”賈島對詞語的“推敲”，杜甫“語不驚人死不休”的苦吟等等，歷來都被人們傳為佳話。

現(xiàn)代漢語的語匯極其豐富，這為我們開展語匯修辭奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們要積累詞語，不斷豐富個人的語匯庫，并在此基礎(chǔ)上積蓄深厚的文化修養(yǎng)和各方面的知識，提高觀察、認識事物的能力，在說話、行文時，根據(jù)題旨和語境的需要，準確、得體地使用詞語，有效地通過語匯修辭來增強表達效果。

第一節(jié)　詞語錘煉的基本要求

一、準確樸實

“文以辨潔為能，不能繁縟為巧?！保▌③摹段男牡颀?。議對》）古人認為，文辭應(yīng)該以明晰潔凈為高明，而不以堆砌華麗的辭藻為工巧。也就是強調(diào)要做到準確樸實。

在政治性活動中，名稱、用語的準確有特別重要的意義。1999年12月20日澳門回歸，中央電視臺對有關(guān)活動進行了實況轉(zhuǎn)播，節(jié)日主持人白巖松在轉(zhuǎn)播結(jié)束是特意指出說：

　　　　江澤民等參加澳門政權(quán)交接儀式，所用名稱為“中國政府代表團”，因為有另一方葡萄牙政府代表團參加。結(jié)束后，舉行中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立暨特區(qū)政府宣誓就職儀式，所用名稱為“中央政府代表團”，因為是國內(nèi)事務(wù)。

一個是“中國政府代表團”，一個是“中央政府代表團”，分別用于內(nèi)容不同

的活動，這是絕對不能混淆的。

我國實行市場經(jīng)濟以后，有的同志在為誰服務(wù)的問題上產(chǎn)生了一些糊涂認識，提出“納稅人”是公務(wù)員的“衣食父母”，公務(wù)員要“為納稅人服務(wù)”。上海《解放日報》發(fā)表評論員文章，指出：不能用‘為納稅人服務(wù)’取代‘為人民服務(wù)’，其中說：

　　　　“納稅人”和“人民”是兩個不同的概念。從法律上說，納稅人包括自然人和法人在內(nèi)。我國現(xiàn)在財政收入的主體還是國有企業(yè)，大部分群眾的收入還沒有達到繳納個人所得稅的標準，還不是“納稅人”。我們所說的人民，是指我們國家最廣大的工人、農(nóng)民、知識分子、干部和解放軍指戰(zhàn)員，他們是我們國家的主人。

近幾年來，報刊上經(jīng)常有“偷稅漏稅”的提法，《宣傳手冊》刊載王海濤的文章指出，這種提法十分不妥。其中說：

　　　　　　“偷稅”和“漏稅”本身都是違反稅收法律的行為，納稅人不依法納稅是違法，那就是偷稅、抗稅、逃避追繳欠稅、騙稅，但不是“漏稅”。

　　　　　　用“漏稅”這個概念淡化了國家稅法的嚴肅性，使人產(chǎn)生誤解，就好像“讀書人竊書不為偷”一樣，從而混淆了“偷稅”概念，容易使納稅人犯“偷梁換柱”錯誤，這對納稅人有一定的誤導作用，使一部納稅人在納稅時抱僥幸心理，能偷就偷，查出來就是說“漏稅”，只繳稅不罰款。

當今的社會生活中，商務(wù)活動頻繁，有關(guān)的合同、字據(jù)等等，用詞一定要準確明晰，含混模糊會帶來嚴重后果?！渡钲诜ㄖ茍蟆吩?jīng)報道了這樣一件事：李軍接手了一樁防彈玻璃裝修工程，向銀星玻璃廠訂購了79平方米玻璃，付清了30500元貸款。后來，李又向銀星廠訂購了50平方米玻璃，并預付了2萬元貸款。李給該廠經(jīng)理周青代寫了一張收條，寫的是：

　　　　　今收到防彈玻璃柒拾玖平方米，已付款叁萬零伍佰元整，余貳萬元整。

李軍等來的并不是第二批訂貨，而是法院的一張傳票。原來周青提出了訴訟，聲稱李軍向銀星廠求購防彈玻璃79平方米，價格共50500元，但僅付給了30500元，尚欠2萬元。法院經(jīng)過反復調(diào)查，終于弄清了事實，宣判周青敗訴。這一起糾紛問題就出現(xiàn)在一個字的運用上：“余貳萬元整”，“余”指的是什么？李軍的意思是指給周全部金額中的剩余部分，即預付款；而周則鉆了空子，指貸款中尚未付與的部分。這一起本來不該發(fā)生的法律糾紛是一個教訓，應(yīng)該引起人們的重視。

文藝作品中很重視詞語運用的準確性，以此作為刻畫人物的手段。如：

　　　巡警：我給你擋住了一場大禍！他們一進來呀，你就全完，連一個茶碗也剩不下！

　　　王利發(fā)：我永遠忘不了您這點好處！

　　　巡警：可是為這點功勞，你不得另有份意思嗎？（老舍《茶館》）

以上是指三五個兵痞闖進門口強行要錢，巡警從中勸解，給了一點才離去。對這件事，王掌柜用了個“好年”，分量較輕，意思是并非幫了多么了不起的大忙；而巡警卻用了個“功勞”，即做出了貢獻；“論功行賞”，除原告已遞給的錢外，還得“另有份意思”。用詞的不同，準確地表現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)。又如：

　　　　許景由：“三十年前的事，我后來越來越覺得不安，我知道大陸上是講究家庭出身的，又一直在搞階級斗爭，你又是一個孤兒?！?/p>

　　　　許靈均：“我是一個孤兒倒好！我不能算孤兒，我是你們的一個棄兒！”（李準《牧馬人》）

許景由，上海大資本家，對妻子很冷漠，另有外室。后來不顧妻子病危、孩子年幼卻了美國。走后四天，妻子丟下許靈均撒手人世。許景由用了“孤兒”一詞，是說他孤苦伶仃，無人照顧。許靈均糾正說：“我是一個孤兒倒好！我不能算孤兒，我是你們的一個棄兒！”這么說是因為父親的關(guān)系，自己也成了“資產(chǎn)階級的一分子”；而實際上，他是被家庭遺棄的人?！皸墐骸保粋€準確的詞，道出了許靈均的怨恨和酸楚，折射出了許景由遺棄妻兒的不道德行為。

詞語的準確與樸實往往是聯(lián)系在一起的，有的詞語樸實無華，但卻十分精當。清代沈德潛說：“古人不廢煉字法，然以意勝而不以字勝，幫能平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。近人挾以斗勝者，難字而已?！?/p>

下面的例子顯得不夠準確樸實：

　?。徫镏行牡男吕吓笥褌儯?/p>

　　　　　當新年鐘聲敲響的時候，購物中心已經(jīng)伴您度過了九個春秋。在我們成長的每個腳印中都有您關(guān)注的目光。我們將在社會各界的厚愛與支持中繼續(xù)把“中心”辦成百姓喜愛的商場，您的滿意是我們最大的收獲。祝朋友們成事順心，財源滾滾！　　　　　　　　　　　　　　　中心經(jīng)理：＊＊＊

“在我們成長的每個腳印中都有您關(guān)注的目光”，何謂“成長的腳印”？何謂“腳印中”都有“關(guān)注的目光？”“你的滿意是我們最大的收獲”，“滿意”也成了“收獲”？這些都顯得華而不實。想讓文字有文采是好的，但不能不合事理，使人費解。

二、簡潔有力

簡潔有力是要求文字簡省，但蘊含深厚，感情鮮明，表述具有力度。這個“簡”，不是簡單地指字數(shù)少，它是我國古代文論中所崇尚的一種很高境界。清代劉大魁有一個精辟的闡述：“凡文筆老則簡，意真而簡，辭切而簡，理當則簡，味淡則簡，氣蘊則簡，品貴則簡，神遠而含藏不盡則簡，幫簡為文章盡境?！保ā墩撐呐加洝罚√拼穼W家劉知幾很贊賞前人的一則紀事：“《春秋經(jīng)》曰：‘隕石于宋，五?！蚵勚E，視之石，數(shù)之五，加以一字太詳，減其一字則太略。求諸折中，簡要合理，此為省字也?！保ā妒吠ā⑹隆罚┘o事頗簡要，評述也是很精當?shù)摹Ｈ纾?/p>

　　　　郭騙子：“要說你真得請我喝一壺，許教師不光改正了，現(xiàn)在還是國家教師?！?/p>

　　　　秀芝：“我不管教師不教師，在我眼里他還是許靈均！我從結(jié)婚的那一天起就給他改正了，不是現(xiàn)在。

　　　　郭騙子：“你改正沒有給他補貼五百塊錢呀?！?/p>

　　　　秀芝：“我把心都扒給他了，比錢貴重得多！”她撒嬌地說著，自己眼睛也紅潤了。（李準《牧馬人》）

許靈均被錯劃為右派終于得到了改正，并被安排在牧場小學教書，以上是這以后郭騙子和秀芝的一段對話?！拔野研亩及墙o他了”，“扒”，勞動時常用詞語，刨、挖之意。這一個詞表現(xiàn)了秀芝這一農(nóng)家姑娘對許靈均真摯的愛，詞語樸實平易，但卻感人肺腑。

文章標題和新聞標題受字數(shù)限制，在簡潔有力方面要求豐富，下面例子中的重要詞語一般只有一兩字，但很有力度。例如：

　　　?。?）長江變成了“黃河”――關(guān)于長江水土流失的報告　（新華社記者李斌）

《報告》中說：長江給人留下的印象不是長，而是黃，水土流失猶如一種慢性頑癥，強烈侵蝕著萬里長江肌體的健康，威脅著國家的生態(tài)安全，成為長江經(jīng)濟社會發(fā)展的“心腹之患”。標題用了個“長江”變成了“黃河”了，“黃河”，語意雙關(guān)，使人觸目驚心，具有振聾發(fā)聵的效果。

　　　　（2）地圖豈容隨意創(chuàng)作（標題　北京晚報）

報道講的是某些非法企業(yè)出版的地圖，擅自變更國界線，漏繪國家領(lǐng)土，把地區(qū)當作“國家”，造成很壞的影響。標題不用“繪制”而用“創(chuàng)作”，加之運用反問句式，具有強烈的諷意。

　　　?。?）今天上午200多家單位涌進清華“獵才”（北京晚報　標題）

標題不用“招聘人才”，而用“獵才”，有瞄準目標，志在必得之意，表現(xiàn)了這些用人單位招納賢才的強烈愿望。

下面的例子詞語力度不夠，最好改一改：

　　　　南京萬人坑的累累白骨，揭露了當時日寇大屠殺的罪行。這個血淋淋的歷史事實是不會被篡改的，今天不會，明天也不會！

此例有三處用了“會”，“會”表示可能。第一個“會”連同后面的“被”可改成“容”，第二個、第三個“會”可改成“容許”。“不會”怎樣只是一般地表示可能性，是一種判斷、預測；而“不容（許）”則表示主觀意志。不過就此例來說，第三個、第三個分句最后換個說法，全句可改成：

　　　　　　……這個血淋淋的歷史事實是不容篡改的，今天篡改不了，明天也篡改不了。

改筆突出“篡改”，感情色彩更濃，義正辭嚴，態(tài)度凜然。

三、新鮮活潑

心理學認為，人在同一時間內(nèi)不能感知周圍的一切，只能感知其中的少數(shù)對象。而刺激物的新異性能引起人的注意，即對一定事物的指向和集中。語言，特別是標志事物的詞，作為刺激物正是如此。所以人們特別重視詞語的新鮮活潑。唐代韓愈提出“惟陳言之務(wù)去”（《答李翊書》）。清代李漁認為:“人惟求舊，物惟求新，新也者，天下事物之美稱也。而文章一道，較之他物，尤加倍焉。”（《閑情偶記》）都是強調(diào)的這個意思。

新鮮活潑的文章是和作家的創(chuàng)造精神聯(lián)系在一起的。例如：

　　　　那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。（魯迅《社戲》）

如果說“看見地下有破的石馬，草里有一個石羊”，就平淡乏味了。作家說：“看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里”，石雕都成了具有生命的動物，真是新穎別致。“倒”是因傷殘而跌落；“蹲”是悄然蹲坐：這些用語活畫出了孩子眼里新奇的世界，純真而富于童趣。

　　　　　　那晚月兒已瘦削了兩三分，她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。（朱自清《漿聲燈影里的秦淮河》）

這是關(guān)于月亮的描寫，看來時間大約在農(nóng)歷的后半月。人們寫月亮常常寫望月，新月，農(nóng)歷后半月的月相不是那么美的，但在作者的筆下卻另有情韻。他不說“月亮已不那么圓”，而說“月亮瘦前了兩三分”，也就晃得更俊俏了。他不說“慢慢地升上天空”，而說“盈盈地上了柳梢頭”，仿佛是窈窕淑女，蓮步輕移，緩緩地在柳梢之上顯露。這些清新脫俗的用詞，使文字洋溢著詩意般的美。

在日常的社會生活中，同樣要求語言的新鮮活潑，尤其是新聞標題，記者是很下功夫的，因為這樣才能吸引人們閱讀。例如：

　?。?）上海廉租房全國“領(lǐng)跑”（標題　北京晚報）

報道講的是上海對最低收入住房困難家庭，實行“租金補貼”的辦法，讓他們自主地到市場上尋找合適的房源，這一廉租住房制度對全國有很強的示范性，是一項創(chuàng)新。標題不用常說的“率先實行”一類詞語，而用“領(lǐng)跑”，也給人以新鮮感。

　　　　（2）“加急電報”謝幕　（標題　文摘周報）

報道講的是中國電信將對電報業(yè)務(wù)進行調(diào)整，曾經(jīng)是過去幾十年中最為迅速快捷的通信手段“加急電報”，將不再存在。除公益性服務(wù)的特殊業(yè)務(wù)種類外，其他電報均作為普通電報處理。標題不說“不再存在”，或“今后改作普通電報”，而

說“謝幕”，頗有意思。這個詞原本表示演出閉幕后觀眾鼓掌時，演員站在臺前向觀眾敬禮，表示答謝。這里用這個詞，也含有幾十年來承蒙用戶厚愛，行將退出“歷史舞臺”時，向人們表示感謝之意。

　　　?。?）蚯蚓環(huán)保員將“上崗”（標題　北京晚報）

報道講的是一噸蚯蚓每天可以處理一噸垃圾，北京市海淀區(qū)環(huán)保局將把城市生活垃圾的一部分交給蚯蚓來處理。標題將蚯蚓稱為“環(huán)保員”，將它們處理垃圾稱作“上崗”，新鮮別致，饒有趣味。

　　　?。?）蚊子鐘情哪些人?。祟}　北京晚報）

標題不說“喜歡叮咬”，而用“鐘情”：這個詞表示感情專注，褒義，這里用于蚊蟲，顯得風趣俏皮。

　　　?。?）春節(jié)假期過半

　　　　　　“122”“119”安安靜靜?。祟}　北京晚報）

　　報道講的是2001年春節(jié)假期已經(jīng)過去的幾天中，“122”交通事故報警臺和“119”火災(zāi)報警臺均無重大事故報警。標題不說“春節(jié)假期過半未發(fā)生重大交通事故和火災(zāi)”，而是別具匠心，選取“報警臺”這個角度來報道；而且也不直說“無重大事故報警”，而說“安安靜靜”，表現(xiàn)出了新世紀的第一個春節(jié)平安吉祥。

在日常的語言交際中，有一個值得注意的現(xiàn)象，即一些流行詞語頗愛人們青睞，為人們喜聞樂道。新聞媒體這方面反映最快，數(shù)量也最多。確實，不少新詞語能給人以鮮活之感。體育運動是人們很喜愛的，這方面的詞語流傳甚快，而且使用范圍廣泛。如：

　　（1）草率結(jié)婚、輕率離婚的增多。據(jù)部分法院統(tǒng)計，這類離婚案占全部離婚案的一半以上，個別地區(qū)甚至達到70%，群眾稱之為“短、平、快”婚姻，即男女雙方從相識到談戀愛、結(jié)婚的時間短；婚后雙方感情平淡；從戀愛到離婚快。（人民日報）

　　（2）各省市趕現(xiàn)代化

　　　　　誰先誰后有時間差?。祟}　北京晚報）

　?。?）上海向“最低消費”變“紅牌”　（標題　北京晚報）

例（1）的“短平快”，排球運動用語、上世紀80年代中國女排在國際大賽中連連奪冠，“短平快”是他們克“敵”的重要戰(zhàn)術(shù)，這一詞語曾廣為流行。例（2）“時間差”，也是排球術(shù)語；例（3）亮“紅牌”，某些球類比賽用語?！白畹拖M”是指娛樂餐飲業(yè)設(shè)立的一種做法，它規(guī)定消費者消費時必須要到達一定的標準。標題意為嚴禁這類做法。

文藝方面的某些詞語流傳也很廣很快。例如：

　（1）敢問路在何方：大陸傳媒和網(wǎng)絡(luò)的預言（書名　北京廣播學院出版）

　 （2）“盜”你沒商量――來自音像城的暗訪報告（標題　人民日報）

　 （3）牡丹卡因輸官司“變臉”?。祟}　北京晚報）

例（1）“敢問路在何方”，借用了電視劇《西游記》主題歌詞。例（2）“盜”你沒商量，套用了電視劇劇名《愛你沒商量》；例（3）“變臉”，川劇藝術(shù)的一種表現(xiàn)手法。這里指的是中國工商銀行北京　分行發(fā)放的牡丹交通卡上所用圖案乃一位攝影家之作品，攝影家提出訴訟，為此北京市工商銀行分行停止使用原卡，新卡改換成另一照片。

現(xiàn)在，科學技術(shù)知識日益普及，有關(guān)這方面的詞語也被引用了日常語言交際　中來。例如：

（1）人口大省的計生黑洞（標題　文摘報）

（2）上?！八毙袠I(yè)裂變　自破壟斷?。祟}　文匯報）

（3）“雙仿偽”餐飲發(fā)票竟被“克隆”（報刊文摘）

（4）東單體育中心人工草皮全天候（北京晚報）

以上幾例中的“黑洞”、“裂變”、“克隆”、“全天候”均為科學術(shù)語。例（1）“人口大省計生黑洞”，是指河南省計劃生育失控，農(nóng)村超生現(xiàn)象嚴重；例（2）“上?！袠I(yè)裂變”“自破壟斷”是指上海供水行業(yè)打破經(jīng)營，形成公平競爭機制，扭轉(zhuǎn)企業(yè)虧損，實現(xiàn)企業(yè)良性循環(huán)；例（3）是指武漢市場上出現(xiàn)了“雙防偽”餐飲發(fā)票，置于熒光機下均顯橘紅色熒光，竟與真發(fā)票十分接近。例（4）是指北京東單體育中心的足球場從國外引進了人工草皮、四季常青，可以全年使用。

四、生動形象

生活是異彩紛呈、千姿百態(tài)的，藝術(shù)家總是最大限度地利用多種藝術(shù)手段，如聲韻、色彩、線條等等去反映生活。使能具有藝術(shù)形象的具體可感性。語言文字是抽象的概念符號，它所描述的對象不能以直觀的形式置于讀者之前，但是喚起讀者的形象感同樣是極其重要的。文學被稱為語言藝術(shù)，更講求語言的生動性形象性，它要求反映生活、描寫人物，能做到細膩生動，真實可感。例如：

　　　　他回過頭去說：“水生，給老爺磕頭”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”（魯迅《故鄉(xiāng)》

這一段寫的是童年摯友閏土帶著孩子來相見的情景?！岸阍诒澈蟆?，活畫出了孩子“沒有見過世面”，怯生生的神態(tài)?！巴稀?，傳神之筆，既寫出了“孩子”怕見生人不愿出來，又寫了閏土惟恐失禮的心理?！柏ツ昵暗摹?，寥寥數(shù)字，作者便把前面所寫描述的“閏土”形象疊印在了“孩子”這個人物上?！爸皇屈S瘦些”，“頸子上沒有銀圈”，寫的是孩子，但是人們感受到的不只是孩子，而是“故鄉(xiāng)”變得“蕭索”、荒涼，沒有“活氣”，閏土的生計更艱難了。

文藝作品的詞語講求生動形象，其他作品也要求做到這一點。例如：

　　（1）武漢一運豬撞車百豬漫步立交橋

交通中斷五小時 (圖片標題 北京晚報)

圖片為運豬車撞車后，立交橋被散落豬只阻塞的情景。標題說：“百豬漫步立交橋”，一個“漫步”，表現(xiàn)了豬的神態(tài)，幽默中包含著對撞車事件的批評；同時也增加了作為晚報所要求的趣味性。

(2)中國選官有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是“以廉為本”?！耙粤疄楸尽本褪亲龉俨辉S發(fā)財，貫徹始終，自然不會產(chǎn)生一窩一窩兒的貪官、昏官。(趙建鵬《做官媽不許發(fā)財》)

“一窩一窩兒”，借用數(shù)量詞，其中的“窩”，指鳥獸、蟲豸的棲息地，這里將這一數(shù)量詞用于“貪官、昏官”的成批產(chǎn)生，非常形象，同時含有強烈的貶意。

(3)中關(guān)村西區(qū)建設(shè)將首次大規(guī)模使用共同溝技術(shù)

　　　　　　　　這意味著“馬路拉鏈”一個時代的終結(jié)（標題　北京晚報）

幾十年來，北京市沿街滿地開挖鋪高市政管線，給市民帶來很大困擾和煩惱，人們埋怨“去年開挖埋水管，今年開挖埋電纜”，不如安裝“馬路拉鏈”。“馬路拉鏈”，想像新奇，生動形象，含譏諷之意。

聲音能夠引起人們的情感反映，音樂作為視聽藝術(shù)，就是運用聲音來表達感情，引起人們對一定生活的聯(lián)想的。在日常言語交際中，包括新聞標題，人們常常用表示聲音的詞語，來代替抽象的敘述。如：

　　　?。?）觀念一改局面大變

　　　　　　呼啦啦，兩千多人爭“主任”?。祟}　北京青年報）

報道說的是現(xiàn)在人們對居委會工作有了新的認識，北京市是10個試點街道居委會干部“民選街聘”，卻引來了2000多人報考，其中不乏大中專畢業(yè)生?！昂衾怖病保瑪M聲詞，表現(xiàn)人們爭相報考的熱烈氣氛，給人以深刻印象。

第二節(jié)　詞語錘煉與運用

一、尋常詞語的選用

尋常詞語是指普通平易的詞語，本不引人特別注意，但經(jīng)過精心選用，放在句中恰當?shù)奈恢蒙?，卻會產(chǎn)生很好的修辭效果。修辭學家張弓提出的“尋常語言藝術(shù)化”，指的就是一些尋常的言語表達形式在尋常用法中卻獲得了不尋常的效果。

　　1．動詞的選用

　　傳統(tǒng)和現(xiàn)代的語言學理論都十分強調(diào)動詞在結(jié)構(gòu)句子和傳遞信息中的獨特作用。因為主謂句的語義重點常常謂語部分，在動詞上。從修辭的角度看，我們在敘事、寫人或描繪景物時，用好動詞往往也顯得特別重要。漢語中動詞很豐富，各種動作和行為的細微差別，都可用適當?shù)膭釉~區(qū)別開來。動詞選用恰當，可以增強表達的真實性和生動性。

　?、偎玖顔T向外看，黑暗已經(jīng)悄悄地從他身邊逝去，黎明爬上了窗子。（杜鵬程《保衛(wèi)延安》）

照理說是黎明的光線“照”到了窗子上，可是作者沒有那樣說，而是錘煉出一個動詞“爬”來寫黎明的到來，這樣寫，寓靜于動，就把全句寫活了。

②是煙是霧，我們辨識不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下裹了個嚴實。（李健吾《雨中登泰山》）

煙霧一般是“籠罩”著高山，但是這里用了“裹”這個動詞，以說明煙霧很濃，好像一塊幕布把高山裹了起來，使人看不清山的真面目。這樣寫景，不僅描述得真實，而且寫出了人的主觀感受。

　?、邸朴频?u>踱著步子，嘬著牙花子，慢吞吞地吐著每一個字。好像是在掂每一個字的份量；又像是在咂每一個字的滋味。

例③中加點的五個動詞選用準確，用白描的手法把“他”的形象勾勒出來，人物刻畫得栩栩如生。

　　2.形容詞的選用

　　形容詞是描繪人或事物性質(zhì)狀態(tài)的詞，從修辭角度看，它在增強語言的形象性與生動性上有獨特的效果。

一般說來，在一定場合用形容詞或不用形容詞，在修辭效果上會產(chǎn)生很大差別。

　　　　　?、佟鞍⒀桨⒀?，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在腰里，出去了。

這段話中心是寫“圓規(guī)”楊二嫂順手牽羊偷手套的行為。在選詞上，先用“憤憤”表明她沒要到她想要的木器家具而回身走時的氣惱神態(tài)；“絮絮”寫她通過利嘴發(fā)泄怨氣；“慢慢”是突出她想趁機拿點東西而行走的樣子，這三個形容詞的選用，活脫脫勾勒出一個愛占便宜、尖酸刻薄的楊二嫂形象。

　　②話猶未了，林黛玉已搖搖的走了進來。（《紅樓夢》第八回，庚辰本）

以“搖搖”來描寫林黛玉進來的狀態(tài)，的確生動而傳神，使得林黛玉那弱不禁風的身影，嬌嬈輕盈的姿態(tài)，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。這一句，戚序本沒有“搖搖”兩字，成了平淡的敘述。程高本為“搖搖擺擺”，多了兩字，反而使人覺得輕浮而有失莊重，背離了林黛玉的氣質(zhì)，有損人物形象。三個本子比較起來，顯然是庚辰本的“搖搖”最為恰當，使林黛玉的形象躍然紙上。（《紅樓夢》的版本：1、甲戌本2、己卯本 3、庚辰本 4、蒙府本 5、戚本（包括戚序本和有正小字本） 6、舒序本 7、列藏本 8、甲辰本 9、鄭藏本 10、夢稿本11、程高本（分為程甲本和程乙本）

　　要增強修辭效果，必須注意恰當選用形容詞。如：

　　　?、芪蚁Ｍ麄儾辉傧裎遥执蠹腋裟て饋怼欢矣植辉敢馑麄円驗橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

這里用了“展轉(zhuǎn)”、“麻木”、“恣睢”三個形容詞，把三種雖都“辛苦又各有差異的不同人的生活，準確區(qū)分并貼切地表達出來了。

　　3．名詞的選用

　　名詞表示人或事物的名稱，是什么名稱就叫什么，似乎沒有什么可錘煉的。由于現(xiàn)實生活的復雜，同一人或同一事物往往會有不同的名稱，因此，從修辭的角度看，選用恰當?shù)拿~，能夠準確得體地說明事物。

　?、賹W務(wù)大人大約有四十五六歲的年紀，一張黑黃的臉皮，當中鑲著白多黑少的兩個玻璃球。一個中部高峙的鷹鼻，鼻下掛著些干黃的穗子，遮住了嘴。（老舍《老張的哲學》）

這一例的“玻璃球”是指眼球，“穗子”是指胡子，然而，說成“玻璃球”和“穗子”，頓生詼諧幽默之趣，讓人倍感老舍作品的風格。

　　　　②于是我自己解釋說：故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因為我這次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。

例②中的“心情”和“心緒”是近義詞，但有細微差別；前者指心境、感情的一般狀態(tài)，可好可壞，因此與“改變”搭配比較合適；后者指心境的安定或紊亂，且多用于指紊亂，因此與“沒什么好”相組合較為得體。

4、量詞、副詞的選擇

詞語的選擇不限于動詞、形容詞和名詞，量詞、副詞乃至于代詞及虛詞的使用也都應(yīng)精益求精。量詞很具形象色彩，“一片”、“一朵”、“一絲”、“一縷”、“一點”、“一線”等，形象各不相同。再如：

⑦過了八公里長的瞿塘峽，烏沉沉的云霧突然隱去，峽頂上一道藍天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。（劉白羽《長江三日》）

藍天怎么是“一道”？因為是在三峽中看藍天，不能把整個藍天盡收眼底，所以看上去只是“一道”；浮云是“幾小片”，也很恰當；“一注”陽光尤其精彩，“注”本是動詞，這里借來作為量詞，形象地寫出了陽光不是大片而是成線條狀照射在峭壁上，就像水注射到峭壁上，像閃電落到峭壁上，“一道”、“一注”寫出了三峽奇特的美景。

副詞起修飾限制作用，選擇得好，往往使其作用更為明確。如：

⑧白求恩同志，我也要批評你兩句。你不很注意——不，是很不注意——自己的健康?。娪啊栋浊蠖鞔蠓颉罚?/p>

“不”和“很”兩個副詞，組合順序不同，表意不一樣?！安缓茏⒁狻保f明還比較注意；“很不注意”，說明非常不注意。先說“不很注意”，表意不精確；改用“很不注意”，就充分表現(xiàn)了白求恩同志毫不利己、專門利人的崇高精神，表意十分精確。

代詞以及虛詞的選擇也有很好的修辭效果。如郭沫若的《屈原》劇本中“你是沒有骨氣的文人”這句臺詞，經(jīng)演員建議，改為“你這沒有骨氣的文人”，使臺詞的語氣大為增強。老舍的話劇《寶船》中“開船嘍”一句，用“嘍”而不用“啦”，原來，老舍經(jīng)反復朗誦后體會到，“開船嘍”是表示對大家說的，“開船啦”只是表示對自己說的。兩個不同的語氣詞的細微差別，作家都能反復推敲，仔細琢磨。

二、色彩詞語的選用

我們這里所說的色彩詞語指具有修辭色彩的詞語，這些詞語除了具有一般的詞匯意義之外，還帶有一定的感情色彩、語體色彩和風格色彩。這些色彩是在人們長期運用語言的過程中逐漸形成的，同樣具有普遍性和穩(wěn)定性。恰當選用具有修辭色彩的詞語，可以增強語言的表現(xiàn)力。

1.褒義詞和貶義詞

在漢語詞匯系統(tǒng)中，有些詞語除了它們的基本意義之外，還附加有喜愛、贊美的感情色彩或帶有厭惡、貶斥的感情色彩，前者稱為褒義詞，后者稱為貶義詞。我們在說話寫文章時，要注意詞的感情色彩。用得正確，就能準確鮮明地表明自己的立場、態(tài)度和愛憎分明的情感；如果用錯了，就會愛憎顛倒，立場模糊，影響思想感情的準確表達。例如：

①在遙遠的途程上，我看到更多更多的紅彤彤的臉孔和亮晶品的眼睛，不過這臉色，這眼光，都顯得更堅定、更成熟、更明智、更清新了。

②我們要建立一支龐大的馬克思主義的理論隊伍。

例①選用了四個感情色彩鮮明的褒義詞來寫人，充分肯定并熱情贊頌了解放軍戰(zhàn)士的成長與不斷成熟；例②中的“龐大”帶有貶斥的意味，與作者所要表達的感情色彩正好相反，應(yīng)改為“宏大”才恰當。

2．口語詞與書面語詞

有一部分詞語適用于一定的交際場合、一定的語體，而不適用于另一些交際場合、另一些語體，這就是詞的語體色彩的作用。如“爸爸、天亮、飛、怎么、剃頭、快活、生氣”與“父親、黎明、飛翔、如何、理發(fā)、愉快、憤懣”等，這兩組詞語的語義基本相同，但語體色彩就不同：前者適合于口語表達，屬口語語體詞；后者適合于寫作，屬書面語體詞?，F(xiàn)代漢語中的大多數(shù)詞是通用于書面語和口語的，有些詞語則帶有明顯的語體色彩，要注意準確選用，以免產(chǎn)生不協(xié)調(diào)的表達效果。例如：

③我們剛進廠的那天，車間主任使從百忙中抽出時間接見我們，同我們進行了十分親切友好的談話。

上句中加點的詞，是新聞報道的常用語，通常用于報道很正式的官方會談的場合，用在這里語體色彩顯然不協(xié)調(diào)，影響了表達效果。

3．古語詞與外來詞

古語詞是指現(xiàn)代漢語中少用而多見于古代文獻的詞，一般只見于書面語中。適當選用古語詞，不僅可以豐富現(xiàn)代漢語的同義詞，而且可用來表示莊重或諷刺的附加色彩，如：“誕辰”、“晉謁”、“銘記”、“志哀”等都表示莊嚴的感情色彩。古語詞在公文語體中較多使用。公文語體中還保留著古漢語的多方面影響，有些古語詞，如“茲、欣悉、值此……之際”等，經(jīng)常在現(xiàn)代公文語體中出現(xiàn)，只要選用恰當，可使公文更顯嚴肅正式，言簡而意賅。

外來詞是指從外國或其他民族語言里吸收過來的詞，它是由于漢語同別的民族語言相互接觸而產(chǎn)生的，使普通話的詞匯更加充實和豐富起來，如“迪斯科”、“冰淇淋”、“沙發(fā)”、“景氣”等。恰當選用外來詞，可真實而迅速地反映現(xiàn)實生活，增添情趣，有時可收到幽默諷刺的表達效果。

4．方言詞與俚俗語

方言詞是指在方言區(qū)通用而沒有在普通話里通行的詞。方言詞具有鮮明獨特的地方特色。恰當選用方言詞，可增強表達的鄉(xiāng)土氣息和地方情味，例如：

⑨每逢節(jié)日，毛腳女婿總要帶些禮品，去孝敬未來的岳父母。

例中的“毛腳女婿”是上海方言中的詞，特指與女兒確定戀愛關(guān)系而尚未結(jié)婚的未來女婿，選用該詞，顯示了濃厚的地方色彩。

俚俗詞是一種帶有鄙俗、粗魯色彩的口頭語詞。恰當選用，可生動傳神地表現(xiàn)作品中的人物性格。一般只在刻劃人物的文藝語體中才用，要注意適用場合，不可過多過濫使用。

三、詞語的配合

言語交際的基本單位是句子，句子又是詞語與詞語配合使用的結(jié)果。要準確、鮮明、生動地表達思想，就一定要處理好句子中詞語的配合關(guān)系

　　1．同義詞的配合

　　同義詞的運用是語匯修辭的一個重要方面。除了在語句的某一處選擇運用同義詞之外，人們常常將一組同義詞同時在多處運用，互相配合，效果明顯。

　?、偎男轮都t樓風俗譚》，敘歲時，記年事，說禮儀，談服飾，講骨董，言官制，道園林，論工藝，兼及頑童深讀，學究講章，“太上感玄”、“八股”陳腔，道士弄鬼，紅袖熏香，茄鲞鹿肉，荷包檳榔，至瑣至細，無不包藏。（《文匯報》1987年10月18日）

這里的“敘”、“記”、“說”、“談”、“講”、“言”、“道”、“論”既表同義，又有變化，錯綜避復，相得益彰，同中有異，配合得當。這就充分反映了作者運用同義詞的嫻熟，又充分顯示了漢語語匯豐富的特點。

　?、谝粋€人的肩上擔不起那樣沉重的擔子，況且還是那重重的命運的打擊。

③誰知大會并不結(jié)束，在尾聲部分，又拖出張光年同志來陪綁，對他的《黃河大合唱》也胡亂批了一通。據(jù)說，這也是因為同一刊物前一期上曾有文章批過，于是也就奉命斗爭了。自然，對他的批判更加無力。

例②中的“沉重”與“重”，例③中的“批”和“批判”都是意義相同或相近的字，但在語體色彩上有些區(qū)別，配用的效果一是借色彩之別避免重復，二是前后形成鮮明對照。

同義詞不僅可以在多處使用，而且還可以連續(xù)使用。這樣，接連而下，互相配合，以加強氣勢，協(xié)調(diào)音節(jié)，增強效果。如：

④你們的許多言論行動，既然和敵人漢奸的所有這些言論行動一模一樣，毫無二致，毫無區(qū)別，怎么能夠不使人懷疑你們和敵人漢奸互相勾結(jié)，或訂立了某種默契？（毛澤東《質(zhì)問國民黨》）

這里的“一模一樣”、“毫無二致”、“毫無區(qū)別”是同義的成語或四字格詞語，在意義上沒多大差別，但字面上有變化。接連使用，并不讓人感到重復，而是讓人感到配合有方，痛快淋漓，使人覺得唯有如此，才能充分揭露國民黨反動派的罪惡本質(zhì)。

語言生動活潑，可給人一種輕松興奮的感覺，同義詞的換用(當然還有其他方式)就可收到這樣的效果。如《誰是最可愛的人》中的“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪”這句話，同是榮譽感，前用“驕傲”，后用“自豪”，避免了重復、呆板、沉悶等毛病。

　　2、反義詞的配合

反義詞的使用可以揭示事物的相反或相對的關(guān)系，突出事物的本質(zhì)特征，同時表意周到辯證，所以人們在語匯修辭中經(jīng)常運用反義詞。反義詞往往是成雙成對地配合使用的。如：

①笑的聲音有大有小；有遠有近；有高有低；有粗有細；有速有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有嬌嫩的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有冷冷的，有熱情的，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。（高士其《笑》）

這里把“大—小、遠—近、高—低、粗—細”等十一對反義詞配合起來，運用在十一個分句里，概括全面，包羅了笑的百態(tài)，闡明了笑的辯證法。

②朋友，我相信，到那時，到處是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地。

作者在這段文字中對比使用了十對詞，其中“富?！毟F”、“友愛——仇殺”、“生——死”和“快樂——悲哀”四對反義詞的配用，強烈地表達了作者對舊社會的控訴批判和對新世界的無限向往之情。

修辭上所講的反義詞，還包括臨時反義詞。臨時反義詞指的是有些詞語本來不具有直接的相反或相對的關(guān)系，但在特定的語言環(huán)境中，人們?yōu)榱吮磉_的需要而使它們臨時具有了相反或相對的關(guān)系。臨時反義詞的使用，尤其要注意互相配合。如：

③沒有蒲公英，顯不出雛菊，沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因為大家都愛雛菊，世上便消滅了蒲公英；不能因為大家都敬禮超人，世上便消滅了庸碌，即使這一切都因著世人的愛憎，而生滅；只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值，反不如蒲公英，超人的價值，反不及庸碌了。（冰心《寄小讀者》）

“蒲公英”與“雛菊”、“菊花”，本來不是反義詞，可是，因為作者在文中將“蒲公英”與“雛菊”對舉配合以“平凡”與“超絕”對舉，將“雛菊”、“菊花”與“蒲公英”對舉配合以“超人”與“庸碌”對舉，這樣的安排配合，顯然就使“蒲公英”與“雛菊”、“菊花”臨時具有了反義關(guān)系。

3．類義詞的配合

類義詞是表示同類概念的一組詞，或者說指同一類屬語義場中的一組詞。類義詞的運用在語匯修辭中是很有特色的，它既有相同點（同類）以顯出整齊，又有不同點（不同的事物或形狀）以顯出錯綜。把一組類義詞在一段文字中配合運用，往往能取得很好的修辭效果。如：

①他悠悠地踱著步子，嘬著牙花子，慢吞吞地吐著每一個字，好像是在掂每一個字的分量；又像是在咂每一個字的滋味。是的，他的話語就像五香牛肉干，濃縮、醇厚。（王蒙《說客盈門》）

作者把“踱”、“嘬”、“吐”、“掂”、“咂”這五個表示人的動作的類義詞，各自帶上合適的賓語，運用在這段文字中，再配以最后的一個比喻和兩個形容詞，就把一個說套話、保烏紗、有官僚習氣且老謀深算的人物形象活脫脫地勾勒出來了。這五個類義詞，作者顯然是精心安排的。

有時，人們把一組一組的類義詞連續(xù)排列，鋪陳夸張，修辭效果也非常強烈。如：

②一下子，雞鴨蟹豬牛馬驢狗雁兔子王八，頭尾翅腿肚腸肝肺心腰子下水，有煎有炒有烹有炸有燉有蒸有熬有爆有燒有拌有外加一壇子水，碟架碗碗架碗，嚴嚴實實把這個僧人圍在中央。（馮驥才《陰陽八卦》）

這一段文字，有動物類的類義詞，有動物器臟類的類義詞，有烹飪類的類義詞，接連使用，效果很好，配合上很有特色。

四、詞語的變用

　　語言中的詞語一般都有固定的意義和用法。但在人們的言語表達中，有時故意臨時改變某些詞語的用法或詞性，取得一定的修辭效果，這種方式，就是詞語的變用。

　?。ㄒ唬└淖冊~語的用法

　　在特定的語境中，讓本來沒有某種用法的詞語臨時具有那樣的用法。細分起來，又有以下幾種情況：

　　1．改變詞語的搭配關(guān)系

即有意使詞語與詞語超常規(guī)搭配，造成看似不合邏輯、不合語法卻獨具效果的表達形式。如：

①上海關(guān)。鐘樓。時針和分針

像一把巨剪，

一圈，又一圈，

鉸碎了白天。

②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

③山溝的青年婦女們碰起球來，真是熱鬧，整個村子被笑聲浮了起來。

④傍晚，涼風從臺灣海峽吹來。路旁的金合歡花散出甜絲絲的清香。

例①中動詞“鉸碎”的賓語一般只能是具體事物，“白天”不是具體的東西，也不具有可剪的語義特征，這里強行將它們搭配在一起，雖不合事理，但形象表達了人們對時光流逝的感嘆，這是具體詞與抽象詞的搭配；例②中的動詞“低唱”、“彈琴”的動作本來只能由人發(fā)出，卻分別用“油蛉”、“蟋蟀”作其主語，使這自然界的動物具有了人的感情，這是人物詞與非人物詞的搭配；例③中的“村子”本不像木頭、石頭那樣會在水中浮沉，但與“浮”字搭配，生動描繪了整個村子都充滿歡笑，這是此物詞與彼物詞的搭配；例④則是表示人的不同感覺的詞語的搭配，“甜絲絲”本是一種味覺，“清香”是嗅覺，將這兩種不同的感覺打通以達到獨特的修辭效果。

2．改變詞語的適用語境

詞語一般都有一定的適用范圍，適用于一定的語境中。為了取得獨特效果，在言語表達中可臨時改變其適用語境。如：

①按“老規(guī)矩”，丈夫打老婆，老婆只能挨幾下躲開，再經(jīng)別人一拉，作為了事。孟祥英不只不挨，不躲，又繳了他的械，他認為這是天大一件丟人事。

②我們廠現(xiàn)在搞配套表演，大家把先進經(jīng)驗?zāi)贸鰜怼?u>趕集”，然后由大家把零碎的經(jīng)驗配成套。

例中“繳械”是軍事用語，“趕集”是集市貿(mào)易方面的詞語，在句子中都改變了它們適用的環(huán)境，收到詼諧、幽默的表達效果。

3．改變詞語的音義結(jié)合關(guān)系

有意打破詞語固有的音義關(guān)系，在特定語境中重構(gòu)一種臨時的語音與語義關(guān)系，從而生新鮮感，達到獨特修辭效果。例如：

　　　?、倬频昀锏娜舜笮α?。阿Q看見自己的勛業(yè)得到了賞識，便愈加興高采烈起來。

　　　　②當三個女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大啊!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血絲抹殺了。

例①中的“勛業(yè)”指“功勛與事業(yè)”，常用于指不尋常的成就，這里卻指阿Q對小尼姑“動手動腳”的小事情，改變了該詞的語義輕重，將其降級使用，從而真實深刻地反映了阿Q和“大笑”的人們欺辱弱小者的心理狀態(tài)。例②中的加點詞本來都是褒義詞，在這里卻用來指稱反面的、厭惡的人和事，明顯帶貶斥之意，這種褒貶色彩的改變，有力地控訴與鞭笞了北洋軍閥的罪行。

4．改變詞性

漢語中的每個詞都具有它所屬詞類的語法特點。但在一定條件下，可以臨時改變某個詞的詞性，使表達更加生動傳神。

①失了東三省只有幾個學生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個國，可以博得“友邦人士”的夸獎，永遠“國”下去一樣。

②兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香，夾雜在水氣中，撲面吹來；月色便朦朧在水氣里。

③這個連長太“軍閥”了!年紀不大，脾氣可不小!

例①中的“國”是名詞臨時用作動詞；例②中的“朦朧”是形容詞臨時用作動詞，增添了靜中有動的情味；例③中的“軍閥”是名詞，用作形容詞，顯得形象生動，具有諷刺效果。這種臨時性的變化，一般都是強調(diào)某種意思或者表達某種強烈感情的修辭手段，它對語境的依賴性極強。離開特定語境，這種用法就不合語言規(guī)范，不能成立。

　（二）詞語的調(diào)整

合成詞和成語分別由語素和詞按照一定的組織方式和次序組成。根據(jù)表達需要，人們有意對合成詞和成語的組織次序進行調(diào)整，這種詞語調(diào)整又可分為拆離和倒次兩種情況。

1.拆離

詞語拆離，又稱詞語拆用，將原來習慣于結(jié)合在一起的詞或語素拆開使用。如：

①他雖然借父親的光，有一個貧農(nóng)成份，但他本人當初既不“貧”也不“農(nóng)”，而是從小走南闖北，闖蕩江湖。

②當時他的學習條件并不好：白天要“勤工”，在一家五金廠替工人煮飯；晚上才能“儉學”，利用夜里時間去補習法文。

例①中的“貧農(nóng)”是由兩個語素構(gòu)成的合成詞，在此卻將它臨時拆開使用，對原詞的含義進行巧妙解釋，又說明了“他”當時的情況，生動而又簡潔；例②中的“勤工儉學”拆開使用，既便于分說當時的條件，又可通過對照而顯示“他”刻苦學習、不怕艱難困苦的高貴品質(zhì)。

2. 倒次

詞語的倒次指為了增強語言的音樂性或節(jié)奏感，臨時將原來詞語中的語素安排次序顛倒過來。如：

③我失驕楊君失柳，

楊柳輕直上重霄九。

問訊吳剛何所有，

吳剛捧出桂花酒。

例③中的“重霄九”按通常說法應(yīng)是“九重霄”，為了符合詩詞格律的押韻要求，臨時顛倒了詞序，增強了音樂性，使句式整齊統(tǒng)一，富有節(jié)奏感。

第三節(jié)　駢立四字格和成語

　　一、駢立四字格

我們曾經(jīng)說過，由兩個二音步組成的四音節(jié)是漢語使用者長期以來非常喜愛的語音段落，也是漢語里一種重要的節(jié)奏傾向?，F(xiàn)代漢語里有大量“2＋2”式四音節(jié)熟語和成語。新產(chǎn)生的成語，絕大多數(shù)也是四音節(jié)的。這是四音節(jié)占優(yōu)勢的一種表現(xiàn)。一般管這種四音節(jié)的格式叫“四字格”。

熟語和成語里的四字格都有很強的生命力。有些成語在局面上使用了幾千年，并且早已滲透到口語里了。例如《詩經(jīng)·小雅·采菽》里的“優(yōu)哉游哉”，《左傳·襄公二十一年》曾經(jīng)引用過，后來滲入了口語。

有些熟語、成語的成為四字格，是經(jīng)過加工而定型化的結(jié)果，或者采用襯墊抻拽的辦法擴充為四個字，或者采用壓縮摘要的辦法簡縮為四個字。前者如四個字說三樣東西“桌椅板凳”、“綢緞布匹”，又如采用疊字或襯墊虛詞的辦法，把二音節(jié)、三音節(jié)擴充為四音節(jié)；“齊齊整整”、“無聲無嗅”、“難(乎、以)為情”、“短兵(相)接”；后者例如把“依樣畫葫蘆”簡縮為“依樣葫蘆”，把“后來者居上”簡縮為“后來居上”，從“愿乘上風，破萬里浪”摘出“乘風破浪”。用四個字概括一個寓言故事或歷史故事也是一種簡縮的辦法，如“愚公移山”、“負荊請罪”。

四字格里有一種代表漢語駢體性的駢立格式，在四音節(jié)熟語、成語和四音節(jié)復合詞里占有特殊重要的位置，我們管它叫做“駢立四字格”，這里單獨提出來加以討論。

駢立四字格包括駢立的四音節(jié)熟語、成語和復合詞。這種漢語所獨具的形式整齊、節(jié)奏和諧的格式，是漢語駢儷性在上和詞組組合上的特殊表現(xiàn)。漢語自古以來構(gòu)詞造句講究對偶。而對偶作為一種修辭手段，是由漢語的特點決定的。古漢語以單音詞為主，很適于構(gòu)成音節(jié)相等、抑揚交替、意思對稱的對偶?，F(xiàn)代漢語以雙音詞為主，這些雙音詞的詞素多半是古漢語的單音詞，它們雖然已失去獨立活動的能力，但在構(gòu)詞和組合詞組時，作為有意義的語言成份，仍然有相對的獨立性，仍然適宜于構(gòu)成音節(jié)勻稱、對仗工整的駢立四字格。也可以說，由于音節(jié)的限制，創(chuàng)造駢立四字格時往往需要使用在別處已經(jīng)不單用的字，而古漢語里的單音詞正好提供了這種方便。

駢立四字格里最覺的是由駢立的前后兩截組成的格式（音節(jié)相等、抑揚相反，意思般配）。駢立的前截和后截各自內(nèi)部結(jié)構(gòu)多種多樣，基本上跟詞組和復合詞一致。詞組和復合詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系有偏正、述賓、述補、主謂、聯(lián)合等，絕大部分駢立四字格的前后兩截也是按照這幾類結(jié)構(gòu)關(guān)系組成的。例如：

1、偏正式：槍林彈雨（名＋名）　青山綠水（形＋名）　來龍去脈（動＋名）　窮兇極惡（形＋形）　五顏六色（數(shù)＋名）　輕舉妄動（形＋動）　三長兩短（數(shù)＋形）　千錘百煉（數(shù)＋動）

2、述賓式：拖泥帶水（動＋名）　標新立異（動＋形）　送往迎來（動＋動）　接二連三（動＋數(shù)）

3、述補式：推來操去　掰開揉碎　跌倒爬起

4、主謂式：眉開眼笑　風平浪靜　你死我活

5、聯(lián)合式：抑揚頓挫　艱難險阻　成敗得失

駢立四字格前后兩截之間的意義關(guān)系也是多種多樣的：

1、同義聯(lián)合：胡思亂想　心滿意足　百依百順　半斤八兩

2、互相映襯：口蜜腹劍　人面獸心　今是昨非　此起彼伏

3、前后相承：種瓜得瓜　否極泰來　飲水思源　推陳出新

4、因果關(guān)系：唇亡齒寒　綱舉目張　瓜熟蒂落　有備無患

5、目的關(guān)系：救亡圖存　拋磚引玉　揚湯止沸　殺一儆百

四字音節(jié)重疊式駢立復合詞也是一種分前后兩截的駢立四字格，常見的有以下幾種格式：

1、AABB：口口聲聲　大大小小　跌跌撞撞　三三兩兩

2、ABAC：沒著沒落　誰是誰非　不聲不響　有說有笑

3、ABCB：張口閉口　好說歹說　心服口服　牛年馬年

這一類駢立四字格有兩個個特點：第一，前后兩截合起來代表一個渾然一體的意思，前一截、后一截的意思都不是實有所指，而是一種比況性的說法。因此，整個駢立復合詞的意義并不是前后兩截意義機械的相加。例如“三三兩兩“，雖然是由數(shù)詞“三”和“兩”構(gòu)成的，但并不是實指“三”和“兩”這兩個數(shù)字，而是形容為數(shù)不多?！叭焙汀皟伞边@兩個數(shù)詞在這個格式　里都失去了普通的計數(shù)意義?！〉诙?，這種駢立格的語法功能跟它所由組成的前一截或后一截也不一致。例如“三”和“兩”是體詞性成分，而“三三兩兩”卻是謂詞成分，可以作狀語，例如“他們經(jīng)常三三兩兩地在湖邊散步?！?/p>

有些能產(chǎn)型的駢立格便于套用現(xiàn)成的格式派生新的駢立格。例如：

千－萬－　連－帶－　天－地－　千－百－　山－水－

一－二－　東－西－?。健∪?/p>

由格式化而派生，是一種對立統(tǒng)一的體現(xiàn)。嚴整的格式體現(xiàn)駢立格的定型性，格式化中的派生體現(xiàn)能產(chǎn)型駢立格的靈活性。這也是駢立格具有強大生命力和廣泛使用性的一個原因。

駢立四字格前后兩截各自內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系和兩截之間的意義關(guān)系雖然多種多樣，但都是對仗工整，意思般配、自成一套的。它把整齊和錯綜、勻稱和變化、具體和抽象巧妙地結(jié)合起來，達到整齊而不雷同，勻稱而不呆板，精練而不晦澀，集中地、具體而微地體現(xiàn)出漢語整齊的美和抑揚的美，是形成漢語音樂性、精練性的重要因素。漢語里大量保存著這樣的詞語，說明社會交際需要這樣的語言手段，人們喜歡用這種富有表現(xiàn)力而又可以調(diào)節(jié)音節(jié)、聲調(diào)的格式。不論是選用現(xiàn)在的駢立格還是根據(jù)需要創(chuàng)造新的，用得好都可以使文章念起來順口，聽起來悅耳，既響亮，又有文采，而意思也表達得圓滿酣暢。例如：

①已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”（蘇軾《后赤壁賦》）

②久在異國他鄉(xiāng)，有時難免要懷念祖國的。懷念極了，我也曾想：要能畫一幅畫兒，畫出祖國的面貌特色，時刻掛在眼前，有多好。我把這心思去跟　一位擅長丹青的同志商量，求她畫。她說：“這可是個難題，畫什么呢？畫點零山碎水，一人一物，都不行，再說，顏色也難調(diào)，你就是調(diào)盡五顏六色，又怎能畫得出祖國的面貌？”我想了想，也是，就擱下這樁心思。（楊朔《茶花賦》）

例（1）在簡短的文言對話里用五個駢立四字格（有述賓、有主謂、有偏正）來敘述描寫，組成形式整齊，聲調(diào)鏗鏘，意思連貫的句子。這些駢立格在音節(jié)、聲調(diào)、意義關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系上都完全符合駢立格自成一套的格式。例（2）在不長的一段文字中用了四個駢立格，其中有習用的熟語（異國他鄉(xiāng)、五顏六色），也有作家按照現(xiàn)成格式套出來的駢立格（青山綠水、零山碎水，一草一木＿一人一物），都切合文章的題旨、語境。

語言形式是為表達內(nèi)容服務(wù)的，運用駢立格是為了增強語言的表達效果，但是運用現(xiàn)成的駢立格要根據(jù)題旨語境的需要，力求用得貼切自然，切忌不顧內(nèi)容勉強堆砌，生搬硬套，套用現(xiàn)成的格式創(chuàng)造駢立格，更不僅要注意是否跟題旨語境吻合，還要注意是否符合駢立格自成一套的結(jié)構(gòu)要求。搞不好就會弄巧成拙，成為語病。如：

（1）華永正是安徽省委黨校的干部，由于他人高體大，膀闊腰圓，不少人喜歡稱他為“大華”。

二、成語

成語是一種簡練精美的固定詞組，它是在社會沉井和語言發(fā)展的歷程中形成的，也是經(jīng)過長期使用加工而約定俗成的結(jié)果。它具有意義和整體性和結(jié)構(gòu)的凝固性的特點。它的來源有神話寓言、歷史故事，詩文語句、口頭俗語等。

成語在意義上的定型性，主要表現(xiàn)在每個成語，表示的是一個特定的整體意義，不管組成成分原來表示什么意思，在成語里它所表示的意思由這個成語的整體意義而定。有些成語不能根據(jù)組成成分的字面意思望文生義，要知道來源或賊，才能懂得它的意思。例如：“胸有成竹”或“成竹在胸”都不是說胸中裝著竹子，“高山流水”里的“山”和“水”也不是實指這兩種事物，前者摘自膾炙人口的文章，表達一種深刻的藝術(shù)見解，后者包含著動人的典故。有些成語是一種比況或夸張的說法，表示引申的意義，意在言外，不能用一般摳字眼兒的辦法去理解它的意思，而要弄清楚弦外之音。例如“半斤八兩”并不是實指這兩個數(shù)字，而是比喻不分高低?！敖畼桥_”是比喻能優(yōu)先得益的某種位置，“暮云春樹”是表示懷念遠道朋友。

意義的定型性使成語具有相對的穩(wěn)定性，但是它也不總是一成不變的。有些成語的含義隨著語言的發(fā)展而發(fā)展，現(xiàn)在所表示的總體意義已經(jīng)跟原來不一樣了。例如：“風花雪月”本來泛指四時景物，現(xiàn)在則用來比喻內(nèi)容貧乏、堆砌詞藻的詩文；“不亦樂乎”原意是“不也是挺愉快的嗎”，現(xiàn)在卻是個帶有詼諧意味的成語，形容情況發(fā)展到極點，含有“淋漓盡致”“不可開交”的意思。

成語意義上的定型性是在長期使用過程中形成并固定下來，大家都這樣理解，這樣運用，沒有確切理解成語約定俗成的意義，用起來就難免出毛病。

（1）含辛茹苦三十年－訪《紅樓夢》法文譯者李治華教授

（2）令人憂慮的是有的出版部門出了不好的作品還不以為然，“就是毒素，也可以增進讀者的免疫力嘛。”

例（1）是文章的標題?！昂寥憧唷北扔魅淌苄量?，多用來形容生活非常艱苦，而這篇文章的內(nèi)容卻是介紹譯者如何專心致志，堅持不改名換姓翻譯文學名著，不如改用“廢寢忘食”。例（2）“不以為然”是“不認為是對的”的意思，說明對事情表示不同意，才用“不以為然”，如果出版部門出不了好作品，自己不認為是對的，那還有什么可憂慮的呢。從上下文看，作者的意思是說這些出版部門對自己出不了好作口毫不在意，應(yīng)該用“滿不在乎”或“不以為意”。

成語在結(jié)構(gòu)上的定型性，表現(xiàn)為組成成分和結(jié)構(gòu)關(guān)系的固定。這也是長期使用、加工而約定俗成的結(jié)果。固定下來成為規(guī)范的形式，大家都這樣運用，一般不容許任意變動（包括增減、替換、顛倒）?！按酵鳊X寒”不能改成“唇亡齒冷”，“一箭雙雕”不能改成“一槍雙雕”。成語的組成成分也會在相對穩(wěn)定中隨著社會的發(fā)展而變化。例如“揠苗助長”里的“揠”是個比較冷僻的文言詞，有人用“拔”來替換，現(xiàn)在兩種格式并存?！澳涿睢爆F(xiàn)在也可以寫成“莫明其妙”。但這種情況終究是少數(shù)。

有些前后兩截都是聯(lián)合關(guān)系的駢立格，可以倒換前后兩項的次序，兩種形式并存，意思相同，聲調(diào)次序不同，使用時，往往從聲調(diào)上決定卻取。如：

　　　　　　萬水千山――千山萬水

　　　　　　匹馬單槍――單槍匹馬

　　　　　　古色古午――古香古色

有些由聯(lián)合式合成詞拆開來組成的聯(lián)合式駢立格，合成詞原來的次序不能掉換，駢立格前后兩項的次序也不能變動，例如“日月”“是非”“首尾”的次序是凝固的，由這幾個詞拆開來組成的駢立格就要保持原來的次序。

　　日積月累－月累日積　是古非今－非今是古　畏首畏尾－畏尾畏首

前后兩夫是相承、因果，目的關(guān)系的駢立格，當然不能倒換次序：

　　不破不立－不立不破　推陳出新－出新推陳　綱舉目張－目張綱舉

有些非駢立的四字成語可以倒換組成成分的次序，但倒換以后，結(jié)構(gòu)起了變化，如：

　　茅塞頓開（主謂）－頓開茅塞　　鵬程萬里－萬里鵬程

成語的活用：

　　成語的活用是為了語言表達的需要，將成語靈活地加以運用。這是一種重要的常見修辭手段。原來的成語稱為原形，活用的成語稱為變體。有的一個原形有幾個變體，即有幾種不同的運用方式。

（一）成語活用的幾種方式

成語活用的方式較多，常見的有：

1．易字：即更換原形中的成分，這一種變體較多。例如：

　　望洋興嘆――望天興嘆（指氣候異常）

　　　　　望樓興嘆――指雖蓋了新樓，但有關(guān)設(shè)施不配套，無法入住）

　　　　　望鞋興嘆――（指上人穿的鞋、衣品種少）

　　望子成龍－望子成人

　　　　　逼子成龍（教育子女不講求方法，甚至使用暴力。

　　　　　望父成龍（指指望能得到父輩的恩澤庇蔭）

　　談虎色變――談癌色變　談“假”色變

　　人微言輕－人微言重（指地位雖不高，但意見很重要）

2．諧音：這實際上也是一種“易字”，但變體與原形更換的成分字音相同或相近。如：

　　一往情深――一網(wǎng)情深（指社會保障涵蓋面應(yīng)該包括各種性質(zhì)的企業(yè)和所有勞動者，組織一張安全網(wǎng)）

　　防患于未然－防患于未燃

　　弄巧成拙－弄“俏”成拙（指化妝品質(zhì)量有問題，加之選用不當，使用后引起皮膚疾病）

　　百家爭鳴－百家爭“名”

　　更新?lián)Q代－更新?lián)Q“袋”（指鮮牛奶為提高保鮮質(zhì)量更換包裝）

　　出口成章－出口成“臟”

　　評論相輕－文人相親

3．拆用：將成語中原形拆開運用。例如：

　　根深葉茂－根深才能葉茂

　　落葉歸根－何日落葉才能歸根

　　亡羊補牢－“補牢”莫待“亡羊”時

　　高枕無憂－高枕未必無憂

4．易色：指借用成語原形，但感情色彩不一樣。例如：

　　自計苦吃（指執(zhí)著追求，迎難而上。貶義－褒義）

　　龍飛鳳舞（指字跡潦草。褒義－貶義）

5．易序：改變成語原形成分的順序。例如：

　　心安理得－理得心安（反貪民諺“不占不貪，理得心安”，為求押韻，將第二句的順序顛倒。

　　喜新厭舊－喜舊厭新（指大學生入學不愿住新宿舍，因為刺鼻的油漆哇受不了）

6．指別：成語原形指的是某一種事物，變體借用來改指另一事物。例如：

　　騎虎難下：（“虎”，指老虎。變體用于一則新聞報道的標題）

　　度日如年：（“年”，指時間單位。變體用則新聞標題“商家開始度日如年）

（二）成語活用的修辭作用

心理學認為：“人的知覺過程通常有著思維過程的參與，對言語的知覺同樣如此。”（曹日昌《普通心理學》）。這一點在活用成語的知覺中尤其明顯。由于原形與變體極其相似，當成語的變體作為“刺激物”作用于人們的感官時，人們貯存于記憶中的原形就會被激活起來。它能使人辨識變體的來源，同時能對變體起到說明、補充、映照等作用。也就是說，二者一起被人們感知的。之是人們對成語變體的知覺和一般詞語不同之處，也是許多　成語變體起到修辭作用的原因。打個比方，這有點類似電影的表現(xiàn)手法疊印，只不過電影疊印的兩個畫面全部顯現(xiàn)出來，而活用的成語只出現(xiàn)變體，原形是潛在的。成語活用的修辭效果往往是二者疊印的結(jié)果。成語活用的修辭作用主要有：

1．文字簡潔:變體借助于原形的映襯作用，只需變動不多的幾個字，甚至一個字，人們便可以理解變體的意義，文字非常簡潔，有的變體甚至是在通常情況下不能這樣組合的。例如：

　?。?）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。（朱自清《春》）

“呼朋引伴”是“呼朋引類”的活用，原形為招引同伙之意，多指壞人，變體將“類”改為“伴”表示同伴、伙伴，帶有親切的意味。

　　　?。?）“千歌一律”盼創(chuàng)新－從歌手大賽談歌曲創(chuàng)作在在的問題

文章說的是青年歌手電視大獎賽132名歌手演唱了上百首新歌，但人們沒有聽到膾炙人口的好歌。評委們認為，缺少個性是目前歌曲創(chuàng)作中的一大通病。許多民歌已經(jīng)形成了固定的創(chuàng)作模式，逐漸“千篇一律”化了。

2．內(nèi)涵豐富。有的活用的成語，往往將原形略加屐，便顯得寓意深長，給人啟示。如：

　　（1）杞人勝天（人民日報）

1977年，河南札縣大旱，札縣人喊出了“杞人勝天”的口號民。這一口號是成語“杞人憂天”的變體。

　　（2）“先發(fā)制水”更英雄（人民日報海外版）

1998年長江流域發(fā)生了四十年不遇的特大洪水。作者認為，在與洪水搏斗的英雄先烈里，應(yīng)該有那些“先發(fā)制水”，致力于“防”與“疏”的英雄。

　　　　（3）學術(shù)百年論壇曲高和眾

　　　　　　　京城人自費聽課要（標題　北京晚報）

報道說的是“學術(shù)百年論壇－新世紀講學”聽課者的熱情出乎論壇組織者的意料，“入場券早就被爭購一空”?！扒吆捅姟笔恰扒吆凸选钡幕钣?。

有的成語，往往略中改動，或使另有所指，便顯得語含警策，發(fā)人深省。

　?。?）專家警告－黑土地已是“面黃肌瘦”

指松嫩平原的黑土地土質(zhì)已經(jīng)嚴重惡化?！懊纥S肌瘦”原多用于人，形容人有病或營養(yǎng)不良的樣子，這里用于黑土地，表明它也“病”了。“營養(yǎng)不良”，這不能不引起人們的高度關(guān)注與對策的思考。

　　（4）產(chǎn)品不能一“優(yōu)”永逸（人民日報海外版）

文章說的是甘肅省產(chǎn)品“飛天”牌防塵鞋油因質(zhì)量下降，倒了牌子，被取消“省優(yōu)”的稱號。變體將“勞”改為“優(yōu)”。表明在激烈的市場競爭中，產(chǎn)品“一優(yōu)永逸”是不在在的。

3．色彩多樣。成語加以活用可以表示褒揚，感嘆，諷刺、貶斥等多種多樣的感情色彩。

　　（1）妻子捐出肝臟70%救活老公　臺一對夫婦同肝共苦

　　（2）白洋淀農(nóng)民望“洋”興嘆

4．富于趣味。變體與原形字面上相近或相同，但原形說的是一個意思，而變體成了另一個意思。它借助于原形的映襯，顯得饒有趣味。這有種種情況：

有的變體中某個成分中相應(yīng)的成分諧音。例如：

　　　　（1）下斜街改斜歸正（北京晚報）

報道說的是北京市宣武區(qū)下斜街馬路狹窄，而且彎曲不直，經(jīng)改造后，寬闊了，變直了?！案男睔w下”，“改邪歸正”的活用。

　　　?。?）杯水車新

這是一則報道中的用語，講的是用蒸汽洗車只需要一杯水?！氨囆隆?，是“杯水車薪”的活用。原形為用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻力量太小，無濟于事?！败囆健?，偏正結(jié)構(gòu)?！靶健?，名詞，柴火意。變體將“薪”改為“新”，二者諧音。

有的變體改變了原形的色彩，或更換了某個成分。例如：

　　　　七嘴八舌

這是《中國青年報》一個欄目的名稱，“七嘴八舌”意為你一言我一語，大家紛紛發(fā)表意見，帶有雜亂之意。變體將此作為欄目名稱，類似于某些報刊的“大家談”，表示熱烈。

有的變體與原形字面相同，但所指為另外的事物。例如：

　　　（1）爭睹奇觀，未“雨”綢繆

　　　　　流星雨觀測者今起進入“實戰(zhàn)”狀態(tài)。

　　　（2）香港守株待“兔”?。ū本┩韴螅?/p>

報道說的是，名為“玉兔“的臺風即將襲擊香港，這一臺風的特色是速度比一般臺風快。香港天文臺發(fā)出特別警報，人們已經(jīng)做好準備，嚴陣以待。

（三）成語活用中要注意的問題

1．要理解成語原形的意義。活用成語時，一定要對原形的每個詞及其所表示的整體意義都理解，不然會出錯。例如：

　?。?）上海修改《婚姻登記管理辦法》

　　　　“勞燕分飛”不再難?。祟}）

報道說的是今后辦理離婚手續(xù)，離異雙方只要就住房安排達成協(xié)議即可，民政部門將不再充當老娘舅，同時也不再把離異事實通知當事人單位和戶籍所在地?！皠谘嚯p飛”，比喻別離，勞：伯勞鳥。后借指離別的親人或朋友。變體將這一成語用于離異雙方的離婚，感情色彩不對。

2．活用要恰當自然。想通過活用成語來提高表達效果是好的，但切忌生搬硬套，下例欠妥：

　?。?）據(jù)了解，全國各地的“水景”如長白山天池，云南滇池，北京密云水庫等都受到了不同程度的污染，“每況愈加”的“游人污染”威脅著它們脆弱而敏感的生命。

“每況愈加”，看來是成語“每況愈下”的活用。原形意為情況越來越壞，

這里的“下”是指情況講的；變體將原形的“下”改為“加”，就令人費解了。

　　　?。?）咳不容緩

這是一則止咳藥的宣傳廣告，看來是成語“刻不容緩”的活用。原形意為連片刻也不能拖延，形容形勢緊迫。變體利用諧音將“刻”改為“咳”，就成了咳嗽不能拖延，急著要咳出來。廣告顯然不是這個意思?！安蝗菥彙睉?yīng)是就治療講的。變體將所要表達的意思簡單地說成“咳不容緩”，欠妥。

第四節(jié)　詞形的規(guī)范與偏離

詞形規(guī)范包含構(gòu)成要素的規(guī)范與結(jié)構(gòu)關(guān)系的規(guī)范。任何一種語言，其詞語形式是相對穩(wěn)定的，在一般語境中，使用者應(yīng)該遵守詞語形體上的規(guī)范要求。如“秋千、燦爛”等是連綿詞，有一個語素構(gòu)成，不能拆開使用和理解，“沙發(fā)、坦克”等譯音詞，也不能理解為兩個語素構(gòu)成的合成詞。很多久經(jīng)使用得以流傳的詞，也不應(yīng)隨意化改。如果在常規(guī)表達中（例如科技論著、公文文本以及日常修辭行為），違反了詞形的規(guī)范要求，就可能產(chǎn)生病誤。如下面例中的“渺大”與“無一掛漏”就屬于這類情形：

[1]經(jīng)過這件事后，他在我們心中的形象不是渺小了，而是更加渺大了。

[2]自當上社區(qū)主任后，她百事皆抓，無一掛漏，既抓大事，也抓小事。

當然，修辭在追求規(guī)范這一表達效果的同時，也追求更高的目標，即生動、形象等。在文藝等提倡個性表達色彩的修辭行為中，為了實現(xiàn)超常的表達效果，可以有條件違反詞形規(guī)范。這包括：

（一）結(jié)構(gòu)關(guān)系的合理扭曲

任何一種語言，其詞匯形式一定有相對固定的形式特征。對現(xiàn)代漢語而言，詞語大多數(shù)是雙音節(jié)的，而且就其構(gòu)成方式來看，主要有復合與附加兩種。但不管哪種形式，一般來說，詞語的結(jié)構(gòu)關(guān)系較為緊密，不能隨便拆開，如“火車”、“黑板”、“白菜”等就是典型。但在特定的語境中，表達者可以故意扭曲詞語的內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系，以使表達具有新奇等效果。修辭手段中有仿詞和別解格（詳見后文），其中有些就是利用了對詞語結(jié)構(gòu)關(guān)系扭曲而獲得的。如：

[3]翻身，翻身，翻了一身破衫褲，這像啥話？

[4]過去有些批“洋奴哲學”批得最起勁的人，現(xiàn)在拍資本家的馬屁拍得最響。別說人格了，連“狗格”都夠不上。這樣下去，還得了！（陳國凱《離情》）

例[3]中對“翻身”結(jié)構(gòu)的曲解雖然不合詞語原來的結(jié)構(gòu)特點，但聯(lián)系到實際情況，倒也生動。例[4]中的“狗格”是臨時組合的，應(yīng)該是違反規(guī)范要求的，但在文章中與“人格”對照，將某些人的嘴臉更富揭露性地描畫了出來，不能說是錯誤，應(yīng)該算作合理偏離。

（二）特別詞匯成分的有效借用

除了某些特殊的語體，在日常修辭中，詞語的選擇和使用，很難甚至不可能做到類型的單一。為了實現(xiàn)特定的修辭目的，我們可以選擇一些與現(xiàn)時語體或表達場景不完全吻合的詞語。這種修辭行為就叫特別詞匯成分的有效借用。它主要包括：

1、古語詞的借用

產(chǎn)生并應(yīng)用于古代的詞語（包括歷史詞和文言詞）叫古語詞。作為傳承成分留在詞匯系統(tǒng)中，在書面語色彩濃厚的語體或特定的題材作品中仍然有其活力。但在日常生活或事務(wù)語體中，只要能取得特定的效果，也可以征用。如：

[5]本軍奉命殲滅國民黨匪軍，解放北平、天津、塘沽、張家口諸城市。茲特宣布約法八章，愿與我全體人民共同遵守。

（《平津前線司令部約法八章》，新華社平津前線1948年12月22日電）

[6]熱烈歡迎衛(wèi)生檢查團蒞臨我市指導工作！

[7]我的駱駝冉冉地向前，向左向右，點頭鞠躬致敬似的；而我，和我的駱駝一致，也是一步一步低首頂禮這肥沃的原野，這炎炎的太陽，這鏗鏘和鳴的飛泉，以及這崔嵬莊嚴的連山。（茅盾《我們落手越來越重了》）

作為用電訊形式向廣大民發(fā)布的公告，按理應(yīng)該淺顯易懂。但為了體現(xiàn)該布告形式上的莊重感和內(nèi)容上的嚴肅性，例[5]中適當?shù)奈难栽~的使用是允許的，也確實取得了好的效果。例[6]雖為口頭致辭，但“蒞臨”詞語的使用，可以適當?shù)乇硎緦Ψ降淖鹬?，體現(xiàn)表達者的鄭重。例[7]用了多個文言詞，有助于使文章的書卷色彩更濃。

2、方言詞的借用

方言詞是指流行于某一（些）方言區(qū)，尚未進入普通話詞匯系統(tǒng)的詞語。因此，一般情況下，濫用方言詞是違反語言規(guī)范要求的。但在有些特定的語境中，有助于體現(xiàn)人物的地方色彩，或有利于實現(xiàn)作者（表達者）的修辭意圖，恰當?shù)剡x用方言詞是可以接受的。如：

[8]嫂子膝下的小男孩爬竹床一下子摔交了，哇地大哭。她丈夫遠遠叫道：“你這個婊子養(yǎng)的聾了！伢跌了！”

嫂子拎起小男孩，說：“你這個婊子養(yǎng)的么樣搞的唦！”

貓子說：“個巴媽苕貨，你兒子是婊子養(yǎng)的你是么事？”

嫂子笑著拍了貓子一巴掌，說：“哪個罵人了不成？不過說了句口頭語。個巴媽裝得好像不是武漢人一樣?！保ǔ乩颉独湟埠脽嵋埠没钪秃谩罚?/p>

池莉多篇小說描寫了武漢人的生活形態(tài)，上面這段對話中的方言詞就記錄下普通百姓日常生活的話語表現(xiàn)，很有地方色彩。

3、外來詞的移用

現(xiàn)代漢語詞匯，不可避免地要使用來自其它民族并帶有原來語言形式特征的外來詞，這是語言在接觸過程中取長補短的必然表現(xiàn)。如我們已經(jīng)使用慣了的“基因、幽默、啤酒”等詞語，就是其中的代表。但我們在實際生活中，也會看到另外一種并非出于取長補短考慮的“反?！爆F(xiàn)象，就是在漢語詞語中夾雜著純外文的形式，而這些形式所表達的意義卻并非是漢語中所沒有的。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，一般情況下，如果不是因為技術(shù)性原因（如為了簡潔、準確地表達原意，像WTO、CEO、SOHU、YAHOO等詞語）或心理原因（如避諱等）而使用，很容易被視為洋化，被看作裝腔作勢，如《日出》（曹禺作）中的張喬治就是典型，又如下面例[9]中的“張先生”回答方鴻漸的一段話就是代表。而我們所說的“移用”是有特殊修辭價值的借用，不能簡單地用“崇洋”去看待、去否定，如[10]：

[9]鴻漸拿了幾件，看都是“成化”、“宣德”、“康熙”，也不識真假，只好說：“這東西很值錢罷？”“Sure！值不少錢呢，plentyofdough。并且這東西不比書畫。買書畫買了假的，一文不值，只等于wastepaper。瓷器假的，至少還可以盛菜盛飯。我有時請外國friends吃飯，就用那個康熙窯‘油底藍五彩’大盤做saladdish，他們卻覺得古色古香，菜的味道也有點old-time。”（錢鐘書《圍城》）

[10]“我常愛一個人叫上一杯在這泡著，為此，我wife老跟我吵架……”他的開場白是這樣的漫不經(jīng)心。

Wife！蓓沁心口一顫。怎么她從來沒想過，他有wife！

“現(xiàn)在，我wife帶著兒子去美國了，去了兩年了……我wife是英語專業(yè)畢業(yè)的，……”

他極其聰明地用wife替代使他難堪的“愛人”或“妻子”之類的稱呼。

……

就是今天，他握著她的手，噙著淚水望著她說：“等我病好了，我就和我的wife辦妥手續(xù)，我要娶你！”

“我要娶你，做我的妻子吧！”他緊緊地抓住她的手，似乎她不點頭，他就不會放過她。而且，好像為了區(qū)別他的前妻，這里，他用了“妻子”兩字而不用“wife”。

當她向母親匯報的時候說：
“他雖是單身一人，但結(jié)過婚，”蓓沁又來了個補充，“wife在美國，他正打算和她離婚呢！”她也忌諱“妻子”這個字眼，不知不覺也用“wife”來代替。

（程乃珊《女兒經(jīng)》）

（三）詞語形體的故意偏離

每個合成詞語都是運用已有語素按照一定的方式組合而成的，我們在規(guī)范層面使用時，必須遵守其形式與意義的固定性特征，而不能歪曲其形式結(jié)構(gòu)上的固定關(guān)系與內(nèi)容上的整體抽象特征。如“新聞”是指①“傳媒播發(fā)的消息或最近發(fā)生的社會性事情”，并非表示②“新鮮的聽聞”。又如“天才”是指①“有卓絕的能力或智慧（的人）”，并非指②“天上的才氣（子）”。因此，在規(guī)范表達中，我們都只能按照第一層意義去表達和接受。

但修辭活動中，完全可以違反詞語的這種規(guī)范。詞語形式和意義的這種約定屬性給偏離帶來了表達的價值：與已有詞語的特點與固定理解形成對比，使得表達產(chǎn)生出人意料的奇曲美感。這種對詞形與意義的整體偏離產(chǎn)生了仿詞修辭格。

在一定語境中，根據(jù)已有的詞語，相對應(yīng)地仿照出一個詞語，以取得諷刺、幽默等效果，這種修辭手法叫仿詞。被仿的詞可能不在話語中對應(yīng)地出現(xiàn)，但一定是較為大家所熟悉的；仿照出的新詞從規(guī)范的角度上看，一般是不符合詞語結(jié)構(gòu)或意義常規(guī)的，脫離具體語境不會被普遍理解和接受。

1．反義仿用

①有些天天喊大眾化的人，連三句老百姓的話都講不來就沒有下過決心跟老百姓學，實在他的意思仍是小眾化。

②希望大家積極支持改革工作，促進這一工作而不要“促退”這一工作……

例①中的“小眾化”是仿“大眾化”而來，例②中的“促退”是仿“促進”而成的，都用相反相對的語素更換了原詞語中的相關(guān)成分，兩兩對照，色彩鮮明，使言語表達詼諧而幽默，妙趣橫生。

2．比照仿用

③別的人是一表人材，我們的菊霞小姐是兩表人材，能文能武，天上少有，地上無雙。

④龍二井又有油和水的矛盾，這是它的特殊性。周隊長說，要促使矛盾轉(zhuǎn)化，就要撈水，把水撈干。我們想一不做，二不休，搞它個水落油出。

例②中的“兩表人材”是比照成語“一表人材”而臨時仿用的，例④中“水落油出”是仿“水落石出”而成的，它們都是利用連類而及的意義來仿造的。

3．諧音仿用

有一幅漫畫，畫的是一個人從三樓窗口將一盆臟水往下倒，恰巧倒在樓下過路人的身上，畫的一旁寫了“居高淋下”四個字，這顯然是諧成語“居高臨下”中的“臨”音而仿用的。有的人說話常用臟話，人們戲稱“出口成臟”，這是對成語“出口成章”的諧音仿用。這種諧音仿用，與特定的語言環(huán)境有不可分割的聯(lián)系，離開了特定語境，就不能成立，若與語境相適應(yīng)，就能起到強烈的諷刺作用，以少勝多，言簡而意豐。

第五節(jié)　詞義的規(guī)范與偏離

詞語的內(nèi)容就是詞義。詞義規(guī)范要求我們要正確地理解和運用詞義的理性意義和附屬色彩。如下面句中的劃線詞語，雖然都很尋常，但選擇準確，就很好地表達了思想和情感。

[1]兩年前的此時，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我們的五個青年作家同時遇害的時候。當時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事。只在《文藝新聞》上有一點隱約其辭的文章。（魯迅《為了忘卻的記念》）

[2]雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼?！　　　　　　　　　　　　　　　。ㄖ熳郧濉洞骸罚?/p>

如果違反了詞義使用的規(guī)范要求，就會產(chǎn)生病句。如下面幾個句子中劃線的詞，就屬于這種情形：

[3]時間是一只不倦的鳥，總在追尋她善意的巢。

[4]她非常敬佩地看著他在講臺上喋喋不休地講著歷史故事。

例[3]中的“追尋”的意義應(yīng)該是“跟蹤尋找”，其所及對象應(yīng)該是變化行動且能留下蹤跡的東西，如可以說“追尋失散的同伴”等，因此，應(yīng)將“追尋”改為“尋找”。例[4]則將詞義的感情色彩用錯了，既然對他是“敬佩”的，其滔滔不絕的說話就不應(yīng)該是讓人心煩的“喋喋不休”。

不過對詞義而言，并非是任何形式的違規(guī)都會造成病句。在修辭范疇內(nèi)，如果語境許可，能實現(xiàn)表達者的特殊修辭目的，有條件的偏離詞義規(guī)范要求不僅不應(yīng)視作病句，反而應(yīng)被看作詞語的妙用。這類偏離包括以下幾種情形：

（一）詞義的完全偏離

所謂詞義的完全偏離是指在一定語境中，某個詞語實現(xiàn)的并不是其原來的意義，而是與它相反的意義。這就是反語辭格。如下面的句子中劃線詞，就很典型：

[5]她是我們村里最勤快的人，整天忙著睡懶覺。

[6]我真“恨”這月牙彎，不光是相見恨晚！我“恨”這月牙彎的灘，恨她這如詩如畫的名，恨她那勾魂奪魄的美，恨她這隔絕了塵世的喧囂的寧靜。

（葉文玲《癡問月牙彎》）

[7]該大衣的唯一缺點是——將使您不得不忍痛扔掉以前購買的大衣。（廣告詞）

例[5]中的“勤快”實際意思是懶惰。這種褒詞貶用的修辭，多能使思想或情感在對比中表達得更加強烈、鮮明。這類反語帶有明顯的諷刺性。例[6]中的“恨”表達的卻是發(fā)自內(nèi)心的“愛”。這種貶詞褒用的修辭，往往使情感表達更加風趣。這類反語則帶有明顯的風趣性。通過上下文，我們發(fā)現(xiàn)[7]中的“缺點”顯然是反語，實際要說的是該大衣有著無以倫比的優(yōu)點。

（二）詞義的部分偏離

相對于詞義的完全偏離，實際表達中，有時候?qū)嶋H意義并不是原來意義完全相反，而是部分性的表達了原來意義，但也有另外一部分又與原意不符或相反。修辭手段中的別解與易色就是這一原因所造成的。

1．理性意義的部分偏離

現(xiàn)代漢語中的合成詞或固定短語，在結(jié)構(gòu)上具有凝固性，在意義上具有整體性。一般情況下，我們只能遵從詞語的上述特點。但修辭活動中，表達者則可以偏離這些特點，即違反詞語結(jié)構(gòu)或語義，故意歪曲地去理解或運用一個詞語，以取得生動、幽默等效果的的修辭手法叫別解，也稱曲解。如：

[8] 女（邊洗衣服邊嘆）：哎，我記得結(jié)婚前，你經(jīng)常說像天使一樣漂亮，可現(xiàn)在，看我都像個老媽子了！

男（笑）：沒有錯啊，天使天使不就是天天使喚嗎？現(xiàn)在我仍然叫你天使呀。

[9]對于和文藝工作有些關(guān)系的人，雖不一定是領(lǐng)導，文化修養(yǎng)也不一定高，卻有些實權(quán)，好擺官架子，并能承上啟下，匯報情況的人，我卻常常應(yīng)付不得其當。（孫犁《孫犁散文集》）

例[8]中將“天使”解釋為“天天使喚”，當然是歪解詞義，以圖逗樂。例[9]的“承上啟下”則是只取其表面意義，以批評那些官場政客的奸猾作風。

2．附屬色彩的有效偏離

詞義除了理性（概念意義）外，有的還有附屬色彩。附屬色彩主要包括感情色彩、語體色彩、形象色彩等幾種。在規(guī)范表達中，我們必須使得附屬色彩與表面內(nèi)容一致，否則就會產(chǎn)生修辭語病。但為了修辭的需要，我們可以故意不按照詞義本來的附屬色彩去運用，在一定的語境中，這類偏離不僅能被接受，而且還能取得超常的表達效果。這種行為就是詞義附屬色彩的有效偏離。這種偏離就是對感情色彩和語體色彩的偏離，產(chǎn)生易色辭格。如：

（1）對感情色彩的偏離

[10]我與內(nèi)子均好，阿米巴似與海嬰告別，但這家伙卻非常頑皮，兩三日前竟發(fā)表了“頗為反動”的宣言，說“這種爸爸，什么爸爸！”真難辦。

[11]你找他算找對人了，他是我們班最足智多謀的人，什么樣的壞點子他都想得出！

例[10]出自魯迅給友人的信中，其中“頗為反動”一語，基本意義不變：兒子敢于表達對父親的不滿，雖然這不滿在魯迅看來并無道理。但附屬色彩上卻相反：表達出“我”——魯迅對兒子天真頑皮的欣喜與疼愛，并非真的認定海嬰的話“反動”、不可饒恕。例[11]的“足智多謀”，基本意義未變：智謀多，但其附屬色彩變了：在句中顯然有批評意味而非真的夸贊。

（2）對語體色彩的有效偏離

詞義所具有的感情色彩可以臨時改變，詞義所具有的與特定的場合相對應(yīng)的表達色彩，在恰當?shù)恼Z境中，同樣可以改變，并且還能使表達更副于幽默風趣的特點。這種對語體色彩的有效偏離就構(gòu)成了常用的修辭手法——降用（有人稱為“大詞小用”，是易色辭格的一種）。如：

[12]有一回紀剛剛和陳醇喝酒，喝在興頭上，陳醇卡著鐘點要回家，紀剛剛一怒之下罵他笨蛋，“你好歹也給咱公安干警爭口氣，回家治理整頓一下你老婆！”

（張欣《永遠的徘徊》）

[13]曹千里挪動了一下身體，他本以為改變了一下姿勢就可以減輕一點痛苦，緩和一下肚內(nèi)的局勢。（王蒙《雜色》）

例[12]中的“治理整頓”一般是針對國家大的形式而言的，這里移過來指“整”他的老婆，顯然使語言活潑了許多。例[13]中的“局勢”也由本來指某個國家或地區(qū)的形勢轉(zhuǎn)而形容肚子不舒服的情況，頗有點苦中作樂的意思。