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文：（日）高科正信
圖：（日）小林美佐緒
譯：彭懿
小男孩菊千代的媽媽每天都要對他說：“快點(diǎn)兒起床！”“快點(diǎn)兒吃飯！”“快點(diǎn)兒洗澡！”“快點(diǎn)兒……！”終于，菊千代忍無可忍，他在紙上畫了一條大鱷魚，并在旁邊標(biāo)上箭頭，指明這是媽媽，想要把總對他說“快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒”的媽媽變成一只鱷魚，一只嘮嘮叨叨、哇啦哇啦的鱷魚媽媽。第二天一早，他發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，廚房里有一條正在翻冰箱的大鱷魚，在沖他呲牙笑……
作者借用小男孩菊千代的想象，創(chuàng)作出一篇令大人孩子瞠目結(jié)舌、極富想象力的繪本故事。繪者在處理想象與現(xiàn)實(shí)的畫面及細(xì)節(jié)的把握上頗具匠心。富于意義的畫面，色彩活潑而生活化的細(xì)節(jié)更能讓孩子開懷。我們大人覺得順理成章應(yīng)該做的，其實(shí)也許只是我們自己的需求，孩子并不喜歡，他們希望大人也能理解一下自己的需求。這部繪本巧妙地向大人傳遞了孩子的心聲，在大人和孩子之間搭建一座親子共通之橋。
作者高科正信（MasanobuTakashina ），出生于日本愛媛縣，是日本兒童文學(xué)者協(xié)會會員、繪本作家。主要兒童文學(xué)作品有《我的晚霞》《雙胞胎的最前沿》《燕子的好天氣》《我們的故事》。主要繪本作品有《我把媽媽變成了鱷魚》《桃子》《再見了，地底來的人！》《好大好大的魚》《愛滾球的小玉》。
繪者小林美佐緒（ Misao Kobayashi），出生于日本山口縣，插畫家。目前她主要為雜志及書籍畫插畫，同時(shí)進(jìn)行繪本創(chuàng)作。主要繪本作品有《我把媽媽變成了鱷魚》《愛滾球的小玉》?，F(xiàn)居住東京。
彭懿，兒童文學(xué)作家。曾獲中國新聞出版領(lǐng)域的最高獎中國出版政府獎，以及冰心兒童圖書獎、第十一屆亞太地區(qū)出版者協(xié)會圖書獎翻譯銅獎等。1982年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系昆蟲專業(yè)。1994年畢業(yè)于日本東京學(xué)藝大學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)為浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)研究所副研究員。他的作品很多，如長篇幻想小說《與幽靈擦肩而過》《半夜別開窗》《怪物也瘋狂》《妖孽》等，攝影旅行筆記《獨(dú)去青海》《三上甘南路》《約群男人去稻城》《很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有片樹》《背相機(jī)的旅人》等。他是中國研究圖畫書較早的人，著有《圖畫書：閱讀與經(jīng)典》、《世界兒童文學(xué)閱讀與經(jīng)典》、《我是夏蛋蛋》系列（全6冊，入選2013年度大眾喜愛的50種圖書）。此外，他還譯介了無數(shù)經(jīng)典的圖畫書和童話作品。
媒體書評
對孩子來說，最怕被大人要求快點(diǎn)兒做這個(gè)，快點(diǎn)兒做那個(gè)。為什么一定要快點(diǎn)兒？孩子想不通。其實(shí)，真正希望快點(diǎn)兒的是大人。大人總想趕快把事情做好，孩子卻不買賬，一會兒蹲在路旁看螞蟻，一會兒又被飛舞的蒲公英吸引過去。如果大人總是命令孩子“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”，他們就會非常煩惱，這種情緒日積月累，就像書中的菊千代一樣，想要媽媽變成鱷魚什么的，也就不足為怪了。所謂育兒，需要爸媽和孩子一同成長，即使感覺讓孩子戲弄了，也可以坦然接受，或以幽默的方式“回?fù)簟薄！呖普?/p>
“菊千代”這個(gè)名字帶有古味，是一個(gè)性格溫和的小男孩的名字，他有著異常豐富的想象力。故事中，菊千代從頭到尾都沒踏出過家門，但是他可以盡情想象——變成鱷魚的媽媽到處大口咬人。隨著菊千代想象的情節(jié)推進(jìn)，我畫圖時(shí)自己也有點(diǎn)兒緊張起來，不過到最后，也和菊千代一起放下了不安的心。希望小讀者們也可以和媽媽一起發(fā)揮無窮的想象力，創(chuàng)造出有趣的生活故事?！×置雷艟w
繪者是如何處理想象與現(xiàn)實(shí)的畫面的呢？這里也有竅門——在這本作品中，描繪現(xiàn)實(shí)的畫面時(shí)，都有對環(huán)境的營造：房間、超市、街道等等；而所有表現(xiàn)想象的畫面都是運(yùn)用純色背景：藍(lán)色、粉色、黃色、紅色等等。色彩的運(yùn)用貌似簡單，其實(shí)也有講究：深藍(lán)讓人感覺焦慮，紅色讓人心生緊張，而淡淡的水藍(lán)又讓人那樣的放松。同時(shí)，活潑而生活化的細(xì)節(jié)更能讓孩子開懷：瞧，看到鱷魚媽媽在街上四處抓人，街邊的小貓被嚇得毛都炸起來了；警察來抓捕鱷魚，用的竟然是孩子們捕捉蜻蜓的網(wǎng)和抓麻雀的竹筐！拜托，這是在捕鱷魚嗎？但是孩子們不管，這些他們看得懂，也覺得特別刺激、有趣。——兒童美育工作者李雪梅
曾經(jīng)羨慕一位小學(xué)同學(xué)沒有媽媽，不會有人一天到晚在她耳邊“快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒”地嘮嘮叨叨、管東管西。在學(xué)校做獻(xiàn)給母親的賀卡時(shí)，我偷眼瞄到那位沒有媽媽的同學(xué)悲傷的眼神，心里暗自慶幸自己還有媽媽。對于媽媽的既愛又煩的復(fù)雜情感，一直糾纏到自己當(dāng)了媽媽?？僧?dāng)了媽媽以后，雖然還記得孩提時(shí)的那種心情，知道孩子有時(shí)需要“等一下”，有時(shí)還是免不了會做讓孩子不大喜歡的事情。偶爾被孩子畫成一只可怕的鱷魚，或者其他更嚇人的怪物，或許可以讓我們的“快一點(diǎn)”和“等一下”的拉鋸戰(zhàn)少一點(diǎn)火藥味、多一點(diǎn)趣味。
——臺灣臺灣親子暢銷書作者、知名童書出版人 謝淑美
