覺得學(xué)數(shù)學(xué)很難?做數(shù)學(xué)手抄報(bào)更難?不怕不怕，現(xiàn)在來教你數(shù)學(xué)手抄報(bào)到底要寫什么。下面是小編為大家?guī)淼娜昙壘罃?shù)學(xué)手抄報(bào)資料，希望大家喜歡。

三年級精美數(shù)學(xué)手抄報(bào)的圖片

三年級精美數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖(1)

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三年級精美數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖(5)

三年級精美數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖(6)

三年級精美數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料

一、數(shù)學(xué)名人名言

1) 思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德

2) 歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)?！喔?/p>

3) 用一，從無，可生萬物?！R布尼茲

4) 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！盗⑷~

5) 如果我能夠看的更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。——牛頓

6) 數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒

7) 數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚

8) 現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?/p>

9) 當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時(shí)，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡單的問題。——希爾伯特

10) 數(shù)缺形時(shí)少直觀，形缺數(shù)時(shí)難入微，又說要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個(gè)必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”?！A羅庚

二、數(shù)學(xué)謎語

1) 3，4，5，6，7，8，9(打一成語) 缺衣少食(缺一少十)

2) 大同小異 (打一數(shù)學(xué)名詞) 近似

3) 過了就不回來了(打一幾何) 射線或直線

4) 一減一不是零(打一字) 三

5) 1+1= (猜一數(shù)字) 田

6) 從一數(shù)到十(打一數(shù)學(xué)名詞) 正數(shù)

7) 二斗(打一成語) 偷工減料

8) 鼎足勢成魏蜀吳(打一數(shù)學(xué)名詞) 三角形

9) 不用再說(猜數(shù)學(xué)名詞一) 已知

10) 搬來數(shù)一數(shù)(猜數(shù)學(xué)名詞一) 運(yùn)算

11) 隔河相答(猜數(shù)學(xué)名詞一) 對應(yīng)

三、趣味數(shù)學(xué)小故事

高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹?，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：

1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí)，卻被 高斯叫住了!! 原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎?

高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：

1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>

從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才!

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