愛華網(wǎng)技能是練出來的，技能是就業(yè)之基，技能是發(fā)展之翼。以下是小編為大家整理的關于技能成就夢想的演講詞，給大家作為參考，歡迎閱讀!
技能成就夢想的演講詞篇1：
尊敬的老師、敬愛的同學：
上午好!
處于社會主義初級階段的中國，在生產(chǎn)力與廣大人民群眾對物質(zhì)和精神的需求矛盾，還沒有徹底解決的現(xiàn)實生活中，人們最需要的是什么?或許有人會說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。
人類社會進入二十一世紀，中國的經(jīng)濟制度和產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
不是嗎?學哲學的研究生進銀行點鈔票;學生物化學專業(yè)的辦起了個體修鞋服務部;學空調(diào)制冷的在銷售麻片軟糖;還有的大學生進入了殯葬行業(yè)……像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的深思?又怎能不引起我重新作出人生的選擇?
初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學校。在這短短的幾個月中，我領悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專業(yè)供不應求。
古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發(fā)展和進步。
北宋發(fā)明家畢升，出身平民。他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才發(fā)明了活字印刷術;農(nóng)藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實驗，造福于農(nóng)業(yè)。世界無產(chǎn)階級革命運動的導師和領袖馬克思、恩格斯翻閱了數(shù)千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運動，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。
當代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學成才，運用計算機技術，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標準箱，實現(xiàn)了24.3%的高速增長，又一次刷新了世界記錄。
我校93屆烹飪專業(yè)畢業(yè)生閆孝松，在世界級的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經(jīng)理，他經(jīng)過十幾年的磨煉，自學結業(yè)了烹飪專業(yè)本科所有的課程，英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。
俗話說：是水，就應該成波浪;是土，就要壘成大山;是人，就要立志為人類作出一份貢獻。
我的技校三年，是我學會求知、學會做人、學會技能、學生共處的三年;更是我把知識與技能充分相結合的三年。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會主義道德規(guī)范和技工學校行為規(guī)范。熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。熱愛專業(yè)，認真學習，刻苦鉆研新技術，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技術思考和解決問題，把自己鍛煉成“技術精、作風硬、效率高”的高技能人才。計算機技能操作、平面設計、軟件使用等要達到勞動部頌發(fā)計算機高新技術鑒定水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行。我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質(zhì)，以適應流水線上超負荷的運轉。
同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。腳踏實地、勤學苦練就是根本。有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。這個根，就是技能;這個根，就是能力。同學們，朋友們，要適應這個新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。我們?yōu)槟芰Χ鴮W，為能力而練。一個人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切!
謝謝大家!
技能成就夢想的演講詞篇2：
小時候聽爺爺說：“一花一世界”。后來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什么主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！?/p>
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運動，何談中華的崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!
“華北之大，竟然放不下一張課桌?！蹦菚r候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。改革開放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬于懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!那么，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創(chuàng)造全新的自己，用知識創(chuàng)造美好的未來，續(xù)寫中華的輝煌吧!
技能成就夢想的演講詞篇3：
“中國夢”，是習近平主席在向全國人大代表發(fā)表就任宣言時提出的。在他將近25分鐘的講話里，就有9次提及到了“中國夢”。習主席熱切地指出：“中國夢”歸根到底是人民的夢、“中國夢”的核心是人民夢?！爸袊鴫簟笔敲褡宓膲?，也是每個中國人的夢。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。 身為中華民族的一員、作為一名中國人、新時代的職高生，我們的夢就是民族夢、中國夢?？即髮W的夢破滅了，但是，我們也有著和莘莘學子一樣報效祖國、奉獻社會、為偉大祖國奉獻自己的青春、智慧和力量的機會和夢想。職高的學習生活，使我們從中考落榜、看不到前進方向、找不到回去的路，對未來充滿迷茫的學生，成長為一個有夢想、刻苦學習、苦練專業(yè)技能，用自己的一技之能為社會做貢獻、為偉大祖國的繁榮昌盛添磚加瓦的優(yōu)秀職高生。
在理論學習、專業(yè)技能的訓練、技能大賽中，我們職高的學生也付出了自己艱辛的努力;我們在課堂上、在實驗室里努力著、奮斗者，繁瑣、重復性的接線、查找問題、一次次地事故排除，鍛煉了我們的意志品質(zhì)，我們的夢想就是掌握更多的專業(yè)知識和技能，成為祖國需要的棟梁之才。職高的學習生活，使我們有了從未有過的夢想，我們也是社會不可或缺的人才，在偉大祖國的建設中，我們是中堅力量，用我們掌握的技能在將來各自不同的崗位上同樣可以發(fā)揮舉足輕重的作用。在這一飛躍式跨越中，雖然有自己的努力，但是更離不開老師們的教誨。我們在職高生活中成長，收獲快樂、成功與希望。職高生活使我深深地體會到：“條條大陸通羅馬”職高生同樣可以品學兼優(yōu)，同樣可以成為祖國的棟梁之材。我們有能力向所有的人詮釋職高學生通過自己艱辛的努力，同樣可以得到社會的認可，同樣可以找回自信，同樣可以為祖國做出貢獻。然而，這一切都是職高的學習生活給予了我們揚帆起航的動力、重新開始的機會和創(chuàng)業(yè)的勇氣。我們將沿著老師指引的、自己選擇的道路，一如既往地前進! 相信我們每個職高生為了實現(xiàn)自己夢想而努力，就會擁有廣闊的空間。我們的人生會活的更精彩!我們的夢想一定能成真!
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