秋天是美麗的。秋天像一幅畫，秋天像一首詩，秋天像一首歌，秋天像一個美麗的童話。下面是小編為大家整理的高中生描寫秋天的散文隨筆，歡迎大家參閱。

高中生描寫秋天的散文隨筆篇一：美麗的秋天

一陣涼風(fēng)，吹開我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過來。啊，秋天來了!

秋天不知什么時候早已來到身邊，無聲無息。 這時，一片枯黃的落葉盤旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味!也許，在這曼舞的空中，一定有著對春天生命開始的美好回憶，還有對繁茂濃蔭的盛夏的留戀。 那是一個料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著對生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒有辜負(fù)生命的所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無情地摧殘你.

這時，你雖身有搖動，心卻沒有動搖;你雖有起伏，卻沒有退縮。你以獨(dú)特的方式，宣示著生命的高歌。在這個過程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價值;在這個過程中，你始終把奉獻(xiàn)作為自己的使命，無私無欲。所以，當(dāng)一切災(zāi)難襲擊你時，你才會無畏無懼，瀟瀟灑灑。 但秋來了，真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r刻到來了。你如果心中沒有畏懼，為何在空中盤旋呢?

人們都說，人非草木，孰能無情?？墒?，你是草木，我知你更有情。我看見你時時回頭仰望著母枝，她生你養(yǎng)你，一起與你奮斗，一起與你奉獻(xiàn)，在你即將遠(yuǎn)去的時候，怎能不留戀?怎能不告別?那樣無情不是你?？墒牵銢]有“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯，沒有“留取丹心照汗青”的豪情，更沒有“廉頗老矣，尚能飯否”的哀歌，有的只是“落葉歸根”的夙愿，有的只是“化作春泥更護(hù)花”的情懷。因此，你飄落，但不悲哀;你飄落，但依然凱歌前行! 又是落葉飄零時……眼前不禁再現(xiàn)了“古藤老樹昏鴉”的蕭瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的無限感慨。時間又走過一個春秋，生命又縮短了一程。雖然我們堅(jiān)信“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”，但也無法阻擋生命的歷程。難道就在悲秋、傷秋中，慢慢地把生命消耗掉嗎?不，別忘了，秋是一個收獲的季節(jié)，只要我們像落葉一樣，用自己曾經(jīng)擁有的生命，去努力打造多彩的光環(huán)，你會有碩果累累的意外收獲，品味出“生命寬度”的意蘊(yùn)!

又是落葉飄零時，讓我多了分對生命的理解，也多了分對人生的感悟!

高中生描寫秋天的散文隨筆篇二：活得像秋天一樣

都說秋，是一種美麗的憂傷，是一種恬淡的哀愁，可我卻獨(dú)覺秋是一種素雅純潔的心境。

校園里漸漸有了桂花的清香，當(dāng)這所謂的馥郁芬芳承載不了學(xué)子們想要遠(yuǎn)飛的夢想，被不斷更替的季節(jié)和歲月沉淀在似水年華里時，我知道，秋來了。

漫步在校園的小道上，風(fēng)輕輕吹起地上疲倦的落葉，靜靜的拂過腮邊，慢慢的揚(yáng)起幾根發(fā)絲，雜亂的心便在瞬間釋然，思想也似盈了水一般，冰涼清爽。

不知不覺便來到了后操場的梧桐樹下，抬頭看從葉隙中漏下的溫柔光線，想象那是被濾過的幸福，簡單純粹。閉上眼睛，仿佛置身于一個輕松自在的夢境，而自己也仿佛變成了一片飄飛的落葉，隨風(fēng)起舞，但卻很平靜，很淡定，一切都只是一種享受，一種傾聽。有人說，在我們面對秋天的時候要格外小心，否則我們?nèi)菀椎湓诩竟?jié)獨(dú)有的憂傷里，可我不僅沒有跌落，反而在不經(jīng)意間找到了那種不被世事牽絆的追逐的勇氣，如同落葉不為眷念這個世界，勇敢的找尋回歸大地的永生一般!

緩步走向樹下的臺階，因?yàn)榕麦@醒了落葉眺望重生的守侯，我只得輕輕坐下。

你聽，秋葉悠悠飄落的旋律，奏著短別世界但不暗傷的序曲;你聽，秋風(fēng)呼呼輕吟的詩句，夾著凝淡萬物的語氣。那一音一符，一點(diǎn)一滴，一絲一縷，無不感染著我的心。或許我聽到的不只是秋的聲音，還有我自己的心情。

忽有雨絲沾在我纖細(xì)的睫毛上，一眨眼，便融入了眼睛，驀地洗卻了眼睛的疲乏困倦，留下淺淺的溫存氣韻。再仔細(xì)看前方，往日操場的纖塵已被平定，偶有幾個學(xué)生摟著書本，帶著微笑，不緊不慢的穿過操場，或許他們在感受秋的纏綿吧，那是書本里永遠(yuǎn)找不到的感覺……

起身，拍拍身上的塵土，信步走向?qū)嬍?，沿途有幾位故友投崍溫和的目光，大家你一言，我一語，便把這一幕定格在秋日高遠(yuǎn)爽朗的天空下。也許多年后，這份社會大浪了找不到的純真，會成為一種彌足的珍貴，當(dāng)再去追尋秋的第一片落葉時，我們會把幸福的定義看得更件簡單透徹，哪怕只是一個饅頭的幸福。

雨停了，風(fēng)住了，可我的心卻濕了，因?yàn)榍锾旖o我的感動，沒有浮華，只有真淳;因?yàn)榍锾旖o我的心境，沒有躁動，只有閑適。當(dāng)然，這些體會，只能用心。秋的氣息，充盈了我心靈的一方凈土，引來無限遐思。

——我要讓自己的生命活得像秋天一樣，除了要獲得豐收的喜悅，還要以一顆執(zhí)著但不狂亂的心，以一份恬淡但不脆弱的信念，帶著人生美麗情感的寄托，善感而不多愁，堅(jiān)定的走向未來!

高中生描寫秋天的散文隨筆篇三：秋天

一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落在了樹枝間，遠(yuǎn)望仿佛是天上的星星的落到了人間。

數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋?；叵雰赡昵埃覀兪窃谕瑯拥臅r節(jié)，聞著同樣的花香，走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進(jìn)了初中的校門。

那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學(xué)生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

那一天我們第一次來到這個學(xué)校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點(diǎn)。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點(diǎn)知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點(diǎn)動手寫?！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天，因?yàn)槲?，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個老師了。

在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計(jì)就是你復(fù)習(xí)的資本。

這個秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認(rèn)真。

走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。

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