小學(xué)語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是小編收集整理關(guān)于三年級上冊期中語文試卷及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

三年級上冊期中語文試卷題目

一、 請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)

盛開(shèng chéng ) 幾乎(jǐ jī)

看守(kān kàn ) 白發(fā)(fā fà)

晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)

二、讀拼音，寫詞語。(9分)

1.花叢中hú dié ( )飛舞，露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相機，裝上jiāo juǎn( )，想留下這美麗的畫卷?？墒菦]等我zhǔn bèi( )好，dì zhèn( )發(fā)生了，我們又積極投身到救災(zāi)中去了。

2.在炎熱的夏天，我經(jīng)常帶著liáng shi( )去村東頭的mò fáng( )加工，回家后，媽媽獎給我了一塊bō luo( )，吃了感到特別的liáng shuǎng( )。

三、 比一比，再組詞。(10分)

郊( ) 側(cè)( ) 窮( ) 插( ) 適( )

膠( ) 測( ) 究( ) 播( ) 括( )

四、我會把下列詞語補充完整。(8分)

( )頭喪氣 聞( )起( ) 爭( )斗艷

秋高氣( ) ( )言( )語 千( )萬( )

一( )正( ) ( )驚( )色

五、 選詞填空。(6分)

連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)

1.這些花在二十四小時內(nèi)( )開放。

2.停頓了一會兒，老師( )給我們講課。

3.這場大雨( )下了三天三夜。

六、 按要求寫句子。(6分)

1. 李四光是我國著名的科學(xué)家。(用加點的詞寫一句話)

2. 橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?(仿寫擬人句)

______

3. 他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡。(改為“被”字句)

_______

七、填空。(8分)

1.高爾基說：“ ”，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

2.在我遇到困難與挫折時，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵我：“

”，往往使我信心倍增。

3.老師常常用“ ”這句話來激勵我們勤奮學(xué)習(xí)。

4.旅居在外的人通常愛用“ ”這句詩表達思念之情。

八、口語交際。(5分)

為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。

(30字左右)

九、閱讀短文，并按要求作答。(17分)

(一)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

1. 秋天的雨對一些好朋友關(guān)心地說：“冬天快要來了”，從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、

、 、 。(3分)

2.仿“舒舒服服”寫兩個詞語： 、

(2分)

3.你還知道其他哪些動、植物是怎樣過冬的?(1分)

(二) 冒險

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。

第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒你那么堅強。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難(nán nàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiē jié)果，只怕小孩子

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