在思想教育過(guò)程中,情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容精煉的哲理小故事能起到畫龍點(diǎn)睛的功效,下面這些是小編為大家推薦的幾篇經(jīng)典故事梗概。

經(jīng)典故事梗概1：小提琴家

有一位小提琴家，在演奏會(huì)上拉提琴。

他拉著拉著，G弦忽然斷了，怎么辦呢他沒(méi)有停下來(lái)，他立刻換了一個(gè)曲子，這個(gè)曲子從頭到尾可以不用G弦。

他演奏得非常成功，聽(tīng)眾給他熱烈的掌聲。

道理：人生就是勇敢地面對(duì)挫折，轉(zhuǎn)一個(gè)方向另求發(fā)展。

經(jīng)典故事梗概2: 粽子人生

我常常遺憾粽子古怪的形狀!淡青色的箬葉折成了尖銳的四個(gè)角，森森然的，極不順人眼。一年的端午時(shí)節(jié)，母親早早準(zhǔn)備了用具，將箬葉用開(kāi)水泡軟，又把糯米洗凈，浸透，瀝干水分。我說(shuō)我也來(lái)幫忙，可惜我做的粽子形狀萎縮，自覺(jué)喪氣，所以越發(fā)奇想，何不給粽子作一下改良呢。

“母親，這粽子怎么都要有角，不能做個(gè)圓粽子嗎?”

父親聽(tīng)了，在邊上大笑起來(lái)。母親卻說(shuō)：“圓粽子倒是不曾聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)你可以做一個(gè)?！?/p>

我歡呼起來(lái)。取過(guò)箬葉，比劃設(shè)計(jì)了一番，終于做成了一個(gè)圓粽子，規(guī)則倒是不甚規(guī)則，但總算是少了棱角。

待我從外頭回來(lái)，母親早就把粽子燒好了。我挑出了我自做的大圓粽，扯去線。醬黃色的圓粽，一股香味沖入鼻端，引得肚子直“嘀咕”。然而我又不知該如何下口，一咬勢(shì)必粘得滿嘴都是。如是以前，先吃一角，再吃另一角，盡可慢慢吃下去。

及至我步入社會(huì)，在社會(huì)中飽嘗生活的無(wú)奈，才明了做人或許就猶如這粽子。

道理：有的人圓滑如魚，一觸即走，自身固然圓滿無(wú)傷，但于人無(wú)益。有的人有棱有角，模樣不怎么樣，也常常觸碰他人，但卻常常能與人方便。

經(jīng)典故事梗概3:誰(shuí)是終極勝者

1948年《美國(guó)數(shù)學(xué)月刊》登出一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。阿爾、本、查理3名男子參加一個(gè)以氣球?yàn)槟繕?biāo)的擲鏢游戲。每個(gè)人要用飛鏢攻擊另外兩個(gè)人的氣球，氣球被戳破的要出局，最后幸存的是勝者。

三名選手水平不一，在固定標(biāo)靶的測(cè)試中，阿爾10投8中，命中率達(dá)80%，堪稱老大。本和查理命中率分別為60%和40%，稱老二和老三，現(xiàn)在三人一齊角逐，誰(shuí)最可能獲勝?

答案看似簡(jiǎn)單呀，投得準(zhǔn)的能盡快把別人滅了。但實(shí)際比賽會(huì)這樣嗎?一開(kāi)場(chǎng)，每人都希望先把另兩個(gè)對(duì)手中的強(qiáng)者先滅掉，自己才最安全，下面的比賽也最輕松。于是，老大專攻老二，老二老三都去攻老大，結(jié)果，三人獲勝機(jī)會(huì)分別為30%、33%、37%，——水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全!

老大自然不那么蠢，他就會(huì)游說(shuō)老二：“我們先合伙把老三那小子滅了，這樣三個(gè)人獲勝比率分別44%、46.5%、9.1%，你我勝率都高了嘛!”

有道理。但老二就想了：老大你想得美!你表面上說(shuō)我們先合作滅老三，而這樣的話，你的勝率就比我低了2.5個(gè)點(diǎn)，你會(huì)甘心嗎?會(huì)不會(huì)中途偷襲我、先把我滅掉?而若我們滅了老三后再對(duì)打，我還不是仍處在劣勢(shì)?

于是，老大和老二的合作就有裂痕了。

耶魯大學(xué)數(shù)學(xué)研究所的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬丁·蘇比克還討論過(guò)另一種策略。老大會(huì)對(duì)老二僅保持一種威懾：“我不會(huì)攻你，但你也別攻我，否則我將不顧一切地專門回?fù)裟?”這樣就會(huì)造成新的局面。而老二何嘗善罷甘休?他會(huì)以同樣方式威脅老三，那么三人的勝率又是……

哎呀!若兩人比賽，問(wèn)題再清楚不過(guò);若多出一人，問(wèn)題復(fù)雜多倍哩!

道理面對(duì)一個(gè)強(qiáng)者，弱者只能準(zhǔn)備接受失敗;面對(duì)一群強(qiáng)者，弱者反而有更多周旋的空間。人際互動(dòng)不僅要技術(shù)，更需要戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。

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