一定要多做一些試卷來(lái)加以練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。下面小編為大家?guī)?lái)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期中試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期中試卷題目

一、字詞樂(lè)園(16分)

1.看拼音寫(xiě)漢字。(8分)

cán kuì chénɡ fá wēi é ɡāo bǐnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

shēnɡ chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

( ) ( ) ( ) ( )

2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

( )惡如仇 桃李爭(zhēng)( ) 相得益( ) 變化多( )

( )不自禁 ( )然自得 精( )力竭 完好無(wú)( )

3.由人物或事物聯(lián)想到的成語(yǔ)。(4分)

盤(pán)古——( ) 林則徐——( )

九寨溝——( ) 泉城——( )

二、句子直通車(chē)。(14分)

1.按要求寫(xiě)句子。

(1)照樣子，改寫(xiě)句子。2分

例：他怎能不值得我尊敬呢?

他值得我尊敬。

北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢?

(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。2分

我們要取得好成績(jī)。

我們必須要勤奮刻苦。

2.小明犯了錯(cuò)誤，被老師喊進(jìn)辦公室，心里像 。(寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ))2分

3.俗話說(shuō)“ ”，讀書(shū)是非常有益的。你還能再寫(xiě)出兩句關(guān)于讀書(shū)的名言警句嗎?(不做不扣分，做對(duì)加2分)

(1)

(2)

4.寫(xiě)一句話，至少用上兩個(gè)擬聲詞。2分

5.修改病句。(在原句上修改)4分

(1)2020年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)行了冠亞軍的爭(zhēng)奪。

(2)“汶川”大地震后，眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利!

6.同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一句名言或詩(shī)句來(lái)贊美敬愛(ài)的老師。 。2分

四、課文傳真機(jī)。(18分一空1分)

1.遙望洞庭山水色， 。

2.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ，

?！边@是宋代大文豪 筆下的佳句，我還能寫(xiě)幾句描寫(xiě)月亮或含有“月”字的詩(shī)句： ， 。

3.撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天 。

4.走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)，你會(huì)看到 的金絲猴， 的羚羊， 的大熊貓， 的小熊貓。

5.經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了許多人物，有為國(guó)爭(zhēng)光的年輕畫(huà)師 ，開(kāi)天辟地的 ，為了人類(lèi)盜取天火的 ……我知道了天安門(mén)位于 (城市)，新中國(guó)于 (年、月、日)成立; (誰(shuí))于 (年)在 (地點(diǎn))帶領(lǐng)官兵銷(xiāo)毀了二百多萬(wàn)斤的鴉片。

五、閱讀理解。(23分)

(一)

皎潔的月光透過(guò)露天的屋頂，照進(jìn)房子里。李時(shí)珍說(shuō)：“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來(lái)吧?！?/p>

龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚(壘 疊)成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解(暑 署)消熱?！?/p>

1.把括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊獭碑?huà)出來(lái)。(2分)

2.“文房四寶”是指筆、墨、硯和 。(1分)

3.中草藥忍冬花又叫 ，它的外形特點(diǎn)是 ， ，它的藥性是 。我還知道生活中的中藥及其藥性，如：藥名 ，藥性 。(6分)

4.讀一讀文中畫(huà)線的句子，從中你體會(huì)到什么?(2分)

(二)驕 傲 的 徒 弟

有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒(méi)有人能斗過(guò)他。

他有一個(gè)最(得意 高興)的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔敗過(guò)很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來(lái)：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過(guò)我?guī)煾?。?/p>

有人聽(tīng)了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開(kāi)始時(shí)，徒弟滿有把握地向師父撲來(lái)，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。

徒弟面紅耳赤地(分辨 分辯)道：“師父沒(méi)有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。”

這時(shí)，老師笑著開(kāi)口說(shuō)：“我的三百六十個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握。”

1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 2分

近義詞 辯解( ) 反義詞 呆板( )

2.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2分

3.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。3分

①形容得意洋洋的驕傲神氣。( )

②急迫得不能再等待。( )

③形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。 ( )

4.讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多。”這一句，你想到哪些詞語(yǔ)。(至少三個(gè)) 3分

5.讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示? 2分

六、我的地盤(pán)，我做主。(兩個(gè)任選一個(gè))(25分)

1.提示與要求：在你們班的課堂上，一定出現(xiàn)過(guò)許多歡快的笑聲，請(qǐng)以“課堂上的笑聲”為題，寫(xiě)一篇不少于350字的短文，注意把為什么而笑的過(guò)程寫(xiě)具體。

2.續(xù)寫(xiě)：發(fā)生在教室里的一件事

下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲……

要求：根據(jù)開(kāi)頭，展開(kāi)合理想象，題目可以自擬，續(xù)寫(xiě)成350字的作文。

愛(ài)華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/225761/148525833.html