對于廣大小學(xué)生朋友，語文的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，需要日積月累。下面是小編整理的4年級語文下冊期中試題以供大家閱讀。

4年級語文下冊期中試題

一、根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語，看誰寫得正確又美觀。(7分)

1. 山間( )，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的( )，真是“( )，( )”。

2. 我們很快明白，我們干了一件( )的蠢事。

3.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于( )了蝙蝠能在夜里飛行的( )。

二、用“√”標出加點字的正確讀音。(5分)

呼 吁(yù xū) 興 奮(xìnɡ xīnɡ) 為(wèi wéi)人處(chù chǔ)事

似(sì shì)乎 臀(tún diàn)部 牛乳(lǔ rǔ)

拮據(jù)(jù jū) 掃(sǎo sào)帚 巡弋 (yì gē)

三、按要求，寫筆順。(2分)

“蜒”共有 筆，第十筆是 ;“牲”第四筆是 ，第八筆是 。

四、比一比，再組詞。(8分)

弛( ) 稍( ) 喉( ) 礙( )

馳( ) 哨( ) 候( ) 得( )

五、選擇恰當?shù)脑~語填空。(5分)

咬 吃 鉆 鋤 毀 砍 飛

(1)林務(wù)官把灌木叢( )了，把野草( )了，鳥兒( )走了，森林里的害蟲就逞(chěng)兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進攻，( )樹葉，( )樹根，( )樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給( )了。

竟然 顯然 果然

(2)他( )是累極了，一上床就睡著了。

(3)這樣宏偉的建筑，( )只用十個月時間就建成了。

(4)奶奶本身就能預(yù)報天氣，昨天剛喊腰酸，今天( )就下雨了。

六、按要求寫句子。(4分)

(1)溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。

用加點詞造句：

(2)雨來沒有說出李大叔的下落。鬼子要殺他。(請用上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合為一句話。)

七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(18分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)眾鳥高飛盡， ，相看兩不厭， 。

(2)張若虛描寫春江明月的兩句最有名的詩句是： ，

。

(3)請寫一句你積累的農(nóng)用諺語：

(4)《自然之道》一文給你的啟示是：

2.推薦閱讀----《草房子》，填寫正確答案的序號。(5分)

(1)《草房子》的作者是 ，他寫的長篇小說還有《 》、《 》等， 2016年4月，他榮獲“國際安徒生獎”，這是中國作家第一次獲得該獎項。

(2)桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后是 先承認是自己玩火的。

(3)以下不是桑桑所為的是( )。

A 撕下蚊帳作漁網(wǎng) B 拆卸柜櫥作鴿子窩

C偷走女同學(xué)的書本 D幫細馬找柳須

3.詩句填空。(5分)

(1)結(jié)廬在人境，而無( )( )喧。

(2)大漠孤獨( )，長河落日( )。

(3)江畔何人初見月，江月( )( )初照人。

(4)獨出前門望野田，月明蕎麥花( )( )。

(5)桑柘影斜( )( )散，家家扶得醉人歸。

第二部分：閱讀感悟(35分)

(一) 尊嚴(片段)

捶(chuí cuí)了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜(qiè xiá)意，他站起來，說：“好了，小伙子，你捶得好極了，剛才我的腰還很(僵 韁) 硬，現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽(的 地)吃起來。杰克遜大叔微笑著注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來，我太高興了?！?/p>

年輕人留了下來，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁——因為他有尊嚴!”

1.在文中的括號里用“√”標出加點字的正確讀音。(2分)

2.在文中的括號里劃去錯誤的用字。(2分)

3.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

愜意—( ) 立刻—( )

4.為什么杰克遜大叔會留下這個年輕人?(2分)

5.從這段話中找出照應(yīng)題目的句子，用橫線畫出來。(2分)

(二)諾 言

信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。

我一直記得少年時讀過的一則異國故事：在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗的，他的指揮官說過，沒有命令，不得撤退。 婦女明白，這個時候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家， 但執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令。無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒說什么，臉上充滿 著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個軍禮，報上軍銜道：“你已出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地

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