幼兒健康教育活動(dòng)作為幼兒全面發(fā)展教育的重要領(lǐng)域之一,對(duì)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展具有重要作用。下面是小編為你精心整理的小班健康教育工作反思，希望對(duì)你有幫助!

小班健康教育工作反思篇1

為了教會(huì)幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。我組織了健康活動(dòng)《小手真干凈》。在活動(dòng)開展前，我先和幼兒玩了手指游戲，以引起幼兒對(duì)小手的興趣，讓幼兒知道我們的小手很能干，可以做很多事，但手上也有很多的細(xì)菌，所以我們飯前便后都要洗手，逐步引出兒歌《小手真干凈》。我邊做動(dòng)作邊念兒歌，幼兒非常的感興趣。好多幼兒都能自覺的跟在后面邊念兒歌邊做動(dòng)作，為了調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我讓表現(xiàn)好的幼兒到上面來示范洗手的方法。好多幼兒為了能讓自己獲得這樣的機(jī)會(huì)，都坐的很端正。但由于前面只放了一個(gè)臉盆，洗到第三個(gè)幼兒時(shí)，有好多幼兒已失去了耐心。

由于我當(dāng)時(shí)只考慮了要激發(fā)幼兒的積極性，沒有考慮到小班幼兒注意力集中的時(shí)間短，自我約束能力不強(qiáng)。后來我調(diào)整了方案，讓徐老師配合，我把幼兒分成五人一組，排隊(duì)到水龍頭上練習(xí)，幼兒站成一排洗手時(shí)，能按照兒歌里說的那樣，正確、規(guī)范的洗手了。

通過活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)會(huì)了正確的洗手方法，而且還學(xué)會(huì)了兒歌。幼兒的記憶特點(diǎn)是記得快，忘得快，為了鞏固幼兒的所學(xué)知識(shí)，每次洗手時(shí)，我都有意引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊洗手，得到了很好的效果。

小班健康教育工作反思篇2

在幼兒園，除了保教教育很重要之外，安全教育也是我們一個(gè)不能忽略的問題。如今社會(huì)形形色色，誘惑頗豐，對(duì)于一個(gè)3-4歲的孩童來講，他們的防護(hù)意識(shí)幾乎很低，除了平時(shí)在爸爸媽媽的教育下懂得基本的防范意識(shí)外基本上都是為零。為了增強(qiáng)孩子們的防護(hù)意識(shí)，提高對(duì)陌生人的警惕，我特地開展了《不和陌生人走》安全防護(hù)這堂課。首先，要讓孩子們知道什么是陌生人。

既除了自己親人以外不認(rèn)識(shí)的人我都把他定義為陌生走，都要求孩子不能跟他們走，因?yàn)楹芏嗉议L是做生意的，怕有利益方面的沖突而牽扯到孩子們身上的，所以除了自己的親人來接送自己以外，其他的我們都不能接受。孩子們都很理解，當(dāng)問他們?nèi)绻皇亲约旱挠H人來接時(shí)要不要跟他們回家孩子們都很堅(jiān)決的說不。但是在接下來我說這個(gè)陌生的叔叔或者阿姨有好吃的零食和好玩的玩具時(shí)，有幾個(gè)幼兒就控制不住了，要和這些陌生人走。因?yàn)楹⒆觽冞€很小。很多事情都還分不清楚，我只能耐心教導(dǎo)，循循善誘，告訴他們那些所謂的好吃的和好玩的都只是騙小朋友的手段終于改變了自己的念頭不跟陌生人走。

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