讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基于自身讀書需求和內(nèi)容而形成的,對讀書的目的、意義和價值的認識與理解,簡單地說就是為什么讀書,讀什么書,怎樣去讀書,如何讀好書等問題。你知道讀書手抄報怎么做嗎?下面是小編為大家?guī)淼拿俗x書故事手抄報，希望大家喜歡。

名人讀書故事手抄報圖一

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名人讀書故事手抄報圖四

名人讀書故事手抄報的資料

一、讀書名言

1) 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅

2) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則斷事是書生的怪癖?！喔?/p>

3) 讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志

4) 讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》

5) 積財千萬，無過讀書?！?南北朝)顏之推

6) 一日不書，百事荒蕪。——(唐)李詡

7) 書籍是巨大的力量?！袑?/p>

8) 我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山

9) 日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——(蒙古)諺語

10) 節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。——(戰(zhàn)國)莊周

二、讀書的好處

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍泻S許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。

讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，可以人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路——不知道寫什么東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩!

在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，不僅可以使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還可以學(xué)會許多小竅門，這豈不是一舉兩得!

讀書是一種娛樂的方式，他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，通過讀書，讓我們成為一個有風(fēng)度有情操的快樂讀書人。

讀書好處多!我愛讀書!

三、名人愛讀書的故事

高士其從小就用功讀書，他的學(xué)習(xí)成績，年年都是班級里最好的，全校老師和同學(xué)，都夸他是個好學(xué)生。

他是一位科學(xué)家。它六歲那年，要上學(xué)讀書了。開學(xué)那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學(xué)去了。

一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看，大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學(xué)校的大門開了。

開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲老伯伯早!

老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說：多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學(xué)生吧!

高士其點點頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。

過了好一會兒，小朋友們才一個個來到學(xué)校。

在開學(xué)典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。

校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學(xué)生。

高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學(xué)回家就認真做功課，他跟全班的同學(xué)都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以后，兩個人一起游戲，可高興呢。

可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：你到底認識我嗎?

高士其覺得很奇怪，說：咱倆是好朋友呀，怎么會不認識你呢?

這個小朋友氣呼呼地說：那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢?

高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：我們來玩斗青蛙吧!

高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。

高士其想到這里，笑起來了，他對那個小朋友說;下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友?？墒巧险n的時候，我就不認識你了。

高士其的話，說得這個小朋友也笑了。

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