踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。 乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的 2017年。下面是小編給大家整理的教職工元旦聯(lián)歡活動主持詞，僅供參考。

教職工元旦聯(lián)歡活動主持詞篇1

開場白：(二人上)

女：各位領導

男：各位朋友

合：新年好!

女：今天，我們某學院這個大家庭在這里又團圓啦!

男：20xx年的春天又來了!

女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年快樂，和家幸福!

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首XX年，我們驕傲。

女：回首XX年，我們自豪。

男：中考成績，市區(qū)一流，"同創(chuàng)"職教，全市領先。

女：示范初中，我們的學校又跨上新的臺階。.

男：化紅葉綠二相映。

女：壬午春霄情更濃。

男：讓我們在新的一年里，揚龍馬精神。

女：展開騰飛的翅膀。

合：共繪某學院美好的明天!

女：某學院20xx年教工年歡元旦年歡會現(xiàn)在開始，下面請校領導講話：

(2人上臺)

女：時光匆匆，歲月如歌。

男：在我們某學院這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領導老同事今天都來到了現(xiàn)場。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來!

男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!

女：黑板粉筆佐證您奉獻的人生。

男：某學院的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。

女：某學院的今天，你們殷殷的期盼著。

男：某學院的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!

第一個節(jié)目(一人上臺)

女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節(jié)目。

第二個節(jié)目(一人上臺)

男：賈露老師九歲開始學古箏，后考入南京師范大學音樂學院，今天她給大家?guī)砹四檬止?jié)目--《戰(zhàn)臺風》。

《戰(zhàn)臺風》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺風襲來時人們頑強地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺風的激烈場面。好請大家欣賞。

第三個節(jié)目(一人上臺)

女：音韻優(yōu)美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。

第四個節(jié)目(一人上臺)

女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝!(鼓掌)，接下來請欣賞中青年教師帶來的節(jié)目《倫巴表演》。

第五個節(jié)目(二人上臺)

女：歲月流去，歌聲長拌。

男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。

女：歌聲是星光下編織著的一個個久遠的童年。

男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風箏。

女：請欣賞中老年教工的《大合唱》

第六個節(jié)目(一人上臺)

大家還記得陳日峰和揚曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎?令我們看的如癡如醉，今天陳日峰老師再次與我們教師隊伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請他們二位。

第七個節(jié)目(二人上臺)

女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。

男：誰呀?

女：徐冬喜

男：他呀?你就不要介紹了，我對他是太了解了。

女：那你就說說，你對他都有哪些了解?

男：聽著，徐冬喜1.78的個頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學校最年輕的高級教師呢!

女：還知道哪些?

男：哦對了，他這個人的最大特點就是說一口泰洲風味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。

女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導自演的小品更是他拿手的絕活?

男：是嗎?

女：不信?那就看吧，請大家欣賞初三年級的小品《就有這樣的人》。

第八個節(jié)目(二人上臺)

女：王主任，怎么樣?兒聽為虛，眼見為實，相信了吧!

男：佩服佩服!

女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學藝德高，是咱學習的好模范。

下面請欣賞他們精心編排的舞蹈《毛主席的光輝》

第十個節(jié)目(二人上臺)

女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。

男：風花雪夜的時光里我們在年年的成長。

女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》

第十一個節(jié)目(一人上臺)

女：悠揚的歡樂歌聲，展顏的溫磬世界給我們帶來了無比的歡樂和喜悅，下面請欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》

第十二個節(jié)目(二人上臺)

女：優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)出青春的活力和風采。

男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。

女：是他們讓我們看到了某學院明天的美好未來。

男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。

結束語：(二人上臺)

女：這里歡歌笑語。

男：這里滿堂融融，

女：這里暢想未來，

男：這里放飛新世紀的夢想。

女：讓我們記住這美好的時光，

女：20xx年教工元旦聯(lián)歡會到此結束!

教職工元旦聯(lián)歡活動主持詞篇2

甲：尊敬的各位領導 各位老師

乙：三尺講臺上堅守的各位同仁

合：大家下午好!

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的 20xx年。

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天

甲： 在這一刻，我們已感受到了春的氣息，這是我們偉大祖國的春天，更是我們每個人的春天。

乙：此時 舉國上下一片歡騰 流光溢彩，

甲：此刻 我們沙河小學全體教職員工歡聚一堂。

乙：今天我們相約在這里 享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

甲：今天我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛來融化冰雪，暢談明天的希望。

乙 ：今天我們聯(lián)歡在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

甲：今天這里將成為開心的世界歡樂的海洋，讓我們共同徜徉。

乙：此時此刻，請亮開你寶貴的歌喉，歌唱祖國，歌唱我們美好的時代。

甲：元旦佳節(jié)，讓我們展示自我，贊美幸福的生活。

乙： 讓我們唱起美妙的樂曲，和著這春的節(jié)拍，

甲： 讓我們跳起輕快的舞步，迎來溫馨無限。

合： 沙河鎮(zhèn)小學 慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

乙：首先，由 ×× 校長致新年祝詞!

乙：( ......) 感謝校長的祝福 ! 讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人 , 祝他們新年快樂 ,身體健康 ! 同時 , 也把祝福送給在座的每一位 , 祝大家新的一年萬事如意 , 心想事成 !

乙：首先請大家欣賞中心小學為大家?guī)淼母璋槲琛洞蟮仫w歌》

甲：一曲大地飛歌跳出了紅紅火火的幸福生活，也舞出了喜氣洋洋的快樂心情。

乙：一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)美動聽的輕音樂，讓我們伴著康橋，去追尋夢中的她……請欣賞配樂詩朗誦《再別康橋》

甲 ; 我像魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央。請聽小合唱《荷塘月色》

二級部： 楊： ** ，這幾天我上街逛，聽到最多的手機鈴聲你知道是什么嗎? 甲：我哪兒知道，那手機鈴聲五花八門，啥都有。 楊：算了，我唱一句你聽吧? “ 長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛，好像在什么地方見過你 ……”

甲：噢 —— 想起來了，這首歌叫《姑娘我愛你》!那接下來有請二級部為大家?guī)淼母璋槲琛豆媚镂覑勰恪贰?/p>

珍珠小學

甲：一曲蘇軾的水調歌頭盡顯出珍珠小學教師的多才多藝。讓我們在語言這座神奇橋梁的引領下感受詩文的魅力。請欣賞，珍珠小學為大家?guī)淼囊髡b《水調歌頭》

乙：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

請聽四級部為大家?guī)淼母枨?lián)唱《盛世歡歌》

甲：請大家欣賞大王完小為大家?guī)淼某錆M活力的舞蹈《 nobody 》

黑羊山小學：

甲：人 , 作為一個生命 . 從呱呱落地那一天起 , 愛就像陽光一樣 , 無時無刻不在普照著我們 .生育我們的母親 , 用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大 ,

乙：父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起 , 讓我們看見外面的世界 , 像大樹一樣為我們遮風擋雨 .

甲：父愛如山 , 母愛如海 . 在我們成長過程中 , 給予我們最多的是父母 , 他們的愛是無私的 ,無畏的 , 真誠的 , 偉大的 , 是不求回報的 .

乙：因此 , 我們該要感恩父母 ; 感謝他們給予了我們生命 , 感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念 .

甲請欣賞黑羊山小學為大家?guī)淼脑娎收b《感恩父母》

甲：跳躍的音符，演奏著青春的活力。 乙：動感的舞姿，展示著青春的魅力

請欣賞中心小學五級部為大家?guī)砘盍λ纳涞奈璧浮段оА?/p>

甲：請大家欣賞祝家小學為大家?guī)淼木时硌荨?/p>

一級部：

乙：老師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最閃光的職業(yè)。自從成為一名光榮的人民教師，我們便注定和孩子相伴半生。孩子是祖國的未來，是祖國的希望，和孩子們在一起生活，一起游戲，讓我們這些老師都感到了年輕的活力。我們能夠在沙小生活、學習，感到非常驕傲。請大家欣賞沙河中心小學一級部為大家?guī)淼膸熒_表演節(jié)目《沙小，我們的驕傲》

甲：：請大家欣賞路旺小學精彩的演出。

三級部：

甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是的田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。這是荷塘月色里的一段，荷塘、流水，還有荷花，動靜結合，優(yōu)雅別致，下面讓我們伴著輕快的歌曲，一起曼舞荷塘月色。

請家欣賞珍珠小學的舞蹈《相見不如懷念》

甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情 感恩其實并不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的心志;乙：感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊 。甲感謝父母給了我生命和無私的愛，感 謝老師給了我知識和看世界的眼睛. 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;

乙：感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單; 甲感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;乙：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗; 甲感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;乙：感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。

今天，這里燈光祥和、氣氛溫馨，一群朝氣蓬勃的青年懷著感恩的心，在這里唱響愛的主旋律。請欣賞中心小學為大家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》

結束語

男： 歡樂的時光即將離去，今天下午將成為我們美好的回憶。

女： 雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 讓歡樂永恒。

男： “ 團結進取、求實創(chuàng)新 ” 為我們指明了努力的方向，戰(zhàn)鼓聲聲催人奮進，

女：油墨的清香 跳動的脈搏，伴我們在三尺講臺發(fā)熱放光。

男： 回首過去我們熱情洋溢

女： 展望未來我們斗志昂揚

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標奮進，

女： 讓我們攜手并肩，志存高遠實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌!

合：聯(lián)歡會到此結束，祝福大家元旦快樂，新年吉祥!

教職工元旦聯(lián)歡活動主持詞篇3

開場：

張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響, 20xx年元旦如約而至;

萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天;

萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光;

張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

萬：敞開你的心扉，釋放你的激情;

張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：育花路小學20xx年教師元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

領導班子《賀新年》

張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

一二年級組詩朗誦《新年好》

萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，

張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。

“優(yōu)秀教研組獎”頒獎

萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。

張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。

萬：為鼓勵先進，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。

張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎。

萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結、求真務實，學生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學成績在區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級語、數(shù)教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長為他們頒獎。

張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力!積極參加區(qū)、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記為他們頒獎。

萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區(qū)統(tǒng)測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長為他們頒獎。

張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數(shù)榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任為他們頒獎。

萬：雖然組內成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結互助蔚然成風。多少個節(jié)假日，他們在學校的實驗室里忙著指導學生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任為他們頒獎!

張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發(fā)光的!我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。

英語、科學詩朗誦：新年，你好!

張：新年你好!在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝;

萬：新年你好!在辭舊迎新的時刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。

張：新年你好!在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝福——新年，你好!請聽英語、科學教研組帶來的詩朗誦：新年，你好!

幼兒園詩朗誦：你好!新年!

萬：新年，你好!你好，新年!這兩句話，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡流行語。它在我們耳畔不斷地回想。

張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好!新年!

優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎

萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛(wèi)生干凈整潔，走進辦公室如同走進自己的家。

張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個人都在追尋的。

下面就請校長為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎!

萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標：團結協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優(yōu)秀辦公室!

張：如果說，優(yōu)秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養(yǎng)成。如果說團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺干凈、整潔，總會因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室!

請邵主任和侯書記為他們頒獎。

三、四年級教研組《新春感懷》

萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。

元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。

新的日歷就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛;淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》

特殊貢獻獎

萬：我們感動的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中扎實工作、勇挑重擔。

張：現(xiàn)在有請我們學校年齡最大的班主任、數(shù)學教師——劉艷萍老師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數(shù)學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長為他頒獎。

萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數(shù)學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。

下面有請張校長為他頒獎。

音體美《送給育小的朋友們》

張：一句句祝福送進心坎兒，

萬：一聲聲問候流進心田。

張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎----

幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質課評比頒獎

張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創(chuàng)新教學為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優(yōu)質課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。

萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、梁曉麗、王云鳳老師;獲得一等獎的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。

五六年級教研組《月亮詩組》

張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。

萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。

張：多少思念在此刻油然而生

萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。

張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。

結束語

張：兔辭玉乾坤，

萬：龍騰花世界。

張：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;

萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!

張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，

萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

張：讓我們一起祝福：

祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;

萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;

合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!

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