秋天，有一些竹葉枯黃了，但大部分還是碧綠的。這時(shí)，秋風(fēng)就是一位好琴師，不斷的彈出一段段美妙的音樂。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生描寫秋天的優(yōu)美散文，供大家欣賞。

小學(xué)生描寫秋天的優(yōu)美散文篇一：秋葉似情

在我心里夏和秋是沒有什么明顯的界限的，唯一讓我有求得感覺的只有秋葉。

忽如一夜秋風(fēng)來，千樹萬樹黃花開。只覺得今年的秋比往年的來的更突然。還沒有來的及加衣服卻已經(jīng)受了涼。漫步于昨天還是生機(jī)盎然而今卻殘燭將息的大樹下，不時(shí)的有秋葉如蝶兒般自由，瀟灑而悠閑的飄落。寒風(fēng)席卷大樹，不久便滿地黃花堆積。辨不出誰是第一個(gè)落下報(bào)知人間秋的來到。倘若知道，定將其拾起再次拋向空中，讓他在線那剎那芳華。

在這個(gè)遠(yuǎn)離大海的小城，我習(xí)慣了這里秋的味道，干澀干澀的，但其間有滲透著輕薄的香氣。正如一壇原封的酒，回味無窮。貪婪的呼吸著，然后獨(dú)自屹立于天地之間，閉上雙眼，調(diào)動(dòng)起全身的感官，去領(lǐng)略秋的風(fēng)情萬種和古今中外的騷人墨客對(duì)秋的別樣情懷。

書中有關(guān)于秋的詩文篇章，我估計(jì)和今年落葉的數(shù)目相比，差不了太多，其內(nèi)容有思鄉(xiāng)，思親，懷舊……千篇萬律，不盡相同，而我卻對(duì)劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”情有獨(dú)鐘。是誰定義的秋就只能是悲寂寥的舞臺(tái)，相比起悲寂寥，我更喜歡樂觀積極地去看待秋景。

秋天的標(biāo)志性詩句：無邊落木蕭蕭下。落木給大多數(shù)人的感覺是終結(jié)是悲涼是寂寞。而恰恰龔自珍的：化作春泥更護(hù)花。卻到出了落葉的凋零不是永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是一個(gè)短暫的歇息。在不久的歲月里，他的靈魂將再次蘇醒，以另一種方式傲然與天地之間，風(fēng)騷依然。仔細(xì)的去聽，用心去感受，你將感到秋天是一個(gè)寧靜中蘊(yùn)含生機(jī)的繁華季節(jié)，他并不是終結(jié)，也不是悲涼，更不寂寞。

深秋，大樹赤裸的矗立著，而在他庇護(hù)下的秋草卻遲遲不肯退去那淺淺的夾雜著微黃的綠，為了保住天地間唯一能看得見的生機(jī)，而一念未滅，存心不死。死守那一份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。堅(jiān)持!為今年的生機(jī)留下不敗的戰(zhàn)旗，為來年的繁華敲起必勝的戰(zhàn)鼓。

我戀秋，不知道是從何時(shí)開始的，只記得近日秋意正濃，我特意從樹枝上摘了幾片干瘦的黃葉，夾在我的書中。盡管我知道他是怎樣的不情愿，而我卻希望他能讓我心中的秋成為一個(gè)短暫而永恒的季節(jié)，也許當(dāng)我磕磕碰碰的走玩輕狂的少年時(shí)代之后，看到這早已泛黃的書層中有一片靜靜躺過多年不曾飄落的秋葉，我會(huì)悠然想起今天的人和今天的事，然后感嘆昔日之秋的風(fēng)情萬種。

小學(xué)生描寫秋天的優(yōu)美散文篇二：奮斗之秋

我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情!

——題記

不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。

我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對(duì)其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神——“我來到這個(gè)世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光!”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天!

中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力!

雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境!

我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗;我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情!

小學(xué)生描寫秋天的優(yōu)美散文篇三：秋韻

我喜歡秋天。

秋是熱情奔放夏的前身，伴之而來的是冷漠凜冽的冬。在這個(gè)季節(jié)里，有著夏的影子也有冬的情調(diào)。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)令人牽腸的季節(jié)，是一幅完美的圖畫。

秋是豪放的，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！痹娙瞬懿傩亟鬄橹銛U(kuò)，思想為之奔騰;秋是傷感的，“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安”。引出了詩人賈島對(duì)友人的無限懷念;秋是多情的，“今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”，中秋佳節(jié)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是一種孤獨(dú)的思念;秋是溫柔的，秋風(fēng)吹拂著女孩們的長發(fā)，是一種飄逸，一種純凈的美;秋風(fēng)煽動(dòng)男孩的衣襟是一種瀟灑，一種雄壯的美。

登高望遠(yuǎn)，心情格外舒暢，看著一只只紙鳶在空中悠閑飛舞，不禁會(huì)使人想起重陽將至，很自然地，一股悲壯的情感就會(huì)悠然而生，想起古人的名句：“每逢佳節(jié)倍思親”。

“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。”落葉是秋的使者，一到秋天，人們常見的是：“無邊落木蕭蕭下”，這是一種生命的回歸，一種最能勾起天涯游子心緒的風(fēng)景畫----落葉歸根。

雨是不經(jīng)常下的，瀝瀝的秋雨，總會(huì)帶著深秋的涼意。雨飄飄灑灑，細(xì)細(xì)的、柔柔的，象是給大地母親編織著衣裳。一陣陣涼絲絲的秋雨輕拂著人們的臉頰，讓人很難說出那是怎樣的一種感覺。登高遠(yuǎn)望，雨如白紗一般，所見的房屋、樹木、行人組成了一幅淡淡的風(fēng)景畫，如果用“白云生處有人家”來形容它，一點(diǎn)也不為過吧!這樣的景象，讓人很難覺得究竟是雨裝飾了風(fēng)景，還是風(fēng)景里人走進(jìn)了的雨的夢鄉(xiāng)。

秋雨?duì)恳说某钏?，“一室秋燈，一庭秋雨，更一聲秋雁”?？粗饷娴木吧恢枪湃藢?duì)秋太多的形容，還是秋本來就有“悲”的意思，以至人們總喜歡把傷心托付給秋。是不是她可以默默地聽著人們的傾訴，一起分享傷心的天空?“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！鼻镉?，令人腸斷。

“誰家秋院無風(fēng)入?何處秋窗無雨聲?”人們的處境各異，心境就不同，這就是秋天的韻味。秋風(fēng)、秋葉、秋雨一幅美麗的風(fēng)景畫。難道它僅僅是“愁”的寫照?不，它應(yīng)該是“秋景無限好，只是近寒冬”的無限感慨。

我喜歡秋天。

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