在我國,教育系統(tǒng)似乎已經(jīng)扭曲,很多家長(zhǎng)告訴自己的孩子,學(xué)習(xí)乃是唯一出路,不學(xué)習(xí)就沒有什么好發(fā)展。這就導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的學(xué)業(yè)壓力非常重,甚至一些小學(xué)生所承受的學(xué)業(yè)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了國外大學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力。學(xué)習(xí)壓力太大,就會(huì)影響孩子的身體與心理健康,那么如何緩解學(xué)習(xí)壓力呢?
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法1、運(yùn)動(dòng)減壓學(xué)生不應(yīng)該一味的在學(xué)習(xí),科學(xué)的安排生活、體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合,勞逸結(jié)合有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞,同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。對(duì)于長(zhǎng)時(shí)段、高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),更應(yīng)該進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng),以此減輕緊張度。如在星期日時(shí)家長(zhǎng)可與孩子進(jìn)行爬山、打球、游泳等活動(dòng)。

緩解學(xué)習(xí)壓力的方法2、將壓力寫出來
一旦將壓力1、2、3……地寫出來,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要各個(gè)擊破,其實(shí)壓力很容易緩解。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法3、聞香氣香氣能抑制大腦邊緣系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞,對(duì)舒緩神經(jīng)緊張和心理壓力有明顯的效果。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法4、想哭就哭哭也是緩解壓力的一種,想哭就哭讓情感抒發(fā)出來要比深埋在心里有益得多。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法5、轉(zhuǎn)移注意力有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)上精神長(zhǎng)期高度緊張的狀況,家長(zhǎng)及親友應(yīng)幫助考生學(xué)會(huì)自我調(diào)適,及時(shí)放松自己,如參加各種體育活動(dòng)、與家人、朋友聊天。
而家長(zhǎng)也可以幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力,那就是每天要保證孩子的充足睡眠。當(dāng)孩子入睡之后,家長(zhǎng)要給孩子營造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,而不是在孩子睡覺的地方看電視、玩手機(jī)。此外,孩子成績(jī)差家長(zhǎng)要多多理解,切勿打罵,否則孩子內(nèi)心的壓力會(huì)更大。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法6、正確評(píng)估自己考生學(xué)習(xí)方法考前,不要盲目樂觀,更不能低估自己振奮士氣,樹立必勝信心、是防止“暈場(chǎng)”的有力保證,使自己始終處于自信而不自滿,自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法7、樹立正確觀念不要過分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響,不能片面認(rèn)為考取大學(xué)地是唯一的出路,應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)自己十幾年的學(xué)業(yè)水平,接受祖國挑選的正常程序,既要認(rèn)識(shí)到高考是一種競(jìng)爭(zhēng),也不能過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),更不能把考試視為下賭注。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法 8、考前準(zhǔn)備工作考試前做好精神、物質(zhì)上的準(zhǔn)備工作,有利于放松緊張心情,腳踏實(shí)地、有條不率地進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。
精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒,還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦,不要開夜車還要注意起床不要離考試太近,起床后應(yīng)活動(dòng)一下。
物質(zhì)準(zhǔn)備除了生活上吃一些清淡,富于營養(yǎng)易消化的食品外,還應(yīng)做好交通工具、學(xué)習(xí)用品防暑、生活用品的準(zhǔn)備。
緩解學(xué)習(xí)壓力的方法9、消除不良心態(tài)入場(chǎng)前,如仍處于緊張狀態(tài),可以作幾次深呼吸,兩節(jié)廣播操,哼幾句流行歌曲,想點(diǎn)與考試無關(guān)使自己高興的事,積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力,沖淡緊張情緒。
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/200161/484165014.html
愛華網(wǎng)



