公共基礎(chǔ)知識(shí)科目的考察要求主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以下是由愛(ài)華網(wǎng)小編整理關(guān)于寧夏公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　寧夏公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題(一)

　　1、黨和政府一直十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問(wèn)題，明確提出了保護(hù)合法收入，取締非法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，低收入者基本生活等一系列政策，這表明( )。

　　A、公有制的主體地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志

　　B、社會(huì)主義以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)

　　C、社會(huì)主義條件下，能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控

　　D、有效調(diào)控收入差距，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)

　　2、物質(zhì)的特性是它的( )。

　　A、運(yùn)動(dòng)的性 B、存在性 C、實(shí)物性 D、客觀實(shí)在性

　　3、下列判斷不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A、行政機(jī)關(guān)的違法行政，由行政機(jī)關(guān)自身承擔(dān)行政責(zé)任

　　B、公務(wù)員的違法行政，由其所屬行政機(jī)關(guān)來(lái)承擔(dān)行政責(zé)任

　　C、被授權(quán)組織的違法行政，由該組織承擔(dān)行政責(zé)任

　　D、被委托組織的違法行政，由該組織承擔(dān)行政責(zé)任

　　4、事物的質(zhì)變和量變是互相轉(zhuǎn)化的。( )

　　A、正確 B、錯(cuò)誤

　　5、解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題，都要依靠( )。

　　A、穩(wěn)定 B、改革 C、開(kāi)放 D、發(fā)展

　　6、“民為貴，社稷次之，君為輕”這一思想的提出者是( )。

　　A、孔子 B、孟子 C、莊子 D、韓非子

　　參考答案與解析

　　1、【答案】B。解析：共同富裕是全體人民通過(guò)辛勤勞動(dòng)和相互幫助最終達(dá)到豐衣足食的生活水平，也就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)上的普遍富裕。題目中黨和政府重視收入差距問(wèn)題，表明共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo)，也是我國(guó)社會(huì)主義的根本原則。故本題答案為B。

　　2、【答案】D。解析：物質(zhì)的特性是客觀實(shí)在性。故本題答案為D。

　　3、【答案】D。解析：被委托組織的違法行政，由委托該組織的行政機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任。故本題答案為D。

　　4、【答案】A。解析：質(zhì)變和量變是相互轉(zhuǎn)化、相互滲透的辯證關(guān)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又引起新的量變，開(kāi)始一個(gè)新的發(fā)展過(guò)程。量變和質(zhì)變是相互滲透的，在質(zhì)變中有量的擴(kuò)張、在總的量變過(guò)程中包含著部分質(zhì)變。故本題說(shuō)法正確。

　　5、【答案】D。解析：習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，我們必須保持戰(zhàn)略定力，主動(dòng)適應(yīng)增長(zhǎng)速度換擋、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增長(zhǎng)動(dòng)力轉(zhuǎn)換的新形勢(shì)，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，加快轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正把功夫下在鞏固基礎(chǔ)、增強(qiáng)底氣上。由于我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，決定了我們只有用發(fā)展的辦法壯大自己，才能有效解決初級(jí)階段遇到的各類(lèi)社會(huì)矛盾和問(wèn)題。故選D。

　　6、【答案】B。解析：《民為貴，社稷次之，君為輕》出自《孟子》的《盡心章句下》。故選B。

　　寧夏公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題(二)

　　1、從動(dòng)物心里發(fā)展為人類(lèi)意識(shí)，起決定作用的是( )。

　　A、人腦的形成 B、物質(zhì)文明的發(fā)展

　　C、語(yǔ)言的產(chǎn)生 D、生產(chǎn)勞動(dòng)

　　2、檢測(cè)我國(guó)市場(chǎng)體系是否發(fā)達(dá)的主要標(biāo)志是( )。

　　A、生產(chǎn)要素市場(chǎng) B、勞動(dòng)力市場(chǎng) C、金融市場(chǎng) D、商品市場(chǎng)

　　3、下列有關(guān)社會(huì)主義法律與社會(huì)主義道德一致性的敘述中，錯(cuò)誤的是( )。

　　A、二者都是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物

　　B、二者都是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的

　　C、二者都是調(diào)整人們互相關(guān)系的行為規(guī)范

　　D、二者都是工人階級(jí)和廣大人民群體意志和利益的體現(xiàn)

　　4、黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。( )

　　A、正確 B、錯(cuò)誤

　　5、協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌( )和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。

　　A、社會(huì)與人 B、人與自然 C、人與經(jīng)濟(jì) D、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境

　　6、下列有關(guān)生活常識(shí)的敘述，不正確的是( )。

　　A、不慎扭傷關(guān)節(jié)，不應(yīng)立即揉搓按摩

　　B、洪水來(lái)襲，如來(lái)不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救

　　C、火災(zāi)逃生時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或口罩蒙鼻，匍匐著撤離

　　D、電熱毯折疊加熱，升溫快，且便于熱量保存

　　參考答案與解析

　　1、【答案】D。解析：本題中各選項(xiàng)對(duì)人類(lèi)意識(shí)的產(chǎn)生都有作用，但選擇是生產(chǎn)勞動(dòng)，正是勞動(dòng)使猿變成了人。故本題答案為D。

　　2、【答案】A。解析：在我國(guó)的市場(chǎng)體系中，消費(fèi)品市場(chǎng)是發(fā)展最早也是最成熟的市場(chǎng)。我國(guó)的市場(chǎng)體系建設(shè)，主要是生產(chǎn)要素市場(chǎng)的建設(shè)。生產(chǎn)要素市場(chǎng)是否發(fā)達(dá)，是衡量市場(chǎng)體系是否發(fā)達(dá)的主要標(biāo)志。故本題答案為A。

　　3、【答案】B。解析：社會(huì)主義法律與道德都作為上層建筑的范疇，是由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并反映了工人階級(jí)和廣大人民群體的意志和利益，但二者最核心的區(qū)別點(diǎn)在于法律是由強(qiáng)制力實(shí)施的，而道德并不具有強(qiáng)制性。故本題答案為B。

　　4、【答案】A。解析：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)?！惫时绢}說(shuō)法正確。

　　5、【答案】B。解析：黨的十六屆三中全會(huì)《決定》提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的新要求，是新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的深化和創(chuàng)新，蘊(yùn)含著全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。故選B。

　　6、【答案】D。解析：為保證家庭使用電熱毯的安全和延長(zhǎng)電熱毯的使用壽命，電熱毯嚴(yán)格禁止折疊使用。使用電熱毯的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常檢查電熱毯是否有集堆、打褶現(xiàn)象，如有，應(yīng)將皺褶攤平后再使用。故選D。

看過(guò)“寧夏公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題“的人還看了：

愛(ài)華網(wǎng)本文地址 » http://www.aihuau.com/a/9820171/31553930.html