家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)。那么，三四歲的孩子教育方法有哪些?

　　三四歲的孩子教育方法

　　對于三四歲的孩子，他們對周圍事物的了解多半也是通過自己切身的體驗兒的來的。

　　我們的教育多半還是保護(hù)為多，告訴孩子這不能做，那不能做，這有危險，那不好怎么的，這已經(jīng)是在無形的限制了孩子的自由，壓制了孩子探索的欲望，好奇的天性，嚴(yán)重者他可能為自己培養(yǎng)了一個對生活沒什么情趣，消極看待人事物，膽小怕事，唯唯諾諾的膽小鬼!這是我們都不想，不希望看到的。

　　所以在保證安全的前提下，對孩子放手，臟了，傷了又怎樣，我們沒有權(quán)利剝奪孩子探索，享受生活的自由。路是自己走的，誰也代替不了，特別是孩子的!所以，我個人一直都比較喜歡讓孩子自己動手，我可以給他提供一下我的方法，但絕不包辦!

　　可能也是這個原因，我比較喜歡一些可以讓孩子自己動手操作的玩具或游戲，孩子也玩了也快樂了，重要的是在動手中鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，肢體協(xié)調(diào)能力，鍛煉了手部肌肉及手部靈活性，最重要的是多動手可以開發(fā)大腦!

　　家庭教育教育原則

　　家庭教育要把握以下

　　平等原則

　　心理學(xué)研究證明:孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。

　　尊重原則

　　家長尊重孩子，孩子才會尊重家長

　　交流原則

　　孩子的成長不僅僅是物質(zhì)，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。

　　自由原則

　　很多家長把孩子管得很嚴(yán)，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力，給孩子一個自由發(fā)展的空間。

　　統(tǒng)一原則

　　家庭教育要和學(xué)校統(tǒng)一，否則孩子無所適從。

　　榜樣原則

　　家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，做好表率。

　　信任原則

　　謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他(她)，孩子就沒有說謊的必要。

　　寬容原則

　　人非圣人，孰能無過?孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應(yīng)該寬容地對待，做好引導(dǎo)工作

　　鼓勵原則

　　許多家長有個壞習(xí)慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應(yīng)該多鼓勵孩子。

　　教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。

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