做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。一個人的家務(wù)勞動能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難，許多青年人生活能力差，缺乏自立意識和能力，所處環(huán)境稍有變化，就很難適應(yīng)，究其原因，其中主要是從小缺乏家務(wù)勞動鍛煉。下面是愛華網(wǎng)小編給大家整理的我?guī)湍棠套黾覄?wù)550字，供大家參閱!

　　今天媽媽讓我打掃衛(wèi)生。首先我拿起掃帚把每個房間打掃一遍。垃圾可真多呀!紙屑、廢舊電池、食品袋……整整一座小山似的頃刻間堆滿了屋子的中央。我用垃圾斗一點一點的把它們?nèi)渴占{進一個垃圾桶里，然后拎起“戰(zhàn)利品”朝屋外走去。連續(xù)跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，可心里很甜?？吹轿葑拥拿總€角落都很干凈，陽光均勻的撒在那些家具上，視線也變得清晰起來。

　　接著我準備了一塊抹布，先用水洗干凈了，使勁擰干。這可是我打掃衛(wèi)生最拿手的一個步驟，是我的長處。媽媽常說，我是個很聰明的男孩子，喜歡用智慧來解決問題。下一步是擦玻璃，這個活不簡單。我在學校里看到很多班在大掃除的時候都把玻璃窗擦得干干凈凈的，今天，我也要露一下“絕活”。于是我搬個小凳子，拿起抹布，開始一塊一塊的擦起來。沒想到，再怎么努力，玻璃窗雖然暫時離別了灰塵，可是，卻改成了“大花臉”，怎么回事?這時候，我想起了同學們擦玻璃的情景。哦，原來，秘密就在那些小紙團里。我找來了一些舊報紙，把它們撕成了一片一片，然后疊起來。在用濕布擦過的地方，我拿起一小塊疊好的報紙繼續(xù)第二道工程，用心的擦起來。幾遍之后，玻璃窗煥發(fā)了新顏，變得亮堂堂的，我笑了，對著它做了一個鬼臉。

　　剩下的就是擦洗家具了，這個就變得簡單起來。我先整理好上面堆放的物品，然后再擦。這道程序省略了擦玻璃時的第二個步驟，只要用濕布多擦幾遍就可以。不過，要注意每次擦完都要把布洗干凈了，不然再擦之后，家具上會留下臟的痕跡。

　　經(jīng)過這次勞動，我收獲了很多，知道做家務(wù)是一件很辛苦的事，也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我要做媽媽的好幫手，做一個愛勞動的孩子。

　　快要過年了,家里亂的一團糟.有了,我來打掃衛(wèi)生吧,說不定,爸爸媽媽還會表揚我呢!現(xiàn)在爸媽不在家,我可以趁現(xiàn)在啊!

　　我先把房間收拾了一遍,把被子都先折疊好.等等,還是先把衣服曬了吧!哇,好多衣服,不過怎么可能難到我這個無所不能的小神仙呢!立刻,就開始了"衣服大戰(zhàn)".

　　好了!衣服曬了,被子折了,房間......對了房間,我還沒掃還沒拖呢!接著又開始了"大戰(zhàn)".

　　我先把掃把和畚斗準備好,在去看一下垃圾桶,好多垃圾.我把垃圾扔了,再將新的垃圾袋裝上.我先從角落開始掃起,不是吧,真是不掃不知道,一掃嚇一跳啊!怎么會有這么多的垃圾?垃圾桶又滿了,我再次將垃圾扔了,再次將新的垃圾袋裝上.

　　成了!要開始拖地了. 我把掃把和畚斗放了回去,把拖把和(我不知道是什么,抱歉)拿了過來.我把水倒進**里,然后再把拖把洗一洗,就開始拖地了!這拖把好重,我用力地把房間拖了一遍.還是不夠干凈,我把**里的水倒掉,又重新放水,再次把房間用力地拖了一遍,哈哈哈!總算干凈了.

　　可是還有一個"災(zāi)難"在等這我:在我倒水的時候,一不留神,水全都撒在了自己身上.那叫一個倒霉,不是吧?爸媽竟然在這個時候回來了?

　　媽媽看見我一身濕淋淋的,就問我怎么弄的,可還沒等我回答,爸爸就說我玩水了,這大冷天的,誰敢玩水啊,可媽媽卻信了爸爸的話.還把我臭罵了一頓.

　　我哭了,跑回了自己的房間.對了,我只幫爸媽的房間打掃了,我自己的房間還沒弄呢.

　　爸爸媽媽回到了房間才明白,原來自己的兒子(女兒)是為了幫我們打掃衛(wèi)生,才......

　　爸爸媽媽走到我房間,被嚇了一跳.兒子(女兒)為了幫我們打掃衛(wèi)生,連自己的房間都沒打掃,可我們還........爸爸媽媽看見了我,對我說了聲對不起.

　　爸爸媽媽我?guī)湍銈兇驋咝l(wèi)生是應(yīng)該的,你們不用跟我說對不起. 我想這次打掃我會永生難忘

　　這個學期，我們班改變了以前按組打掃教室衛(wèi)生的方法，改由每天中午吃飯紀律不好和課桌里有紙屑的同學打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員和值日生檢查記名。

　　從此，我開始了漫漫的“打掃衛(wèi)生之旅”，隔三差五的被老師點名打掃衛(wèi)生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時不乖，或有什么東西落在課桌里了?

　　于是我更加嚴格要求自己，仔細檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛(wèi)生的次數(shù)并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規(guī)定，我并沒有問題呀!

　　每天中午吃飯時，我特注意不跟別人說話;每天放學前我都要仔細檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時還和別的同學互相檢查，

　　可為什么我還是老打掃衛(wèi)生呢?爺爺奶奶也責怪我，說我這點事都做不好!我委屈極了，于是去問別的同學，同學們也說遇到過類似的情況，

　　有的還說：在自己的課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發(fā)生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。

　　有一天的放學前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發(fā)現(xiàn)課桌里有三張來歷不明的紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!

　　我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的課桌里經(jīng)常會“飛來”一些不明的紙屑!

　　我也還是經(jīng)常的打掃衛(wèi)生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了!想讓我天天掃地也沒關(guān)系呀!可總得給我一個合適理由吧?

　　因為當冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊!
 

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