小學(xué)教案作為教師對(duì)課堂教學(xué)的一種預(yù)計(jì)和構(gòu)想,在六年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)中占有十分重要的地位。教下面是小編為你精心整理的小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期健康教案，希望對(duì)你有幫助!

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解人的五種需要的名稱及次序。

　　2、懂得五種需要層次發(fā)展的特點(diǎn)。

　　3、了解五種需要的意義。

　　4、通過資料分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力。

　　5、意識(shí)到心理健康重要性，提高對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。

　　6、關(guān)注自己的心理衛(wèi)生，維護(hù)和促進(jìn)自己的心理健康、心理發(fā)展。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　通過資料分析，掌握人的五種需要內(nèi)容。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　師：創(chuàng)設(shè)問題情境。

　　提問生活常識(shí)，指出人的生存需要滿足其一定的條件，否則就會(huì)生病。

　　生：通過思考人的各種需要，總結(jié)出人體需要的種類。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、人的五種需要名稱及次序

　　師：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，試著將人的需要分成五種類。

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料分析與討論。

　　通過提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。

　　提問：人為什么有需要?找到解釋問題的突破口。

　　組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，從而培養(yǎng)自己從小樹立終身奮斗的觀念。

　　組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過自身的體會(huì)，意識(shí)到人的需要是人奮斗的目標(biāo)。演示幻燈片。

　　提出問題：為什么人在一種需要滿足后，又會(huì)有新的需要?

　　生：通過生活經(jīng)驗(yàn)，試著說出人的各種需要。?

　　掌握人五種需要的意義，樹立終身奮斗的觀念。

　　進(jìn)行資料分析，分組討論為什么要終身奮斗?

　　2、人的五種需要層次發(fā)展的特點(diǎn)?

　　思考分析：

　　①人的五種需要層次發(fā)展的特點(diǎn)是什么?

　　訓(xùn)練思維能力。通過生活常識(shí)了解到人的各種需要層次的特點(diǎn)。

　　交流所查閱到的有關(guān)人的各種需要的資料。

　　②人的需要有什么意義?

　　進(jìn)行角色扮演，說出在自己的成長中的需要問題，通過自我教育，逐漸樹立終身奮斗的觀念。觀察人的各種需要卡片。

　　三、小結(jié)

　　總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容。引發(fā)學(xué)生樹立終身奮斗的觀念，加深對(duì)行為發(fā)展方面的心理衛(wèi)生問題的思考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、法律意識(shí)。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念、自律意識(shí)，提高自制力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，抵制低級(jí)趣味。

　　4、教育學(xué)生正確對(duì)待挫折，樂觀面對(duì)人生。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，維護(hù)國家利益

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　毒品的危害性。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　青少年怎樣自覺抵制毒品。

　　教學(xué)過程

　　教師 : 同學(xué)們好!這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是—《遠(yuǎn)離毒品 健康成長》。前事不忘，后世之師。歷史上，中國人就曾因毒品之害而受盡恥辱。鴉片戰(zhàn)爭的歷史，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。讓我們打開記憶的閘門，追憶過去的崢嶸歲月。

　　教師 鴉片戰(zhàn)爭以前，英國向中國走私販賣鴉片，給中國造成了哪些損害?

　　學(xué)生 白銀外流，國庫空虛，官員腐敗，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱，人民體質(zhì)下降。

　　教師 虎門銷煙的意義是什么?

　　學(xué)生 顯示了中華民族反抗外國侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　教師 鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的內(nèi)因是什么?

　　學(xué)生 清政府的腐敗，落后的封建制度。

　　教師 鴉片在中國泛濫造成的結(jié)果，正是清朝鴉片戰(zhàn)爭失敗的一個(gè)重要原因，也可以說是清王朝從鼎盛逐步走向滅亡的開始。清王朝的統(tǒng)治權(quán)力從此被動(dòng)搖，直至最終喪失。不僅如此，中華民族、中國人民也從此陷入了長達(dá)100多年的的痛苦深淵之中。

　　歷史的教訓(xùn)，我們永遠(yuǎn)不能忘記，也不應(yīng)該忘記。我們不能讓中華民族歷史上慘痛的一幕，在21世紀(jì)的今天再次重演。

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師 1949年10月1日，新中國成立。中國人民從此站立起來，不再受欺壓奴役，成為自己和國家命運(yùn)的主宰。

　　60年來，特別是改革開放30年來，中國堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，堅(jiān)持和平的外交政策，在社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)等各個(gè)方面都取得了舉世矚目的偉大成就，中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力進(jìn)一步增強(qiáng)，中國的國際地位和國際影響力進(jìn)一步提高，中國人民的生活水平總體上達(dá)到了小康水平，人民群眾的精神面貌煥然一新。

　　然而，我們?cè)跒槿〉玫某煽儦g欣鼓舞的同時(shí)，還應(yīng)該十分清醒地看到，社會(huì)上還存在許多消極、腐朽、沒落、反動(dòng)的事物，對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生了極大的破壞作用。毒品就是其中之一。

　　教師 你知道哪些東西是毒品嗎?

　　學(xué)生 鴉片、冰毒、大麻、海洛因、搖頭丸等。

　　教師 為什么把這些東西稱為毒品呢?

　　學(xué)生討論、發(fā)言

　　學(xué)生 因?yàn)樗鼈兒艽蟮亩拘?，?duì)人的身體具有嚴(yán)重危害。

　　學(xué)生 因?yàn)樗鼈兌竞θ藗兊男撵`，危害社會(huì)風(fēng)氣。

　　學(xué)生 因?yàn)閲覍?duì)這些物品的生產(chǎn)、買賣進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

　　毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　吸毒的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。吸食毒品是違法行為。

　　我國的《刑法》和《治安管理處罰法》對(duì)于走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品等違法犯罪行為一律處以重刑，達(dá)到一定數(shù)量可判處死刑。

　　《禁毒法》規(guī)定，對(duì)于吸毒成癮者要進(jìn)行社區(qū)戒毒和強(qiáng)制隔離戒毒。

　　全國禁毒委員會(huì)和廣東省人民政府《關(guān)于禁毒的通告》明確規(guī)定，“搖頭丸”是毒品，服食“搖頭丸”按吸毒論處。

　　課后作業(yè)

　　1遠(yuǎn)離毒品，把抵制毒品真正落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的實(shí)際中。

　　2參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極宣傳毒品的危害性，發(fā)現(xiàn)毒品違法行為向有關(guān)國家機(jī)關(guān)舉報(bào)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生了解紅十字會(huì)是一個(gè)什么樣的組織，以及它有哪些活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解紅十字會(huì)是一個(gè)什么樣的組織。

　　教學(xué)過程：

　　一、講述紅十字會(huì)是一個(gè)什么樣的組織：

　　1、中國紅十字會(huì)是人民衛(wèi)生救護(hù)和社會(huì)福利團(tuán)體，宗旨是救死扶傷，實(shí)行人道主義。工作有宣傳獻(xiàn)血，社會(huì)服務(wù)，募捐賑災(zāi)，興辦衛(wèi)生保健和社會(huì)福利事業(yè)以及國際、國內(nèi)的尋人，助人活動(dòng)。

　　二、介紹國際紅十字會(huì)和紅十字會(huì)青少年組織。

　　三、動(dòng)員學(xué)生參加紅十字會(huì)青少年組織。

　　四、要求學(xué)生在課后組織活動(dòng)，上街為群眾服務(wù)或去孤寡老人或軍烈屬家里幫助他們做事。

　　
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